近代民主思想与实践
材料一 第一条 苏维埃社会主义共和国联盟是工农社会主义国家。
第二条 苏联的政治基础，是由于推翻地主和资本家的政权并争得无产阶级专政，而成长和巩固起来的劳动者代表苏维埃。
第三条 苏联的一切权力属于城乡劳动者，由各级劳动者代表苏维埃实现之。
第四条 苏联的经济基础，是由于消灭资本主义经济体系、废除生产工具与生产资料私有制和消灭人对人的剥削，而确立起来的社会主义经济体系和生产工具与生产资料社会主义所有制。
第五条 苏联的社会主义所有制有两种形式：国家所有制（全民的财产）；合作社—集体农庄所有制（各个集体农庄的和各个合作社的财产）。
——苏维埃社会主义共和国联盟宪法（根本法）1936年
材料二 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第四条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。
第五条 中华人民共和国的生产资料所有制现在主要有下列各种：国家所有制，即全民所有制；合作社所有制，即劳动群众集体所有制；个体劳动者所有制；资本家所有制。
——《中华人民共和国宪法》1954年
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中苏两国宪法内容中的相同点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较当时中苏两国宪法内容中的不同并简析其原因。
1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3，1932年上升到50%左右；1932年约有1700名美国工程师在苏联重工业部门工作。对以上材料理解正确的是( )
| A．西方国家大萧条是苏联实现工业化的先决条件 |
| B．苏联30年代初的工业化依赖于西方大国的支持 |
| C．新经济政策的实施加速了苏联的工业化建设 |
| D．学习西方技术是苏联实现工业化的有效途径 |
二战后，“现代化研究”在西方产生。学者认为，现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程，涉及经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化，以及价值观念领域的理性化的互动过程。阅读材料，回答问题。
材料 以现代化为主题的体系下，世界近现代史分为以下五个阶段：14－15世纪，现代化的准备或酝酿阶段；16－18世纪，现代化的启动阶段，即现代化过程在西方国家发起；18世纪晚期以后，现代化在西方国家的成熟与发展阶段；19世纪，现代化的全球扩张阶段；20世纪中叶以后，现代社会出现新的转型迹象。
——钱乘旦《以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系》
问题：
(1)指出16－18世纪，英国现代化启动的具体表现。
(2)20世纪20－30年代，苏联走出了一条不同于西方的现代化道路。概括其在经济领域的主要特点，分析其对20世纪50年代中国经济建设的影响。
(3)20世纪中叶以来，西方资本主义国家出现了新的变化，分析新变化出现的原因。
(4)20世纪80年代，我国史学界掀起“现代化研究”的高潮，指出其历史背景。
某学者把苏联（俄）上世纪二三十年代的经济政策看作三个实验，即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”，其中“面对现实的实验”应指（ ）
| A．战时共产主义政策 |
| B．新经济政策 |
| C．农业集体化政策 |
| D．斯大林模式 |
苏(俄)联某领导人指出：“一条是资本主义道路，就是用在农业中培植资本主义的方法使农业成为大农业……另一条是社会主义道路，就是在农业中培植集体农庄和国营农场……任何第三条道路都是没有而且不可能有的。”这一论断
| A．是对苏联国情的准确概括 |
| B．符合战时共产主义政策的要求 |
| C．延续了新经济政策的精神 |
| D．不利于苏联农业经济长期发展 |
1930年，斯大林说：“当我们已经不需要容许某种程度的私人贸易自由的时候，当这种容许只会产生坏结果的时候，当我们有可能通过自己的商业组织来调整城乡之间的经济联系，而不必依靠私人贸易及其私人流转，不必容许资本主义某种活跃的时候，我们就‘让新经济政策见鬼去’。”这表明斯大林的根本意图是（ ）
| A．为实现国家工业化积累资金 |
| B．强调单一公有制和政府的调控 |
| C．排斥市场调节对经济的作用 |
