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高中历史

春秋时期,促使以一家一户为单位的个体小农经济产生的主要条件是

A.统治阶级的提倡 B.国家分裂的影响
C.社会人口的增加 D.铁器、牛耕的出现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下对私田的表述,其中错误的一项是

A.公田化为私田导致井田制瓦解
B.秦朝以前私田已经出现
C.私田是广大贫民的私有土地
D.铁农具的使用使私田大量增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生产工具在唐朝发明的是

A.铁农具   B.青铜农具
C.曲辕犁   D.水碓、水磨等谷物加工器具
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项符合史实的是

A.夏朝时期已广泛使用青铜农具
B.青铜制造是夏商和西周手工业的主要部门
C.春秋时期社会生产力显著提高的标志是铁器的使用
D.西汉时期,我国人民创造的铸铁柔化处理技术,比欧洲早2 000年以上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项,在后世又曾大规模增修或扩建的工程是
① 郑国渠 ②都江堰 ③赵州桥 ④长城  ⑤大运河
② 

A.①② B.③④ C.②⑤ D.④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.春秋战国时期,中原地区已普遍使用桔槔来灌溉农田
B.秦国修建的都江堰属于交通运输工程
C.三国时,马钧改进了翻车,用于水力冶铁
D.京杭大运河沟通了长江与黄河,便利了南水北调
  • 题型:未知
  • 难度:未知

曲辕犁最早出现在(  )

A.西汉 B.曹魏 C.隋唐 D.唐朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期,以家庭为单位的个体农业得以初步发展的条件包括(  )
①土地所有制的确立 ②铁农具的推广 ③牛耕的普及 ④一些诸侯国扶植个体农业的发展

A.①②③      
B.②③④
C.①③④
D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三国魏晋时期,使流民有田耕种以保证军粮供应的土地制度是(  )

A.屯田制      
B.占田制
C.井田制
D.均田制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

著名学者斯塔夫里阿诺斯指出:“铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程、为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。”据你推断,符合上述条件的水利工程分别是
①都江堰②郑国渠③通惠河③井渠
A.①②④    8.②③④    C.①②③    D.①③④  

来源:2009年高考《考试大纲》调研卷三
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北宋前期统治者认为"富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物"。这表明北宋政府

A.大力抑制土地兼并  B.纵容土地兼并以便于筹集军费
C.准备搜刮百姓以抗辽 D.减轻人民负担,限制大地主的特权
来源:北宋前期的社会背景
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南越王国是秦末汉初时,赵佗在岭南地区建立的一个独立王国。20世纪80年代,在广州出土的南越王墓是南越国第二代国君的坟墓,里面出土了大量的文物,广州市政府在其基础上,建成南越王博物馆,参观南越王博物馆你可能

A.看到铜钱
B.看到有波斯等国传入的一些物品,了解到广州是海上丝绸之路的重要港口
C.只看到少量的青铜品,而看不到铁器
D.听讲解员讲述当时南越国人采用曲辕犁耕田
来源:广东省台山一中2010届高三年级12月月考
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  • 难度:未知

下图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石。从图中我们能读出的的正确历史信息有:

①牛耕在当时得到了推广;
②中国传统铁犁形状基本定型;
③东汉绘画技术高超;
④东汉精耕细作技术得到提高

A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②③④
来源:广东省台山一中2010届高三年级12月月考
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在河南安阳殷墟的牛骨刻辞上刻有“王大令众人曰协田。”关于卜辞中“众人协田”所包含的信息,下列说法不正确的是

A.耕作方式为集体协作 B.小农经济形态已经再现
C.统治者重视农业 D.其中的“众人”多为奴隶
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周朝初年统治者实行井田制的主要意图是  

A.实行土地国有制 B.与分封制相配套实施
C.巩固奴隶制国家政权 D.分封功臣、贵族和王室人员
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高中历史爱因斯坦的主要科学成就选择题