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高中历史

19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动的历史意义是                     (    )
①表明无产阶级已经觉醒②为科学理论的创立提供了必要条件③直接暴露了资本主义社会的基本矛盾④是马克思主义诞生的阶级基础

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思主义的产生,吸收了19世纪人类最优秀的科技文化成果,其中,被誉为19世纪科技的“三大发现”即为之提供了科学依据,这“三大发现”是

A.日心说、自由落体理论、牛顿经典力学体系
B.引力定律、相对论、量子理论
C.电磁学理论、克隆技术、纳米技术
D.细胞学说、进化论、能量守衡定律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《共产党宣言》中至今仍然合理的内容是

A.资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利
B.无论哪一种社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来之前是决不会灭亡的
C.全部历史都是阶级斗争的历史
D.全世界无产阶级联合起来
  • 题型:未知
  • 难度:未知


列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。这里的“三个最先进国家”是指

A.英、法、美 B.英、美、德
C.法、美、德 D.英、法、德
来源:社会主义运动发展史
  • 题型:未知
  • 难度:未知


下面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位人物和一件大事,对它们之间存在的联系表述正确的是

A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系
B.邮票上的人物直接指导着邮票上的事件
C.邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观点
D.邮票上的事件丰富了邮票上人物的学说
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国广播公司(BBc)进行网上投票;评选世界近1000年以来最伟大的思想家,结果马克思最后胜出。来自挪威的投票者科里森说:“马克思启蒙了数以千计争取自由正义的人民,他是现代政治思想之父。”这位投票者说:“他是现代政治思想之父”。这是因为马克思

A.改造空想社会主义 B.发表《共产党宣言》
C.赞扬巴黎公社革命 D.指导第一国际的工作
来源:社会主义革命运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鉴于到目前为止,各公共机关的高级职务均享有高薪,因而被视为可钻营和私授的肥缺;鉴于在真正的民主共和国内,既不应有闲职,也不应有高薪”“规定各公社机关职员最高薪金每年为6000法郎(相当于当时法国熟练工人的工资)。”这一材料应该来自                                      

A.《共产党宣言》 B.第二帝国 C.第三共和国 D.巴黎公社
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思主义产生的重大意义是                                                     

A.指出了人类历史运动的必然前景 B.提示了资本主义社会必然崩溃的秘密
C.促进了国际工人运动的蓬勃兴起 D.使社会主义思潮转变为政治运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《共产党宣言》指出“无产阶级将利用自己的政治统治,—步一步夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能地增加生产力的总量。”可见无产阶级专政的根本目的是                                                           

A.夺取政权 B.改变社会不平等现状
C.废除私有制 D.发展社会生产力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示历史文献的发表标志着(  )

A.资本主义社会基本矛盾被揭示
B.剩余价值学说的问世
C.马克思主义的诞生
D.全世界无产者联合起来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

社会主义从空想到科学的条件中,属于主观条件的是(    )

A.大规模工人运动的兴起 B.资本主义内部矛盾的日益暴露
C.空想社会主义的产生 D.1825年,资本主义世界第一次经济危机的产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动的结果充分表明了(  )

A.工人阶级需要科学理论指导 B.工人运动不成熟
C.表明了广大工人已觉悟 D.工人阶级积极争取政治权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1872年在《共产党宣言》发表24周年时,马克思、恩格斯指出,《共产党宣言》原理的实际运用‘‘随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能说明这一观点的依据有                     
①俄国取得十月革命的胜利 
②中国的农村包围城市的道路 
③俄国十月革命胜利后在中国宣传马克思主义 
④辛亥革命推翻帝制,建立资产阶级共和国

A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
来源:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史《罗素—爱因斯坦宣言》试题