哈佛校史中有一句名言“先有哈佛，后有美国”。对此名言理解最深刻的是
| A．美国建国晚于哈佛大学创设 | B．哈佛大学缔造了美国 |
| C．美国建立在先进理念之上 | D．哈佛大学历史悠久 |
“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋的另一端升起。”（纪录片《大国崛起》）。在世界近代史上，这轮“新的太阳”指的是
| A．法国 | B．德国 | C．日本 | D．美国 |
阅读下列材料，然后回答问题：
史实
| 年代 |
事 件 |
| 1688年 |
英国光荣革命，随后颁布《权利法案》，开始了一个现代英国 |
| 1765年 |
英国工业革命开始 |
| 1787年 |
美国联邦宪法颁布，开创了一种崭新的政治体制 |
| 1789年 |
法国大革命爆发后，《人权宣言》、《拿破仑法典》等文件相继颁布 |
| 19世纪初 |
法国、美国几乎同时开始工业革命 |
| 1830年 |
法国建立七月王朝，实行君主立宪制度，政局一度平稳 |
| 1832年 |
英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席 |
| 1867年 |
英国议会改革，城市工人获得选举权 |
| 1875年 |
法兰西第三共和国宪法，法国共和制度最终确立 |
| 1884年 |
英国议会改革，农村工人和矿工获得选举权 |
史论
北大历史学教授钱乘旦认为：“工业革命一旦启动，就立刻对周边造成巨大压力，而法国是最早受到压力的地区，也最早体会到必须追上英国的步伐，……所以法国在19世纪面临着双重革命，……虽然历经曲折、遭遇困难，但从结果看，到19世纪末法国还是做得相当不错”。
（1）指出一个现代的英国是怎样确立的。三次议会改革说明了英国政治体制的什么特点？
（2）说明美国联邦宪法是如何实现各方面的妥协平衡的？
（3）指出工业革命能够在欧美扩展的关键条件。列举两项美国工业革命期间的成就。
（4）请以“双重革命”为主题，叙述法国19世纪的发展之路。
2013年美国财政赤字高达1.1万亿，占GDP比例的7%。下图是媒体对美国共和党、民主党在政府2013年度财政预算案上借机相互攻击斗争的讽刺漫画。这从本质上反映出美国政党政治下( )
| A．两党内外政策的不同 |
| B．两党治国方略的不同 |
| C．两党代表的阶级利益不同 |
| D．两党的根本利益一致 |
对比《中华民国临时约法》和1787年《美利坚合众国宪法》，两部宪法文件实践结果差异的原因是
① 中国封建主义根深蒂固，崇尚专制
② 美国有着民主的传统，崇尚法制
③ 《临时约法》忽视了人民的权利
④ 1787年宪法有种族歧视的烙印
| A．①③④ | B．①②③④ | C．①② | D．①②④ |
美国宪法制定者之一汉密尔顿认为：“民众是反覆无常的，他们甚少会冷静地判断是非善恶。因此，我们必须在政府中为出身富裕的阶层永久地保留一定的地位，他们可以对民众复杂多变的情绪要求作出理性的判断，……也就可以保持政府的正常和良好运作。”汉密尔顿的核心主张是
| A．以财产区分民众等级 | B．实行代议制民主 |
| C．保留美国的奴隶制 | D．保持贵族特权地位 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 官俸，历代更厚薄不同，而要以近代之薄为最甚。……古代官俸，多用谷物，货币盛行以后，则钱谷并给。又有实物之给，又有给以公田的。明初尚有此制，不知何时废坠，专以银为官俸。而银价折合甚高，清朝又沿袭其制，于是官吏多苦贫穷。内官如部曹等，靠印结等费以自活，外官则靠火耗及陋归。上级官不亲民的，则诛求于下属。京官又靠外官的馈赠。总而言之，都是非法。……现代的官俸，较之清代，已稍觉其厚。然究尚失之于薄。而下级的公务员尤甚。
材料二 1789年9月25日，美国国会通过明文规定：“新一届从议员选出之前，任何有关改变参议员和众议员的任职报酬的法律，均不得生效。”……美国总统即使再有权力，也没有给定工资标准、给自己加薪的权利。……1990年11月5日，美国《联邦公务员可比性工资法案》正式生效。该法案规定了以私企为参照确定美国公务员工资的制度。法案列出了制定公务员工资标准的四项指导原则：（1）在同一地区，一定要毫不折扣地体现同工同酬；（2）在同一地区，工资等级差别取决于岗位性质和工作表现；（3）联邦政府公务员必须与同一地区私营企业同等工作性质的职工工资标准一致；（4）必须彻底消除任何联邦政府公务员与私营企业职工工资不平等的现象。……普通公务员不管何种理由所有项目工资之和超过高一级工资标准，该工资不得支付。
