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高中历史

有学者指出,秦朝虽短命而亡,但在中国历史上留下了深刻却持久的记忆。“深刻却持久的记忆”主要是指(  )

A.完成统一 B.制度创新
C.修筑长城 D.暴政而亡
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  • 难度:未知

下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是(   )

A.《中央集权制度的演变》 B.《典型的民主政治制度》
C.《权力的制约与平衡》 D.《多样性的政治文明》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《史记集解》中记载“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,万民莫敢用之”。该材料从本质上反映了(   )

A.秦以前玺为皇帝独有
B.秦代以金玉为印
C.皇权至上,皇帝独尊
D.皇权为民,与民共享
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦统一后,“将广阔的国土划分为若干区域,每一区域都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”。这些官员(   )

A.定期朝觐皇帝 B.负责地方行政
C.监督监察百官 D.拥有世袭权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料 :东西方政治文明的并存
(古希腊)这种自然环境导致多种经济形态并存……人员的频繁扩散、迁入、交流,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。在进入阶级社会时,地缘战胜血缘、私有制战胜原始氏族共产制,在某种程度上有利于民主制度的发展。
中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀,导致氏族首领直接转化为统治阶级新贵,形成君主集政权、财权、神权于一身的格局。
依据材料,指出中西两种政治体制的差异及存在差异的原因。

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  • 难度:未知

20世纪90年代,陕西章台出土了一些封泥,上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这些文物最早出现于(    )

A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.元代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功刻石说的是(    )

A.周天子分封天下 B.秦始皇统一六国
C.汉武帝开拓疆土 D.忽必烈一定乾元
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  • 难度:未知

秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,咸阳宫居中,四周有许多通道,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。咸阳城的修建,反映了当时社会(  )

A.神化皇权,万世一统 B.君主专制,皇位独尊
C.借助神灵维护自己的统治 D.天文历法知识的发达
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  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一 清朝统治者对长城有这样的诗:“万里经营到海崖,纷纷调发逐浮夸。当时费尽生民力,天下何曾属尔家。”“即论胜国何能守,说到秦人更可嗤。毕竟成城需众志,皇图巩固在于斯”。
材料二 康熙帝在上谕中指出:“昔秦兴土石之功,修建长城,我朝施恩于喀尔使之防备朔方,较长城更为坚固”,“秦筑长城以来,汉,唐,宋亦其时岂无边患?统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当,可见守国在修德安民,民心悦,则邦本自固,所谓众志成城也。”
——摘自《清圣祖实录·康熙》
材料三 孙中山先生曾评价:“始皇虽无道,而长城之有功于后世,实上大禹治水等”。
材料四 约公元前220年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。在明代(1368~1644),又继续加以修筑,使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
——世界遗产委员会
(1)材料一中清朝统治者认为“皇图巩固”在于“成城需众志”是否有道理?举出清朝史实说明之。
(2)材料二和材料三中康熙、孙中山对秦始皇修建长城看法的角度有何不同?今天我们对长城价值的认识与康熙有何不同?
(3)材料四中世界遗产委员会高度评价长城在文化艺术上的价值。结合所学知识,指出这样评价的依据。
(4)根据上述材料,并结合所学知识,概括长城的修筑方法和建筑风格。

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公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禹、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禹(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是(    )

A.他的职位由中央任命,不可以世袭
B.他像以前的诸侯一样拥有封地
C.他无权任免辖区内的四个县令
D.他事实上是南海郡的最高行政长官
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史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指

A.从土地国有到土地私有 B.从分封制到郡县制
C.从百家争鸣到思想统一 D.从奴隶制到封建制
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《史记•秦始皇本纪》记载:“侯生卢生相与谋曰:‘……天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈[定量],不中呈[不完成定量]不得休息。贪于权势至如此,未可为求仙药。’”从材料中我们能得出的结论是 
①臣民对秦始皇独断专权不满   ②秦始皇勤于政事
③秦始皇欲求仙药想长生不老   ④秦始皇统一了度量衡

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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汉代著名史学家司马迁在《史记•李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对材料信息的理解,最准是

A.肯定了秦朝统一的历史意义
B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
C.敏锐地指出了分封制的弊端
D.指出分封制与郡县制最主要的不同点
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“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了。” 这个时代

A.分封制从此退出历史舞台 B.摒弃了诸子百家的思想
C.地方行政制度为后世沿用 D.士族地主得到较大发展
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下列是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是
 

A.唐代中央官吏日益增多
B.唐代以分权得以集权
C.唐代尚书省权力最大
D.太尉的权力下放到兵部
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高中历史社会主义阵营的形成试题