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高中历史

梭伦改革在雅典民主政治发展历程中的地位应是(  )

A.首次打破了君主专制统治 B.雅典民主政治的奠基石
C.雅典民主政治的最高峰 D.雅典民主政治的终结点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照梭伦改革中的财产等级制,假如你的年收入达到200麦斗,只能担任低级官职,那么你所应尽的义务是(   )

A.提供骑兵,自备军械、军装和马匹
B.只提供骑兵
C.提供重装步兵,自备军械和军装
D.充当轻装步兵和一般水手,只带棍棒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革中有利于限制贵族特权的措施有(  )
①颁布“解负令”                       ②确立财产等级制度
③重新确立公民大会的最高权力机关的地位 ④设立公民陪审法庭

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“梭伦的改革很受欢迎,但没有完全解决雅典的问题。”改革后,雅典的现状是
①取消债务奴隶制                  ②公民按照财产分为四个等级
③设立五百人议事会                ④部分公民获得“观剧津贴”

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多:即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来,政府应当   

A.捍卫平民的权利 B.抑制平民和贵族的要求
C.维护贵族的利益 D.兼顾平民和贵族的利益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于(    )
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族    ②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主政治制度                  ④满足了所有雅典公民参政的要求

A.①②③ B.②③④
C.①② D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后,克里埃尼图斯开办公工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。按梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受的政治权利是

A.参加雅典执政官和十将军选举
B.免除陶片放逐法的惩罚
C.除执政官外的各级职官的选举和任职资格
D.有将欠债的生意伙伴收为自己奴隶的权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯说:“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。”下列改革中能证明此观点的是
①商鞅变法         ②王安石变法        ③梭伦改革            ④俄国农奴制改革

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多:即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来,政府应当

A.捍卫平民的权利 B.维护贵族的利益
C.兼顾平民和贵族的利益 D.抑制平民和贵族的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦说:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正的占据优势。……我制定法律,无贵无贱,一视同仁。”这里的“双方”最准确的表述应为

A.山地派与平原派 B.贵族和平民
C.贵族奴隶主和海岸派 D.海岸派和平原派
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民,它可以(  )
①参加公民大会 ②当选“四百人会议”的成员
③当选为陪审员 ④在战争中充当骑兵

A.①②  B.①③ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革与商鞅变法截然相反的是(   )
①农业政策  ②工商业政策   ③政治主张  ④历史作用

A.①②③ B.②③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革规定:“如果一个人没有叫他儿子学会一种行业,他就不能强迫儿子赡养他。”在当时,“他”最不可能让儿子去学习的是

A.农业 B.手工业 C.工商业 D.航海业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下图中法典的准确表述是

A.表明雅典人试图建立僭主政治
B.主体上保护了平民的权益
C.是雅典第一部成文法
D.为民主政治建立提供了法律保障
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前594年,希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革,力图解决当是的主要矛盾的是(   )

A.平民与贵族的矛盾 B.奴隶主与奴隶的矛盾
C.奴隶主与平民的矛盾 D.统治者内部之间的矛盾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史梭伦改革的评价选择题