古斯塔夫·勒庞在《革命心理学》中说：“历史学家对大革命的评价往往有天渊之别……研究法国大革命这一题材的所有作家都相信自己对法国大革命过程的叙述是客观公允的，但他们用以支撑其岐义百出的理论方式一般都是惊人的简单。有关的文献汗牛充栋，而且内容相互矛盾，他们有意无意的选择，很容易使他们各自的理论得到证明。”材料说明（ ）
| A．历史事件有其固有评价 |
| B．历史研究应史论结合 |
| C．历史评价具有主观色彩 |
| D．历史评价应客观公允 |
19世纪工业革命推动了代议制的纵向与横向发展。下列各项中体现了这一趋势的有（ ）
①英国内阁首相权力的膨胀
②法国共和政体的最终确立
③美国国家垄断组织的形成
④中国进行戊戌变法的实践
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
1849年雨果在万国和平大会上提出一个名词“欧罗巴合众国”，并预言：“炮弹和炸弹将让位于选票，各民族将普遍使用表决权，一个伟大的拥有主权的立法机构将实行其真正的仲裁。这个机构之于欧洲，就像英国国会之于英国、德意志联邦议会之于德国、法兰西制宪会议之于法国一样。”雨果对欧洲未来的设想是
| A．以和平民主方式建立主权国家 | B．和平民主基础上主权国家的松散联合 |
| C．英德法三国主导的欧洲主权国家联盟 | D．欧洲各国议会共同决定欧洲内部事务 |
2009年5月底，法国政府没有首先邀请英国皇室成员参加诺曼底登陆65周年纪念活动，仅邀请首相布朗参加。这件事引起皇室成员的极度愤慨，他们认为在伊丽莎白女王遭吃“闭门羹”这一问题上，政府相关部门“不仅存在失职，还非常失礼。”英国皇室成员不满的政治依据是
| A．国王是英国的国家元首 |
| B．国王拥有最高行政权 |
| C．国王对内阁首相拥有实际任免权 |
| D．议会和内阁必须对国王负责 |
18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄。英法革命所要解决的如出一辄的问题是（ ）
| A．摆脱外国殖民统治 |
| B．建立民主共和政体 |
| C．促进资本主义发展 |
| D．推翻封建君主专制 |
1948年12月10日，联合国大会通过并颁布的《世界人权宣言》第一条规定：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。”这一宣言是对法国《人权宣言》的再诠释。这主要是因为《人权宣言》（ ）
| A．确立了资本主义社会的立法规范 |
| B．认为国家的最高权力来自于人民 |
| C．确立了“尊重和保障人权”的基本原则 |
| D．认为最高权力要受到法律的限制 |
托克维尔在《旧制度与大革命》对法国大革命进行了深刻的探讨：“当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由赖以存在的其它东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。”由此推断，托克维尔认为
| A．法国大革命摧毁了法国优良的社会制度 |
| B．不同时期自由所依赖的社会条件不同 |
| C．主张法国革命应该在专制君主倡导下进行 |
| D．法国大革命的彻底性有其弊端 |
“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体运行。但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。”这从根本上反映出（ ）
| A．共和制欲被君主制推翻 |
| B．法国共和制的确立非常艰难 |
| C．恢复君主制是历史发展的必然 |
| D．共和制确立不适合法国国情 |
1898年，康有为在“进呈法国革命记序”中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷才矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之效，盖皆由法国革命而来，……亦可鉴也”。康有为的用意在于（ ）
| A．认证法国大革命的世界意义 |
| B．坚定光绪帝实施变法的决心 |
| C．促使光绪帝效法法国大革命 |
| D．阐述法国大革命的严重后果 |
“历史仿佛在故意卖弄哲理：几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计，却成了共和国的真正起始!”这反映的是（ ）
| A．英国议会通过《权利法案》 | B．美国制宪会议制定1787年宪法 |
| C．德国颁布实施1871年宪法 | D．法国国民议会通过1875年宪法 |
“第三共和国宪法是法国宪法史上绝无仅有的最简短、最经验主义的一部宪法，它的含糊不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步，它既无序言，又无理论说明，所有法律都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们之间的相互关系”。这一现象
| A．是共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物 |
| B．说明浪漫主义情怀影响法国人对立法和法律的态度 |
| C．证明法国人革命激情有余但治国能力远不如英、美 |
| D．反映出法国忙于应付普法战争对制定宪法重视不够 |
阅读材料，完成下列问题。
材料一：英国历史学家阿克顿说，“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。
材料二：法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料三：传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华的《新论——兼探溥仪潜往东北的一个原因》指出，对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决，《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。
——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
请回答：
（1）依据材料一、二，指出法国在1870年以前要用暴力而非妥协方式的原因。结合所学知识回答1870年后“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”指的是什么？
（2）材料三中关于中华民国的“大妥协”不同评价，你同意哪种观点？结合所学知识说明理由。
胡德平在读托克维尔的《旧制度与大革命》时谈道：“只有行政是可以真正集权的，因为处理政务要讲效率，就像是军事长官要处理军事问题那样。但政府的权限必须明确，法律未授权的领域，绝对不能进入。”胡德平认为行政集权必须（ ）
| A．使行政权集中行使 | B．少数服从多数 |
| C．法律面前一律平等 | D．依宪法行政 |
杰出人物推动历史发展，但又跳不出特定时代的制约。阅读下列材料：,材料一 没有一个宽松、平和与自由的社会环境，经济就不可能继续发展，于是克服专制王权就成为那些具有早期资本主义萌芽因素的民族国家所面临的最大任务。英国内战就是为了克服专制王权，然而暴力革命的结果是消除了国王，却产生了另一种专制形式，即克伦威尔的个人独裁。
——刘成《英国兴衰千年回溯》
材料二（拿破仑在逝世前说了一段话）我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，献给法兰西；火种已经上升……到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。
——《拿破仑传》
材料三 拿破仑这些实在的成就使他受到普遍地欢迎。渴望复辟旧制度或认为拿破仑背叛了革命的政敌是存在的，但是，大多数人都因为他结束骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而欢呼。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识指出克伦威尔怎样“克服专制王权”,“又建立另一种专制形式”的。结合所学说明材料二中拿破仑贡献给法兰西的“火种”是什么？他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么？
（2）综合上述材料，指出克伦威尔和拿破仑建立军事独裁统治的时代因素。
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