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高中历史

北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是   

A.不屑一顾,嗤之以鼻 B.持怀疑态度,对于是否学习犹豫不决
C.逐渐受其影响,有限地学习、接受 D.对其大加赞赏,决定全面学习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革的背景和条件是
①北魏统一北方  ②民族融合   ③先进文化的吸引  ④社会矛盾尖锐

A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏建立于   

A.三国时期 B.东晋时 C.前秦时 D.386年以后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是   
①北魏统一后,社会环境较为安定
②拓跋硅等统治者学习汉族先进文化,开始了封建化进程
③实行宗主督护制,增加了国家的财政收入
④冯太后的积极推动和支持
⑤孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性

A.①②③ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
来源:改革迫在眉睫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏统一北方后,在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济,这种经济形式实质是  

A.奴隶制经济形式 B.封建制经济形式
C.半封建半奴隶制经济 D.半畜牧半农业
来源:改革迫在眉睫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

崔浩这位汉族儒生受到重用反映的问题是   

A.他是汉奸,卖国投敌
B.北魏喜欢利用汉人打汉人
C.鲜卑族学习汉族文化
D.鲜卑族与汉族融为一体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

魏晋南北朝时期,曾经统一过黄河流域的政权除曹魏和北周外,还有   
①西晋②前秦③北魏

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业文明催生了较为完善的土地制度。“这是按人口分配的土地制度,但仅分配国家掌握的土地,不触动地主原有土地”。这段材料描述的的土地制度是

A.井田制 B.王田制 C.均田制 D.方田均税法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革政策之所以能够实施,是因为(    )
①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民争持政府改革

A.①② B.②③ C.①③ D.②④
来源:中外历史上的重大改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于北魏孝文帝改革后民族融合现象的叙述,不符合史实的是(   )

A.迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民
B.鲜卑贵族广占良田,成为中原的封建地主
C.汉族学习了鲜卑族的游牧经验
D.“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是(   )

A.加速鲜卑族的封建化进程 B.加强对黄河流域的控制
C.接受汉族先进文化 D.促进北方各民族大融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是(  )

A.实行均田制和租调制 B.迁都洛阳
C.采取汉族地主阶级的政治制度 D.改革鲜卑旧俗
来源:中外历史上的重大改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是
A.整顿吏治    B.实行府兵制    C.汉化政策    D:颁布均田令

来源:高考预测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革后,北方民族融合体现在 (   ) 
①鲜卑族劳动者逐渐成为农民  
②农耕生活成为主要生活形式  
③鲜卑贵族成为封建地主,有的还从事工商业   
④汉族风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
来源:历史上重大改革回眸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从今天的历史角度来看,孝文帝改革的汉化措施值得肯定,主要是由于

A.促进了北魏社会的发展 B.顺应了时代潮流
C.加快了民族融合 D.有利于整个中华民族的进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史孝文帝改革的评价选择题