优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 亚非的局部反法西斯战争
高中历史

下列对20世纪的局部战争表述正确的有

A.在20世纪的前半期,它曾经成为第二次世界大战的组成部分
B.在冷战时期,它同大国争霸交织在一起,如朝鲜战争、越南战争、海湾战争等
C.20世纪的局部战争几乎不存在反侵略性质
D.中东战争的实质是苏伊士运河的归属问题
来源:2011届浙江省杭州师范大学附属中学高二下学期期中考试历史题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

巴以矛盾导致中东地区长期动荡,引起国际社会广泛关注。当前在联合国框架下解决巴以矛盾的基本原则是

A.以土地换和平 B.按宗教地区分治
C.大国协助解决 D.联合国托管耶路撒冷
来源:2011届浙江省杭州师范大学附属中学高二下学期期中考试历史题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史上常见某次战争的结果蕴酿成另一次战争的起因。下列几组战争有这种因果关系的是
①普法战争与第一次世界大战           ②中日甲午战争与抗日战争
③第一次世界大战与第二次世界大战     ④第三次中东战争与第四次中东战争

A.①②③ B.①② C.②③④ D.①③④
来源:2011届浙江省杭州师范大学附属中学高二下学期期中考试历史题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在印巴分治方案中,英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的惟一原则,这样的结果是:

A.有利于民族地区的经济发展 B.极易导致宗教对立与排斥
C.可以加强民族间的交流与融合 D.有利于整个地区的和平与安定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于海湾危机的说法正确的是:

A.原因是两国的民族矛盾和宗教矛盾
B.指的是伊拉克对伊朗发动攻击
C.反映了伊拉克萨达姆政权企图当阿拉伯世界霸主
D.是冷战结束后第二次大规模的局部战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两伊战争对中东局势产生的重要影响是:

A.给两国人民带来沉重的灾难 B.中东阿拉伯国家进一步结盟
C.造成了中东国家分裂 D.使伊朗和伊拉克长期对峙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美苏等大国对中东地区的介入是以阿之间的矛盾更加复杂,美苏等大国的介入中东地区的主要原因是:

A.给地区的动荡危机了世界和平 B.中东战争违背了联合国的宗旨
C.争夺中东丰富的石油资源 D.中东战争损害了两国利益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对美国在越南推行的“特种战争”的表述正确的是:
①提供物质援助            ②派遣军事教官和顾问
③帮助越南制定作战方略    ④派遣地面部队直接作战

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:                            
材料一 为了防止苏联独占朝鲜半岛,8月15日美国总统杜鲁门向斯大林提议,以北纬38度线为两国军队在朝鲜半岛对日军受降的分界线。随着美苏矛盾的激化,三八线由美苏对日受降分界线逐渐变成朝鲜两大政治力量的分界线。1948年8月15日南部成立大韩民国政府,9月9日朝鲜民主主义共和国正式成立。     
——宋晓芹《苏联与朝鲜战争》
材料二 六方会谈是指由朝鲜、韩国、中国、美国、俄罗斯和日本共同参与的旨在解决朝鲜核问题的一系列谈判。会谈于2003年8月27日开始,到2007年9月30日为止,共举行过六轮会谈。                                    ——摘自新华网
材料三 近年来朝韩关系发展回顾

请回答:
(1)根据材料一指出,朝鲜三八线最初出现的原因?结合所学知识指出最终导致朝鲜半岛分裂的原因。
(2)根据材料二指出,世界主要国家在解决当今重大国际问题的态度。
(3)根据材料三概括近年来朝韩关系发展呈现出怎样的态势?结合所学知识分析朝韩关系呈现该态势的主要原因。
(4)结合材料二、三,分析朝鲜半岛问题折射出当今世界政治形势的特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一 我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”“东洋和平”的战争。当时,我不认为是侵略战争。
在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑,为此,我写了日记。······我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景······我在为日军侵略的牺牲品而落泪,然而,自己又是侵略中的一份子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌,片刻不可忘记‘武勇’二字的盲从兵······(战后)所谓战争,就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋,它将涂炭生灵······毁灭文化,使人间变成地域。······因为我错了,所以必须反省······我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。
————摘自《东史郎日记序》
材料二 幻想世上并没有天堂,这很容易,只要你试试看,在我们下面没有地狱,我们上面只有天空。想象所有的人,都为今天而或,想象这世上没有国家,试试看,这并不难。没有杀戮和牺牲,也没有宗教,想象全人类,都生活在和平之中。想象世上没有占用,我想你可能做不到,不再贪婪,没有饥饿,四海皆兄弟。想象全人类共同分享世界,你可以说我在做梦,但我并不是唯一的一个,但愿有一天,你能加入我们,世界就能合而为一。
——美国著名歌星约翰·列侬《给和平一次机会》(1969年)
1、根据材料一,指出东史郎思想的变化。根据材料一并结合所学知识谈谈你对日本宣扬的“建设王道乐土”“东洋和平”思想的认识。
2、根据材料二,概括约翰·列侬的主要和平思想。这首歌曲创作的背景是什么战争?这场战争对世界格局的发展产生了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国在海湾战争中、伊拉克战争中使用的“战斧”式巡航导弹一枚就价值约100万美元,相当于一个普通美国人20年左右的收入。这最能说明:
A 美国的富有                 B 战争是一种巨大的消耗
C 美国武器价格昂贵           D普通美国人收入低

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高科技战争不包括:
A 电子战     B 信息战    C 海陆空立体战     D 坦克战

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两伊战争和印巴战争的起因包括:
①民族冲突 ②宗教纠纷 ③领土纷争 ④石油资源
A ①②③      B ②③④        C ①②③④       D ①③④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于巴勒斯坦问题的说法,正确的是:
①主要来源于以色列和阿拉伯国家的冲突 ②世界大国插手该问题使之复杂化
③在多次武装冲突中,以色列占据了优势 ④联合国在该问题的解决中发挥了主导作用
A ①②              B ②③        C ①②③         D ①②③④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

朝鲜历史上是一个统一的国家,“二战”后南北分裂,是因为:
A 日本对其实行了分而治之的政策    B 1953年《朝鲜停战协定的签订》
C 朝鲜人民不愿和平共处            D 美苏军队的分区占领

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史亚非的局部反法西斯战争试题