——丁则民《欧美公务员制度研究》
请回答：
（1）依据材料一，归纳古代中国官员俸禄制度的变化趋势，并依据所学知识简析其原因。
（2）依据材料二，归纳近代美国公务员任职待遇的特点，并分析该制度得以推行的原因。\
西方民主思想的源头可追溯到古希腊，近代西方国家创造出了多党议会民主和三权分立的政治架构，对其社会发展起过巨大的推动作用，但随着时间推移，其弊端也日益显现，甚至制约着其自身的发展。阅读下列材料：
材料一 最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是由蛊惑家造成的。在以法律为依据的民主政体中，最好的公民占据了首位，那里没有蛊惑家……在这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下，成长为君主专制，佞臣得势。这种民主政体和君主制的僭主相似，二者都对好的公民实行专制统治，平民的命令相当于暴君的诏令，蛊惑家之于平民佞臣之于僭主。……因为群众听他们的，他们就代表了群众意志左右国政。这样的民主政体实在不能不受到指责，因为那里法律没有了权威，可以说没有宪法。
——亚里士多德《政治学》
材料二 盖洛普民调所2011年9月20日发布的民调报告称，49%的选民认为两党都不代表美国人民，而无党派选民中持此观点者高达60%。有趣的是，仅10年来，美国人对“一党政府”（总统和国会多数党同属于一个党）还是“两党政府”（总统和国会多数党不同属一个党）的选择一直反复不定，但有两点呈现某些定向趋势。其一，认为“两党政府”好的选民从2005年达到36%的最高点以后就呈现出下降的总趋势，到2012年下降到23%……其二，认为“一党政府”好的选择平均值明显高于认为“两党政府”好的选民比例，而且其比例有日趋增长的趋势。
——庞卓恒《西方式的“宪政民主”不具有普世价值》
材料三 西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化：民主已经被简化为竞选程序，竞选程序又被简化为政治营销，政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。在国际竞争日益激烈的世界上，西方所谓“只要程序正确，谁上台都无所谓”的“游戏民主”似乎越来越玩不转。……《经济学人》：“（西方）民主正在毁掉西方，尤其是美国，因为这种制度使政治僵局制度化，使决策平庸化，还经常选出一些像小布什这样的二流领导人”。……“美国梦”今天之所以风光不再，主因就是美国的资本力量似乎已经压倒了政治和社会力量。……西方世界今天经历的一场又一场危机背后都有政治制度的原因。……西方自己也应该反省自己的政治制度。
——张维为《西方民主真的该吃药了》
请回答：
（1）依据材料一，概括指出雅典民主政体的局限及其实质。
（2）归纳材料二中美国选民对“一党政府”还是“两党政府”的选择趋势。依据材料二并结合所学知识，从权力制衡和监督的角度，分析出现这种趋势的原因。
（3）材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题？纵观近代以来西方民主政治发展历史，你如何看待材料三作者的观点？
（4）综合上述材料，对民主政治制度你有怎样的认识？
1774年，首届大陆会议接受了“平均代议”原则，州不论大小，在邦联政治生活中的决策能力相同。而1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则。这一转变
| A．表明美国最终放弃了邦联体制 | B．推动美国三权分立体制的建立 |
| C．解决了集体决策权力分配问题 | D．有助于推动美国各州宪政改革 |
美国开国元勋亚当斯指出：“梭伦的平衡被破坏，优势被赋予大众……此时雅典人变得越来越民主，‘人民’迫使‘最睿智的人’和‘最能干的将军’违背他们自己的判断，进行了许多‘愚蠢的战争’，国家由此最终遭到毁灭。”为此，他主张美国应实行
