材料一 “秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威可刑，而不可化以善，可劝以赏，而不可厉以名，被险而带河，四塞以为固，地利形便，畜积殷富，孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。”
——《淮南子·要略》
材料二 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三仗之木于国都市南门，募民有能徙置北门者，
予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所
芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税
平。
——《史记·商君列传》
（1）材料一从哪几个方面阐述商鞅变法的条件。
（2）依据材料二概括归纳商鞅变法的主要措施。
（3）结合上述材料和所学知识分析商鞅变法的特点。
阅读下列材料：
材料一 商鞅强调“轻罪重罚”，主张“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易无离春所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。”
--------------《韩非子》
材料二 “连坐”也称相坐，随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。
材料三 商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应统统毁灭。
请回答：
（1）韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度？
（3）材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？其实质是什么？
（4）以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响？
商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是
| A．保护农民阶级的利益 | B．实现秦国的富国强兵 |
| C．保持和稳定小农经济 | D．巩固和发展土地私有制 |
改革、变法会带来社会生活的变化。阅读下列材料：
材料一（商鞅法令）行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。借父攫钮（指农具），虑有德色（指脸上显出给父亲恩德的表情）；母取箕帚，立而谇语（指恶语相加）。……其慈子耆利（指爱自己的孩子、贪求财利），不同禽兽者亡几耳。
——汉·贾谊《治安策》
材料二 拓跋宏，这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗的全部接受。——柏杨《白话版资治通鉴》
材料三 在生活方式上，人们出于政府的压力，穿西服、军服，养成吃兽肉、喝牛奶、喝啤酒之风。 ——查常平《明治维新：一半清醒一半醉》
请回答：
（1）据材料一分析，商鞅变法导致社会风气发生了哪些变化？这与商鞅推行的哪些改革措施有关？
（2）据材料二与所学知识，孝文帝“全部接受”汉文化的实质是什么？
（3）据上述材料，商鞅变法、孝文帝改革和明治维新都不同程度上进行了“移风易俗”，分别指出这三次“移风易俗”对社会发展所起的作用。
（4）综合上述材料，请谈谈你对“移风易俗”的认识。
阅读下列材料：
材料一 商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘，借父耰鉏，虑有德色；母取箕帚，立而谇语。抱哺其子，与公并倨；妇姑不相说，则反唇而相稽；其慈子、耆利，不同禽兽者亡几耳。然并心而赴时犹曰蹶六国，兼天下。功成求得矣，终不知反廉愧之节，仁义之厚。信并兼之法，遂进取之业，天下大败，众掩寡，智欺愚，勇威怯，壮陵衰，其乱至矣，是以大贤起之，威震海内，德从天下。曩之为秦者，今转而为汉矣。 ——贾谊《治安策》
材料二 战国变法运动是中华文明演进史上的一座巍峨丰碑，它有力地荡涤了束缚生产力发展的旧制度、旧习俗、旧观念，建立、巩固和发展了新型生产关系与上层建筑，推动了中国历史的发展。商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。——《中国古代史资料》
请回答：
（1）依据材料，指出贾谊批评商鞅变法的主要理由是什么？
（2）结合商鞅变法的主要内容，论证材料二中“战国变法运动是中华文明演进史上的一座巍峨丰碑” 的观点。
材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徒置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。
——《史记·商群列传》
材料二 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。
——《魏书·高祖纪上》
材料三 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。（李）冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。
——《魏书·李冲传》
请回答：
（1）据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施？简要分析采取这些措施的不同原因。
（2）材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。
（3）商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素？
阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题。
材料一：“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。”
材料二：坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
材料三：男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。
请回答：
（1）以上材料反映了历史上的哪三次著名的改革或变法？
（2）试从材料一、二的改革措施中各举一例，说明他们是怎样限制特权、追求社会公平与公正的。
（3）材料二中“坏井田，开阡陌”的含义是什么？在当时起到怎样的作用？
（4）材料三中介绍的是中国古代历史上开始实行的哪种土地制度？其影响是什么？
（5）试分析说明材料所反映的重大改革或变法的共同点是什么？
(13分)阅读下列材料：
材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静……我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势……我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
—梭伦的诗歌
材料二 ：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
—《战国策·群策》
请回答：
（1）材料一反映了怎样的改革思路，试举例说明。(5分)
（2）材料二反映了商鞅变法的哪些举措？对秦国最大的影响是什么？ (5分)
（3）两位改革家的命运令人叹息，商鞅最后被车裂而死，梭伦被迫到国外游历，但人类社会仍在改革中不断进步。你认为作为一个改革者应具备哪些素质？(３分)
阅读下列材料：
材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者
不可非，而循礼者不足多。
——商鞅
材料二 (商鞅变法)行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民
勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记·商君列传》
请回答：
(1)商鞅变法的理论基础是什么?“治世不一道，便国不法古”反映了商鞅的什么精神
(2)据材料二归纳，商鞅变法带来怎样的社会结果?为什么会出现“民勇于公战”的局面?
