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高中历史

材料一: 按联邦制发明者们的理想设计,美国联邦制是由若干个具有自治能力的政治实体(即州)在共同认可的政治框架下结合组成的一个政治实体。各州在尊重和维护联邦的权威和权力的前提下,共同参与联邦政府的决策和政策实施,并在不损害联邦利益和权力的'提下行使各自原有的政治和经济自治权。联邦和州两级政府的权力均来源于同一人民,两级政府同时管辖同一国土和人民,但两级政府的权力通过联邦宪法进行了明确的划分,并受宪法的保护。……两级政府不仅相互制约,也受到 各自内部分权机制的制约,没有一级政府可以轻易侵犯人民的权利。这种体制被联邦制的策划者之一麦迪逊称为是对美国人民权利的双重保护机制。                                                                                                                                                                                                                                                                                           
——王希文《美国历史评论》
材料二:中国自秦以下两千年,只可说是一个君主一统的政府,却绝不能说是君主专制。就政府组织政权分配的大体上说,只有明太祖废止宰相以下最近明、清两代六百年,似乎迹近君隹专制,但尚绝对说不上黑暗。人才的选拔,官吏的升降,刑罚的判决,赋税的征收,依然都有传统客观的规定,绝非帝王私意所能动摇。如此般的政体,岂可断言其是君主专制?只缘清末人,熟于西洋18世纪时代如法人盂德斯鸠辈的政论,他们以为国体有君主、民主之分,政体有专制、立宪之别。中国有君主而无国会无宪法,便以为是君主专制。……极精密极完整的政权分配,使全个政府的行政机关各有依循,便不必有宪法而政府自有限节。而况明代以前,宰相为行政领袖,与王室俨成敌体。王帝诏命,非经宰相副署,即不生效,
——钱穆《中国历史研究法》
材料三:1924年孙中山先生在《五权宪法》一文中为中国政治构架设计如下示意图

(1)根据材料一,概括指出美国联邦制的特点。
(2)材料二反映出钱穆先生对中国古代政治的基本看法是什么?他是如何论证自己的看法的。
(3)依据材料结合所学,评析孙中山的政治构架设计。

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请结合法国、英国和美国资产阶级国民的有关史实,说明民主思想和理念要变为实践,必须要经历一个法律化、制度化的过程。

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对美国独立战争和南北战争的归纳中,不正确的是

A.引起战争的经济原因与英国有关
B.战争都有利于美国资本主义的发展
C.战争都带有资产阶级革命的性质
D.战争都改变了美国的社会性质
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2008年11月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格地公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于( )
        
①人民主权说   ②三权分立说 ③因信称义论  ④天赋人权观

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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1796年9月,华盛顿在他的《告别演说》中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,在行使权力时把自己限制在各自的宪法范围内……”华盛顿的用意是强调

A.中央集权原则 B.自由平等原则 C.分权制衡原则 D.司法独立原则
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美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是

A.共和制 B.联邦制 C.邦联制 D.总统制
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托克维尔在其1835年发表的《论美国的民主》一书中指出:“如果说我们今天的人通过长期的观察和认真的思考,知道平等的逐渐向前发展既是人类历史的过去又是人类历史的未来,那么,单是这一发现本身就会赋予这一发展以至高无上的上帝的神启性质。因此,企图阻止民主就是抗拒上帝的意志,各个民族只有顺应上苍给他们安排的社会情况。”在这里,“平等”和“民主”指的是

A.代议制政府 B.民众 C.普选制 D.社会状态
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梁廷相在《海国四说》中介绍某个近代西方国家时说:“未有统领(指国家元首),先有国法。”该国家应是

A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国
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2010年8月11日美国总统奥巴马签署了一项法案——美国制造业提高法案,该法案2009年12月16日提交,2010年7月21日获得众议院通过,7月27日参议院通过。由材料可知(   )
①美国总统对国会负责②国会通过的法律必须经过总统批准才能生效③美国的立法要经过参众两院分别通过方可生效④美国的立法权在议会
A①②③④    B③④   C①③④   D②③④

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“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么,紧跟着下一步的推论应该是一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊和近代美国在“提防”英雄方面做得比较出色,主要是指

A.古希腊实行直接民主制度;近代美国实行代议制民主制度
B.古希腊实行陶片放逐法;近代美国实行三权分立
C.古希腊由多名执政官掌权;近代美国是由议会多数掌握行政权
D.古希腊设有民众法庭;近代美国设有联邦法院
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(22分)人类政治文明发展过程中产生了各种不同政体。君主制曾盛行于世,美国则是当今世界大国中率先建立民主共和政体的国家,中国则在亚洲首先建立共和政体。请回答:
(1)古希腊政治文明高度发达,请列举其中三种政体形式(3分)。请列举古代史和近代史的若干史实,说明“君主制曾盛行于世”。(4分)古代君主制与近代君主制有什么根本区别?(2分)
(2)有史学家认为:“严格意义上的美国是1787年建立的。”如果你支持这一说法,请用相关史实说明。(4分)
(3)如果按照该史学家的“建国”标准,近代中国成为共和政体国家的标志性事件是什么?(1分),请简要说明理由。(2分)
(4)美国人N·佩弗在《远东》一书则概叹:“1911年中国建立了美国政体的仿制品……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。”你如何理解这句话中的“失败”(2分),从阶级力量和历史传统角度分析“失败”的原因。(4分)

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华盛顿曾发出这样的感慨:“13个主权国家你争我夺,都在使劲地拽邦联的脑袋,很快就会全部崩溃了。”当时解决这一问题的办法是

A.发起独立战争 B.颁布《独立宣言》 C.起草《邦联条例》 D.颁布1787年宪法
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美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。这种分权制衡的机制体现在
①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的立法、行政、司法之间 ③国会参众两院之间  ④总统与内阁之间

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命,美国的独立只会被认作是从英国的分离。”对这段引文解读正确的是
①殖民地通过抗英斗争,赢得国家独立  ②华盛顿拒绝成为国王而创建共和政体  ③联邦政府的创设完全照搬孟德斯鸠学说  ④联邦制体现分权与制衡

A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——摘自《世界文明史》
(1)材料一中英国 “全新的政体”是怎样确立的?用史实说明,和英国的新制度相比,美国在“政府体制的设计方面”有何创新?
材料二 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官制灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;盘云髻兴,堕马髻灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;爱华兜兴,女兜灭;天足兴,纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭;卡片兴,大名刺灭;马路兴,城垣卷栅灭;律师兴,讼师灭;枪毙兴,斩绞灭;舞台名词兴,茶园名词灭;旅馆名词兴,客栈名词灭。
——《时报》(1912年3月5日)
(2)据材料二并结合所学知识,从政治、社会生活两个方面概括说明在近代中国由传统农业社会向现代工业社会转变过程中,辛亥革命所起的伟大作用。(4分)
材料三  1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了,即悲惨的失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。
——N.佩弗《远东》
(3)美国政体在我国历史上留下过怎样的痕迹?对于“失败的并不是这种政体,而是一代人”,你是怎么理解的?

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高中历史华盛顿在美国独立战争中的主要活动试题