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高中历史

雅典领导者伯利克里在一次演讲中自豪地宣称:“雅典是希腊的学校。”下列表述不符合这句话含义的是

A.雅典建立了民主政治 B.雅典重视法律的公正性
C.雅典公民热衷参与政治 D.雅典强大无比最终统一希腊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)。农耕文明依靠的是春耕秋收,精耕细作,强调的是“父母在,不远游”,讲究聚族而居,代代相传。
——摘自余秋雨的演讲
材料二希罗多德曾说,“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易,古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方,而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海,但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为,商贾云集,有利于当地经济的繁荣与发展。
——摘自《古希腊城邦史》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中华文明为什么“不主张远征”?简要分析这种特性对中华文明带来的影响。
(2)根据材料二,结合所学知识,分析古希腊为什么要进行海外殖民活动?这种活动对希腊文明起到什么影响?
(3)综合以上两则材料,你认为应该怎样正确看待亚欧文明的差异?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官,而我国古代西周出现宗法制和分封制,这些机构和制度说明的实质问题是()

A.地域决定政治 B.为了维护奴隶主贵族统治
C.统治阶级加强对社会团体的控制 D.经济模式决定政治手段
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一伯里克利说“就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”。
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二总的来说,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易:它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。
——《世界文明史》
材料三政治制度,必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。换言之,制度必须与人事相配合。辛亥前后,人人言变法,人人言革命,太重视了制度,好像只要建立制度,一切人事自会随制度而转变。因此只想把外国现成制度,模仿抄袭。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料四中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自实行改革开放政策以来,中国在深化经济体制改革的同时,坚定不移地推进政治体制改革,中国的民主制度不断健全,民主形式日益丰富,人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进,不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。
——《中国的民主政治建设》
请回答:
(1)据材料一结合所学知识回答“荣耀的公职”人员是指哪些人?如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”?
(2)结合所学知识,谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。
(3)据材料三说明辛亥革命时期,资产阶级革命派从“国外移来”什么制度?试分析该制度没能“真实发生相当作用”的原因。
(4)依据材料四归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自古以来,各国发展中出现过多种各具特色的政治模式。读下面的材料,回答问题。
材料一

请回答:
(1)指出材料一中的政治模式各是什么?
材料二 17~19世纪,随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大,封建主义的基础受到猛烈冲击,封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等国经过艰苦的斗争,先后建立起资产阶级代议制……尽管各国资产阶级代议制产生的时间不同,每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异,但核心思想是致的。
——百度网
(2)依据材料二,概括指出西方确立代议制民主的主要原因。列举英、德、美三国的史实说明其“由于国情差异所呈现的特点各异”。
材料三新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架,后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年前民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。
——俞可平《60年来中国的民主政治建设》
(3)结合所学知识说明,改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”有哪些?
改革开放后30年实现的“民主增量”又有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

希腊城邦民主制度的积极影响不包括()

A.重视和强调公民的民主权利和责任感
B.铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格
C.把城邦所有人最大限度地凝聚起来
D.产生了灿若群星的文化巨匠
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伯利克里说“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这主要表现在()

A.官职向男性公民开放 B.成年男子可参加公民大会
C.通过抽签组成五百议事会 D.所有人都可参政
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  • 难度:未知

古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家,要么是雅典人,要么是长期生活在雅典的人,这说明
①雅典民主政治的进步性②雅典人聪明③深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现④雅典的风水好

A.①②  B.②③  C.①③  D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅典政治家伯里克利说:“权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这体现了雅典民主制的特点是

A.人民主权 B.轮番而治 C.公民享有知情权 D.少数服从多数
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  • 难度:未知

公元前六世纪初,雅典立法者梭伦取消了公民的债务,废止了债务奴隶制,并根据收入将公民分为4个等级,不同的等级决定公民所要承担的政治义务,等级越高,担任的公共职务越高。他还鼓励公民参加公民大会,参与公民事务的最后决策;新设立的民众法庭也对全体公民开放。这些表明当时雅典政治的特点是

A.僭主政治 B.寡头政治 C.民主政治起步 D.民主政治鼎盛
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  • 难度:未知

古希腊城邦对后世影响最为深远的是

A.小国寡民、独立自治 B.贵族制的流行
C.君主制的盛行 D.公民政治的盛行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来,两者都是雅典公民大会的常设机构。它们之间明显的区别是

A.前者基于部落选出,后者基于按等级选出
B.前者基于财产多寡,后者更注重家庭出身
C.前者基于等级选出,后者对所有公民开放
D.前者基于行政选区选出,后者基于部落选出
来源:2011届江苏省苏北四市高三第一次调研考试历史卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“光荣属于希腊,伟大属于罗马”。这句千古流传的名言道出了西方世界的历史渊源与文化根本。古希腊这个多山少地三面环水的半岛,文化高度繁荣,哲学家,艺术家和政治家人才辈出。古希腊实行了民主政治,为这种繁荣奠定政治条件。结合所学知识简要述古希腊民主政治对我们现在民主政治建设提供哪些经验(运作方式)与教训(缺陷)。

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  • 难度:未知

以下机构能充分体现雅典民主政体特征的是
①公民大会②五百人议事会③民众法庭 ④贵族议会

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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  • 难度:未知

依据雅典民主,以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权

A.公民克里昂的妻子 B.贵族布拉达斯的妻子
C.雅典公民克里昂 D.侨居雅典的斯巴达人
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高中历史古希腊的历史遗产试题