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高中历史

以下是斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中所配的一幅图——新兴的西方世界:到1763年,欧洲主导了世界贸易。作者在说明世界贸易问题时选择1763年可能的理由是

A.以欧洲为主导的资本主义世界市场形成
B.世界性的资本主义经济危机在英国爆发
C.英国确立世界殖民霸权,成为“日不落”帝国
D.工业革命推动英国成为“世界工厂”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思说:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。"以下对材料的理解,不正确的是

A.资本主义通过商品倾销,推动世界市场的扩大和深化
B.资本主义生产方式具有全球扩展的本性
C.“交通的极其便利”指火车、轮船、飞机等先进的交通工具
D.工业化大机器生产是西方国家不断扩张的重要动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思就英国对印度的殖民统治曾指出:“问题并不在于英国是否有权利来征服印度,而在于印度被不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服好些。”马克思这一论述说明了(   )

A.印度自愿被英国征服
B.英国对印度的征服客观上促进了印度的进步
C.英国有权利征服印度
D.印度被英国征服是历史的必然
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1500~1800年美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是(   )

A. 美洲原住民遭到大量屠杀
B. 欧洲人对美洲不断的探险和征服
C. 外来疾病导致美洲原住民大量死亡
D. 欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里拿着《圣经》;500年后,欧洲人手里拿着象牙,非洲人手里拿着《圣经》。”这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中的

A.经济的冲突和文化的融合
B.经济的融合和文化的冲突
C.经济的融合和文化的融合
D.经济的冲突和文化的冲突
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某位学者比较近代史上两种政治经济制度,指出:“‘乙主义’可算是因著‘甲主义’而产生的一种变态。‘甲主义’提倡各种经济因素公平而自由的交换,是以个人的私利观作主宰。‘乙主义’则从整体利益出发,以政治力量强迫消灭私有经济,干预生产经营。”上文中,“甲主义”、“乙主义”分别是指:

A.封建主义、资本主义 B.资本主义、共产主义
C.法西斯主义、共产主义 D.共产主义、新保守主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《国家强盛之道:怎样做大国》一书指出:“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒,那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘意大利金融’,发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’,然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’,最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”这一发展轨迹

A.始于第一次工业革命 B.是欧洲商业革命的结果
C.始终受益于殖民扩张 D.最终改变了欧洲的传统地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校学生进行历史研究性学习时,收集了如下资料:《中国古代早期城市化进程与最初的文明》、《英国城市化的核心动力:工业革命与工业化》、《试论中国近代城市化进程》和《苏联时期俄国城市化的特征及历史渊源》。其研究主题应该是(  )

A.工业革命与城市化进程
B.中国与西方城市化进程对比
C.世界市场的形成与发展
D.工业革命前后的东西方世界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

著名学者彭慕兰认为:与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现,导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动:“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤,“向外”是指(   )

A.拓展殖民地市场 B.贩卖黑奴
C.传播基督教思想 D.输出机器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是

A.资本主义世界市场的形成 B.美国经济的崛起
C.英国“世界工厂”地位的确立 D.工业革命在欧洲扩散
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1674年“新阿姆斯特丹”(New Amsterdam)更名为纽约市(City of New York),下面漫画
(图1、图2)反映了更名后两个国家关系,这两国最有可能是(   )

A.葡萄牙与西班牙 B.荷兰与英国
C.英国与法国 D.美国与法国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自从英国于1825年建成世界上第一条铁路以后,兴建铁路的热潮很快波及欧洲大陆和北美,进而蔓延到欧美国家的殖民地和附属国。世界铁路总长度由1840年的5490英里增至1880年的222万英里,1900年达到46. 6万英里。出现兴建铁路的热潮的原因是

A.第二次工业革命推动 B.巩固国防的需要
C.世界市场的逐步形成 D.开发边疆的需求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思曾说:“英国的入侵……摧毁了印度原有的经济基础,解构了那些半野蛮半原始的社会结构……虽然对此我们会心怀悲伤,但是我们一定不能忘记,正是这些看起来平和的田园牧歌式的乡村社会结构构成了东方专制主义最坚实的基础,它极大地禁锢了人类的思想。”对此理解最准确的是

A.历史传统文化因为文化传播被逐步淘汰
B.文化交流和文化开放可能带来文化损失
C.不是每一种文化的所有要素都值得保护
D.文化的开放使得一些弱势文化趋于灭亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

桑巴特提出资本主义的精神出于犹太教。资本主义采取了一种数量上的计算(quanlitative calculation),把所有的精力用于获得财物,“用武力,用魔术,用计谋,用新发明和用金钱去获得财物”;“自从罗马帝国崩溃后,(欧洲)每一个国家内部都有两种力量出现,一是对黄金的贪婪,一是创设企业的精神,不久这两种力量凝结一气。”作者强调的资本主义的精神是   

A.与犹太教的精神一致 B.贪婪、剥削
C.自由、创新 D.对财富的追求
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  • 难度:未知

17--18世纪英国、荷兰、法国之间进行的战争
①本质上都是商业战争 ②目的是争夺殖民地 ③是资本主义与封建主义之间的较量 ④是资本原始积累的手段

A.①②③④ B.②③ C.③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史日本的对外扩张选择题