（3）据《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被迫起兵自卫，兵败被杀。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了?为什么?
阅读下列材料：
材料一：梭伦的诗歌
其一 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
其二 我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面。不让任何一方不公平地占着优势。
其三 我制定法律，无分贵贱，一视同仁
材料二：梭伦制定的四大财产等级及其权利分配
| 500斗级 |
年收入500斗的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格 |
| 骑士级 |
有能力提供马匹和武器装备担任骑兵的公民。年收入300～500斗，享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格 |
| 双牛级 |
有两头耕牛，可自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，年收入200～300斗，享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格 |
| 雇工级 |
年收入不到200斗。不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动 |
材料三：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而贫者举以收为孥（奴隶）。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
——《史记·商君列传》
请回答：
依据材料一，指出梭伦的诗歌体现出其怎样的政治理念？
（2）材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？(2分) 这一措施对雅典的哪个阶层最有利? (1分)这一措施反映出的实质是什么？
（3）根据材料三，概括商鞅变法的主要措施？(8分) 其中哪一措施对后来的封建经济发展影响最大？
（4）梭伦改革和商鞅变法对东西方政治制度各自产生怎样的影响？
阅读下列材料：
材料一：商鞅强调“轻罪重罚”，主张“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易，无离其所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。” ——《韩非子》
材料二：“连坐”也称相坐，随坐，缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以后代代相转。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。
材料三：商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉，非兵和羞战统称为“六虱”，认为应统统毁灭。
请回答：
（1）韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度？
（2）材料二所反映的连坐法有何特点？其直接目的是什么？
（3）材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？其实质是什么？
（4）以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响？
有关商鞅变法，请你阅读材料回答问题。
材料一、 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。
――《史记·商君列传》
材料二 、秦地本是戎狄之区。……直至秦孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如，他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。……没有受文明的雅化，也就没有受文明的软化。在六国中秦人是最犷野矫健的。商鞅的严刑峻法给他们养成循规蹈矩的习惯，商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。
――张荫麟《中国史纲》
材料三、 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。……余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！
原注：开，谓刑严峻则政化开；塞，谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩。又为田开阡陌，及言斩敌首赐爵，是耕战书也
(1)根据材料，概括商鞅变法的主要内容。(6分)其中，涉及民生问题的措施有哪些？(4分)
(2)材料二、三对商鞅变法是如何评价的？(4分)结合所学知识，谈谈你的看法。(4分)
商鞅变法和孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最主要的表现是（ ）
| A．改变了单一的生活方式 | B．促进了封建化进程 |
| C．增强了国家的综合国力 | D．加速了民族间的融合 |
生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有（ ）
①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动
③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通四书五经
| A．①④ | B．③④ | C．①③ | D．③ |
试题篮
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