| A．主权在民 | B．法律至上 | C．联邦体制 | D．分权制衡 |
按照美国1787年宪法、法国1875年宪法规定，表中①②③④处应填写的内容依次是
| 项目 |
美国总统 |
法国总统 |
| 产生方式 |
选民间接选出 |
① |
| 任期 |
四年 |
② |
| 职权 |
③ |
行政权、创议法律权 |
| 与议会关系 |
④ |
与内阁共同对议会负责 |
A．普选方式、四年、行政权、对议会负责
B．议会选出、七年、行政权、不对议会负责
C．议会选出、四年、立法与行政权、对议会负责
D．普选方式、七年、立法与行政权、不对议会负责
阅读下列材料：
材料一
材料二 “皇帝是帝国元首。……首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。……联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。”
“立法权由众议院和参议院两院行使。……行政权由总统和内阁掌握。……总统和内阁部长共同向议会负责。”
——19世纪七十年代欧洲两部重要的宪法
（1）材料一中图一漫画所反映的是西方资本主义国家的何种政体形式？图二反映的政治制度体现了什么原则？有何作用？
（2）材料二中的两部宪法体现了资产阶级代议制的什么特征？结合所学，写出这两部宪法的名称。
费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张
| A．维护邦联制 | B．加强中央权力 |
| C．巩固联邦制 | D．保障各州权利 |
【改编】美国vocativ网站组织专家对美国历任总统600多次公开发言、演讲进行语言可读性测试。将每场发言评级，4分代表演讲内容可以被4年级学生理解，12分代表内容可以被高中毕业生所理解，而15分代表内容可被大学毕业生所理解，21分代表内容可被博士毕业生所理解。结果如下。对材料分析理解正确的是
| 总统 |
最低分 |
最高分 |
| 华盛顿 |
10.7 |
21 |
| 林肯 |
7.5 |
21 |
| 克林顿 |
5.9 |
12.1 |
| 小布什 |
8.1 |
11.6 |
| 奥巴马 |
7.5 |
11 |
部分总统演讲得分
① 这是美国民主政治发展的具体体现
② 演讲内容的通俗易懂反映出美国逐渐由精英政治转变为大众政治
③ 说明美国的总统需要得到大众的认可才能维护自身的权威
④ 由此可见，两党制对美国民主制度的发展有着重要的作用
A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．②③
【原创】材料一 “国会是资产阶级和地主控制的，因为按照宪法规定，必须有一定财产的人才享有选举权和被选举权。……最高法院曾多次帮助美国资本家，宣布工人罢工为非法，残酷地镇压革命的工人。……这部宪法（1787年宪法）保障了美国有产阶级的利益，它可耻地保存奴隶制度，把种族歧视固定下来，使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的‘自由’为的是种植主和资产阶级专政的巩固，实为剥削的自由”。
——摘自《世界近现代史》（高级中学课本）人民教育出版社1958年版上册
材料二 “美国宪法具有重要的历史意义。宪法所确立的主权在民、三权分立、共和制等原则，为美国在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证，也为后来许多国家所效法。美国开国元勋们的初衷并非设计一个完美无缺的国家制度，他们当时关心的是如何建立一个有效但又受到约束的政府，以挽救危机中的邦联。1787年宪法……因此带有一些明显缺陷。例如，在奴隶制问题上，虽然宪法明确阐明了主权在民原则，但在宪法批准后，只是拥有一定财产的白人男性才有选举权”。
——摘自《近代社会的民主思想与实践》（普通高中课程标准实验教科书，选修Ⅱ）
人民教育出版社2005年6月第1版
比较材料一、二并结合所学知识，指出两个版本的教科书对美国政治制度所持态度有何不同，并根据所学知识分析出现态度不同的原因。
试题篮
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