斯大林时期的经济政策与列宁的新经济政策的最大区别在于
A.对市场和商品货币关系的认识 | B.对社会主义工业化的认识 |
C.对社会主义分配原则的认识 | D.对工农联盟及农业发展的认识 |
英国历史学家霍布斯邦认为,"虽然这场双元革命--更精确地说是法国政治革命和英国工业革命--的主要载体和象征是法、英两国,但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口"。他强调的是
A. | 法国大革命和英国工业革命的密切关系 |
B. | 欧洲在世界历史发发展中的作用和地位 |
C. | 法国大革命和英国工业革命的世界意义 |
D. | 政治进步与经济发展之间的关系 |
法国大革命影响深远。回答问题。
1. |
法国大革命之所以在现代民主政治发展史上具有典范意义,一个重要的方面在于对"平等"原则的落实。这种落实的一个典型表现是 ()
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2. |
1898年,康有为在《进呈法国革命记序》中说,"普天地杀戮变化之惨,未有若近世革命之祸酷者矣,盖自法肇之也","近世万国"目睹其祸,纷纷"行立宪之政,盖皆由法国革命而来。……亦可鉴也"。康有为的用意在于 ()
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1975年,邓小平访问法国时指出:“中国是坚决支持西欧联合的。我们认为,
西欧国家为维护独立和保证自己的安全,在联合的道路上不断取得进展,这有利于世界局势
朝好的方向发展。”“西欧的联合”在当时客观上有利于( )
A.推动中国的改革开放 | B.推动中日关系正常化 |
C.消除中美间敌对关系 | D.改善中国的国际环境 |
有关德国在两次世界大战中战败的看法很多,下列哪一点看法缺乏足够的依据
A.敌对阵营的力量处于明显的优势 |
B.美国作为强大的经济实体一直站在德国的对立面 |
C.战争开始时候的军事战略决策是错误的 |
D.德国没有征服世界的强大的海上力量作保障 |
某班同学在学习“西方人文精神的起源”时进行小组讨论,以下是他们得出的结论,其中不正确的是
A.智者学派的出现与古希腊民主政治繁荣密切相关 |
B.智者学派以人和人类社会为探索的主题 |
C.智者学派特别强调人的价值 |
D.苏格拉底对“人”的看法同智者学派根本不同 |
英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。体现了时代精神和资产阶级的要求。其内容的相同点,主要体现在
A.都主张反对封建专制制度 |
B.都反对压迫,要求平等、自由、民主 |
C.都反对殖民压迫,实现民族独立 |
D.都要求建立起资产阶级的“法治”社会 |
中外历史上,国民大革命、法国资产阶级大革命都被称为“大革命”。其主要的依据是
A.领导阶级的革命性 |
B.革命具有深远的积极影响 |
C.革命具有广泛的群众性 |
D.革命目标的高度一致性 |
当生产力向工业化时代迈进时,必须冲破小农经济的桎梏,以下史实属这一范畴的是( )
①英国圈地运动
②中国1952年底完成土地改革
③苏联的农业集体化
④中国的农业社会主义改造
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
据统计,在1941-1945年,美国西部就建起了全国58%的铝工业,90%的镁工业,71%的飞机制造业,52%的造船工业。”为此一些史学家惊呼“战争使这个国家向西部倾斜了!”最能说明这种现象的原因是( )
A.西进运动促进了西部工业经济发展 |
B.战争对东部地区造成了严重破坏,促使工业西迁 |
C.这种现象是政府资金大规模倾注西部的结果 |
D.西部地区土地广袤,资源丰富,拥有发展工业得天独厚的条件 |
英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都是早期资产阶级革命的成果,其内容的相似之处是
A.要求推翻君主制 |
B.要求实现民主、自由、平等 |
C.反对殖民压迫,要求民族独立 |
D.主张建立资产阶级共和国 |
法兰西第三共和国的共和制与德意志帝国的君主立宪制
①其形成都与普法战争有关
②国家元首同时也是军队统帅
③都实行两院制议会
④内阁都对议会负责
A.①②③ | B.②③ | C.①②④ | D.①③ |
2001年上海合作组织成立,坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。欧盟与它的主要区别在于
A.促进了地区经济政治一体化 |
B.都推动了区域内政治、经济间的交流合作 |
C.加强了区域内经济合作 |
D.顺应了和平与发展的时代潮流 |
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然……伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。……这种前所未有的成就具有国际性的影响,尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境”。该材料中“独特实验”指的是
A.战时共产主义政策 | B.新经济政策 | C.有计划经济建设 | D.赫鲁晓夫改革 |
试题篮
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