“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”是
| A．启蒙思想 | B．生物进化论 |
| C．空想社会主义 | D．科学社会主义 |
“无产阶级国际主义的美好神话破灭了……一些人疑虑重重地为了和平而奔向战场。欧洲各国数百万计的无产阶级之间互相残杀未能阻止。”材料主要体现一战前欧洲普遍盛行
| A．和平主义思潮 | B．民族主义思潮 |
| C．社会主义思潮 | D．爱国主义思潮 |
马克思主义与工人运动密不可分，一方面，工人运动只有在马克思主义的指导下才能得到健康、蓬勃的发展；另一方面，马克思主义只有与工人运动结合，才能获得进一步的丰富和发展。下列史实能佐证该观点的有
①共产主义者同盟的成立 ②第一国际的成立
③《法兰西内战》的发表 ④《资本论》的出版
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
《共产党宣言》的发表之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它（ ）
| A．是由马克思、恩格斯亲自起草的 |
| B．宣告了工人阶级的历史使命 |
| C．广泛汲取了人类优秀的思想成果 |
| D．阐述了马克思主义的基本原理 |
恩格斯在《反杜林论》中指出“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况，不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“社会主义创始人”是指（ ）
| A．法国启蒙思想家 | B．马克思与恩格斯 |
| C．空想社会主义者 | D．巴黎公社领导人 |
“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人。满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。……这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔（共产主义）就一定要实现。”这首唱响全球的《国际歌》中所蕴涵的共产主义理论诞生于
| A．《共产党宣言》 | B．《法兰西内战》 |
| C．巴黎公社 | D．十月革命 |
为消除资本主义的弊端，有人主张由资本家和王公大臣出资建立一种新型的社会组织。该组织内，各种劳动形式相互协作，这样生产力将极大发展，人们将享受到丰富的物质、文化生活。这种设想属于
| A．自由主义 | B．理性主义 |
| C．空想社会主义 | D．科学社会主义 |
《共产党宣言》的主要内容有
①论述了阶级斗争学说
②批判了各种假社会主义流派
③否定了资产阶级的历史进步性
④阐明了共产党人革命斗争的思想策略
| A．①② | B．①④ | C．①③④ | D．②③④ |
恩格斯在1892年《共产党宣言》波兰文版序言中写道：“根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”材料表明《共产党宣言》
| A．推动各国工业化程度不断提高 | B．揭示资本主义发展的客观规律 |
| C．为国际工人运动提供思想武器 | D．有利于世界无产阶级的大联合 |
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“联合的行动，至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解放的首要条件之一。”发展了马克思这一理论的重大历史事件是( )
| A．俄国二月革命 | B．俄国十月革命 |
| C．法国大革命 | D．法国巴黎公社革命 |
1848年，马克思和恩格斯向全世界宣告了一种新的理论——马克思主义的诞生，其标志是
| A．《四月提纲》的发表 | B．《共产党宣言》的发表 |
| C．《和平法令》的发表 | D．《土地法令》的发表 |
高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、人民版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。以“马克思主义的诞生”一课为例，人教版用“《共产党宣言》的问世”作为小标题，而人民版却使用“沐浴全世界工人的阳光”这样的表述。据此，你认为人民版的编者最有可能采用哪种史观编写教材（ ）
| A．革命史观 | B．近代化史观 |
| C．文明史观 | D．全球化史观 |
马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时曾预言当时资本主义已走上穷途末路，死期临近。但是过了近半个世纪，恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道，过去的判断“是不对的，19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”，资本主义还有很强的“扩展能力”。下列符合恩格斯这一论断的是
| A．巴黎公社失败 | B．欧洲三大工运失败 |
| C．俄国七月事件 | D．东欧剧变，苏联解体 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
