王安石说:“今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才,致不如古。”为此,王安石在改革过程中
A.废科举以培养变革人才 | B.增加进士科和武举 |
C.以经义策论取士 | D.倡导八股以统一思想 |
以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月,令,佐分地计量,验地色好,分为五等。以地之等,均定税数。此材料涉及王安石变法中的
A.免役法 | B.方田均税法 | C.农田水利法 | D.市易法 |
王安石变法所触及的主要矛盾是
A.地主阶级和农民阶级的矛盾 |
B.封建国家和大地主阶级的矛盾 |
C.生产力和生产关系的矛盾 |
D.官僚地主和中小地主的矛盾 |
王安石说:“今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。”由此可见他( )
A.主张儒佛合一 | B.抨击当朝统治 |
C.抨击科举制度 | D.注重经义策论 |
从如下对比表中,得出的信息是
A.北宋时财政入不敷出,导致积贫 |
B.养兵、养官巨额费用是国库空虚的主要原因 |
C.“三冗”“两积”引起社会危机 |
D.对辽和西夏的战争耗费及高额赔款是财政危机的因素之一 |
王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有
①都促进了经济发展 ②都有利于民族融合
③都加速了封建化进程 ④都有利于封建统治的巩固
A.①②③ | B.②③④ | C.③④ | D.①④ |
阅读下列材料分析
材料一:安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然,……据家赀高下,各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月,令,佐分地计量,验地色好,分为五等。以地之等,均定税数
材料二:王安石变法手段中有一个注意的问题,就是他更多的重视商品货币的作用。……反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性
材料三:今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰抚,莫安其居…… 材料四:苏轼在给宋神宗的上书中说:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强。亦以召怨天下,虽得天下,旋踵灭亡。”
请回答:
(1)材料一所涉及王安石变法的法令是什么?从关注民生的角度分析推行这些措施的目的。
依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么?在符合这一特点的许多措施中既有成功的,又有埋伏着失败隐患的。请结合一项符合上述结论的措施来说明理由。
(2)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举—条)?(4)如果通过时间隧道与王安石对话,请你结合所学知识,提出合理化建议,助其变法成功。
下列对王安石变法在教育方面的变革表述错误的是( )
A.废除了死记硬背的明经诸科 |
B.太学教科书的内容是儒家经典 |
C.设明法科,专考律令、断案等 |
D.严格“恩荫”制,防止垄断官位 |
王安石变法的措施中,以政府借贷方式收取一定的利息的有( )
A.农田水利法、方田均税法 |
B.青苗法 、市易法 |
C.方田均税法、青苗法 |
D.市易法、募役法 |
【原创】对于王安石变法,时人赞颂道:“惠变农无乏,输均役不骚。保兵知警守,吏禄绝贪贪饕。……万里耕桑富,中原气象豪。……”。王安石变法的措施中,最能体现“万里耕桑富,中原气象豪”的是
①青苗法 ②农田水利法 ③方田均税法 ④均输法
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
北宋建立后,结束了五代以来几十年间君主七朝八姓的现象,一般认为,北宋体制变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的是
A.采用文官取代武将出任地方长官 | B.从中央到地方实行财政军分权 |
C.降低将帅地位,疏远将兵关系 | D.皇帝直接掌握科举考试的录取权 |
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