| D．维护已经建立的社会主义制度 |
1931年，美国出口的机器设备中，有50%卖给苏联。1929年-1930年，英国机器出口总量的70%销往苏联，而1932年竟高达90%……可以毫不夸张地说，20世纪30年代，苏联几乎所有的骨干大型企业都是利用西方的先进技术武装起来的。例如：苏联的三大钢铁厂都是美国援建的，最大的第聂伯河水电站是引进美国技术设备、雇用美国技术专家于1933年建成的……上述材料表明
| A．苏联由封闭走向开放 |
| B．苏联利用西方危机进行经济建设 |
| C．美苏之间意识形态领域的矛盾消失 |
| D．西方各国向苏联转移过剩产能 |
苏联在实施斯大林经济模式时，实行居民证制度。只给城镇居民发放居民证，农民没有居民证。没有居民证和其他相关证明文件，苏联公民是不能异地流动的。苏联当时实施这一居民管理制度，主要是为了( )
| A．限制农民自由流动 | B．满足工业化发展的需要 |
| C．保证农业生产的劳动力 | D．适应计划经济体制的要求 |
前苏联从20世纪20年代末开始，长期实行工农业产品价格的“剪刀差”（指工业产品与农产品不等价交换，国家无偿向农民征收公粮、调拨农产品和以低价收购农产品，而以较高的价格将工业产品卖给农民，从中得到有利的差价），苏联实行这一政策的目的主要是( )
| A．增加物资储备以应对复杂的国际形势 |
| B．发展农业生产以提高国家综合实力 |
| C．调动农民积极性以实现国家的农业化 |
| D．增加资金积累以实现国家的工业化 |
阅读下列材料。
材料一 1925年，苏联恢复国民经济后，进入了开展社会主义建设的新时期，它从1926年到1940年。这个时期，苏联一方面加强无产阶级专政，另一方面进行社会主义建设，实现社会主义工业化。
——史仲文、胡晓林《世界全史》
材料二 （斯大林时期的）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出为实现苏联的“社会主义工业化”而开创的社会主义建设模式的表现和特点？
（2）材料二中的“西方经济的崩溃”指的是哪一历史事件？当“西方经济的崩溃”蔓延时，苏联为什么没有受到较大冲击？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？
（3）依据上述材料并结合所学知识，你认为中国的经济改革可从中吸取哪些经验教训？
《苏联国民经济》记载：1949年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时，而全国平均每人不到一双皮鞋。对此理解合理的是
| A．苏联优先发展重工业，特别是军事工业，为战胜法西斯奠定物质基础 |
| B．“斯大林模式”导致国民经济比例失调，人民生活水平提高缓慢 |
| C．苏联综合国力迅速增强，一跃成为与美国相匹敌的超级大国 |
| D．对美国构成威胁，成为美国对苏联发动冷战的直接原因 |
1924年1月列宁逝世，斯大林成为苏联的主要领导人，国家经济政策发生了变化，“斯大林模式”逐渐形成。这一模式最主要的特征是（ ）
| A．自由竞争的市场经济体制 |
| B．高度集中的计划经济体制 |
| C．政府宏观调控的商品经济体制 |
| D．政府间接控制的市场经济体制 |
下面是为1928～1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的位次变化情况表。其变化反映的实质问题是苏联（ ）
| A．无产阶级政权已建立 | B．社会主义计划经济的实施 |
| C．计划经济有其自身优势 | D．计划经济优于欧洲市场经济 |
斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。仅1932年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时，斯大林利用西方科技人员过剩的行情，招聘了许多西方著名的技术专家。这表明斯大林( )
| A．初步建立起计划经济体制 |
| B．尝试以市场调节发展经济 |
| C．摒弃意识形态差异谋发展 |
| D．抓住机遇推进国家工业化 |
“社会主义原始积累”论认为，苏联工业经济的增长并不是基于工业部门内部的积累机制，而是运用行政力量以“剪刀差”等方式从农业中“抽取”剩余投入工业的结果。这一模式（ ）
| A．客观上有利于苏联的工业化 |
| B．吸取了西方资本原始积累的经验 |
| C．推动了苏联经济的持续发展 |
| D．调动了农民和工人的生产积极性 |
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