五四运动促进了马克思主义的传播。五四运动后比较全面地介绍了马克思主义的文章是（ ）
| A．《法俄革命之比较》 |
| B．《庶民的胜利》 |
| C．《布尔什维主义的胜利》 |
| D．《我的马克思主义观》 |
20世纪20年代，有人说：“自从‘主义’二字来到中国以后，中国人无日不在‘主义’中颠倒。开口是‘主义’，闭口是‘主义’”。对此理解正确的是
| A．这里的‘主义’应指三民主义 |
| B．此人对信仰“主义”者持批判态度 |
| C．说明了“主义”社会影响力很大 |
| D．说明马克思主义中国化已成为发展趋势 |
一位法国思想家说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事得罪了上帝呢？”由此可以看出他的主张是（ ）
| A．虔诚信仰上帝 | B．反对盲目信仰 |
| C．实行三权分立 | D．妇女解放 |
公元前246年秦国修建郑国渠之后，该灌区面积为4万余顷，粮食亩产达到6石4斗，而当时其他诸侯国粮食单产普遍只有1石5斗左右。这反映出（ )
| A．粮食在民间的价格随之降低 | B．其他诸侯国社会经济大幅度衰退 |
| C．秦国农业生产技术进步较大 | D．农业发展为秦国统一奠定了物质基础 |
宋人方勺在《泊宅篇》中载：“七闽地狭瘠而水源浅远。……垦山陇为田，层起如阶梯，然每远引谷水以灌溉，中涂必为之皑(碾米用的石磨)，下为碓米。”材料反映宋代福建（ ）
①土地制度以小农土地私有制为主
②向山要田，山区梯田多
③能将低海拔处的水引往高海拔处
④已经开始懂得综合利用水资源
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
在1787年的制宪会议上，富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落，他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后，他说：“现在我很高兴的知道，那是日出，而不是日落。”对材料中“日出”的理解最正确的是（ ）
| A．加强中央政府权力，利于国家稳固 |
| B．分权制衡，有利于维护民主制度 |
| C．确定共和政体，促进美国经济发展 |
| D．制定宪法，废除黑人奴隶制度 |
持枪权在美国被视为最重要的个人自由权利之一。从最初反抗英国殖民统治者的民兵，到规定持枪权“不可侵犯”的宪法第二修正案，持枪成为一种传统。因此，奥巴马总统的控枪令引发多方的不满情绪。对此，解读正确的是 ( )
| A．控枪令涉嫌违宪，交织着传统与现实，利益与党争的冲突 |
| B．控枪令引发的不满情绪表明美国社会对公民生命权的漠视 |
| C．公民权利通过政府的分权制衡原则得以保障，无需控枪 |
| D．公民持枪权是1787年宪法制定之初赋予公民个人基本权利 |
从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于
| A．彻底改变原有的不合理区域布局 |
| B．有计划地开始整顿和改造旧教育 |
| C．实现教育为工农服务 |
| D．为大规模经济建设培养专门人才 |
启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在：
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里“美式思维模式的根本”是指( )
| A．反抗权威，强调个人自由 | B．崇尚理性，重视法制 |
| C．崇尚理性，强调个人自由 | D．反抗权威，重视法制 |
美国提出建立国际联盟，但国联成立后却被英、法两国操纵。这种情况说明
| A．美国无意参加和操纵国际联盟 | B．英法的经济实力仍比美国强大 |
| C．美国的综合国力还不足以称霸世界 | D．美国对外政策重心在拉丁美洲 |
霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙运动中受到批判的“理论”或“观点”不包括( )
| A．“一个国王、一种法律、一个信仰” |
| B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝” |
| C．“哪里没有法律，哪里就没有自由” |
| D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇” |
1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后
| A．总统可再次否决该法案 | B．国会将自行建造缉私船 |
| C．最高法院可废除该法案 | D．这项法案将会自动生效 |
下面是1650—1850年的世界人口变化（单位：百万）。导致这一时期世界人口变化的主要因素解读错误的是（ ）
| |
1650年 |
1750年 |
1850年 |
| 欧洲 |
100 |
140 |
266 |
| 非洲 |
100 |
95 |
95 |
| 亚洲 |
330 |
479 |
749 |
A．欧洲人口的增加得益于工业革命的开展
B．非洲人口的下降与罪恶的黑奴贸易有关
C．城市化进程的加快推动了欧亚人口的增长
D．农耕经济的繁荣促进了亚洲人口的增长
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