《庄子•让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。”这话
①反映了小农经济下人们的理想和追求 ②展现了自给自足、生活富裕的画面
③体现出人与自然的和谐相处 ④表达了人们对社会安定的期盼
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
朱元璋当上皇帝后，对孟子的主张都大为恼火，一怒之下要把孟子像从孔庙里迁出。请设想一下，使孟子的那一主张使他大广其火 ？
| A．“民为贵，社稷次之，君为轻” |
| B．“独乐乐，孰如与民同乐” |
| C．“自古凡帝王者皆贼也” |
| D．“人皆可以为尧舜” |
17-18世纪中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到广泛流传与宣扬，成为启蒙运动者汲取精神力量的源泉。其中伏尔泰的开明君主专制思想主要是受中国古代那家思想的启发
| A．儒家的仁政思想 | B．道家的无为思想 | C．墨家的兼爱思想 | D．法家的法治思想 |
春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是：
| A．儒家思想 | B．法家思想 | C．墨家思想 | D．道家思想 |
《论语•乡党篇》记，一次孔予家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了( )
| A．孔子主张平等对待下人 | B．春秋时奴隶地位提高 |
| C．孔子“仁"的主张 | D．孔子反对等级差别 |
孔子说 “己所不欲，勿施于人”，西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。古代罗马构建和谐社会主要是通过
| A．树立皇帝的权威 | B．宣扬人文主义思想 |
| C．制定完善的法律 | D．传播基督教教义 |
《论语》是一部国学经典，如今，甲骨文版《论语》已由扬州广陵古籍刻印社印制，并成为国家的礼品书(右图)。下面评述正确的是
| A．《论语》主要体现孟子的思想主张 |
| B．“知行合一”学说出自《论语》 |
| C．甲骨文风格是笔画详备、线条流畅 |
| D．甲骨文的出现说明汉字已经形成完整体系 |
温总理2008年1月三次南下指挥抗雪灾工作时说：“民安了国才能安，国安了领导人的心才能安”。5月12日汶川地震后，温总理多次强调将救人放在抗震救灾工作的第一位，以上体现了我国民本思想。在我国古代先哲中，第一次将民本地位、作用提高到高于君主的是
| A．孔子 | B．庄子 | C．孟子 | D．韩非子 |
阅读材料，回答问题。
材料一 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往采无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
——刘禹锡《陋室铭》
(1)材料一蕴涵着先秦思想家的哪些主张?(3分)
材料二 右图为《机器时代的享受》。它描野了19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚；河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓
烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
——人民教育出版社《高中历史教科书必修2》
材料三20世纪后期，有科学家预言，如果地球环境继续恶化，在五十年之内，图瓦卢等九个小岛国将全部没入海中，图瓦卢等国的人民将成为名符其实的“环境难民”。
——搜狐新闻
(2)怎样理解材料二中英国有钱人的“时尚”?(4分)结合材料三，指出这种“时尚”在人类历史进程中产生了怎样的影响?(2分)
(3)综合上述材料，我国古代哲学思想对解决人类面临的环境灾难有何借鉴意义?(3分)
“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重
| A．调节人际关系 | B．倡导重义轻利 | C．讲求实际功利 | D．区分等级名分 |
韩非子在《扬权》篇里说：“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。”他主张
| A．按照现实需要进行改革 | B．人无贵贱，一律受法律约束 |
| C．结束分裂，建立统一国家 | D．建立君主专制中央集权制度 |
孔子“仁”的思想在先秦时的进步意义主要是（）
| A．满足农民阶级反抗封建统治的需要 |
| B．成为各国变法的理论依据 |
| C．抑制统治者的暴政 |
| D．有利于结束诸侯争霸的局面 |
据说孔子教过的学生有3000多人，著名的有家住陋巷的颜渊、常食野菜的子路、曾被官府囚禁的公冶长等。由此体现了孔子的什么思想（）
| A．“克己复礼”，贵贱有“序” |
| B．“仁者，爱人” |
| C．“己所不欲，勿施于人” |
| D．“有教无类” |
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