高中历史具有警示意义的世界遗产试题

被国际影评界交口赞誉的《辛德勒的名单》是"一位充满人道主义精神的导演拍摄的一部洋溢人道主义气息的电影"。影片中的奥斯威辛集中营体现了
①德国法西斯的禽兽行为  ②纳粹的极端种族主义理论  ③弱小民族的逆来顺受  ④犹太人的血泪史

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

2009年是中国“俄语年”，2010年是俄罗斯“汉语年”，这对传播两国文化、增进两国人民的相互了解和传统友谊具有重要意义。某校开展了一场以19世纪中期俄罗斯文化为背景的艺术节，下列不能入选的是

A．柴可夫斯基的《天鹅湖》

B．列夫•托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》

C．高尔基的《母亲》

D．列宾的《伏尔加河上的纤夫》

[法新社巴格达(2003年)4月12日电]英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重，11日下午巴格达考古博物馆遭到洗劫， 大量研究两河流域的重要文物丢失……。这里的“两河流域”是指(    )

A．尼罗河、刚果河流域	B．幼发拉底河、底格里斯河流域
C．印度河、恒河流域	D．长江、黄河流域

联合国教科文组织设置世界警示文化遗产的宗旨是

A．杜绝人类社会彼此杀戮的罪恶行径

B．批判种族主义的反动谬论

C．呼唤人类珍惜生命权，反省以免重蹈覆辙

D．追悼在人类杀戮中蒙难的亡灵

联合国教科文组织在1978年就将戈雷岛列入世界文化遗产名录的原因是

A．戈雷岛是近代血腥奴隶贸易的直接见证

B．戈雷岛是西非的旅游胜地

C．戈雷岛曾经是西非最大的奴隶转运站

D．戈雷岛上的标志性建筑奴隶堡

阅读下列材料，回答问题。
材料一   2010年1月27日，奥斯威辛集中营解放65周年，40多国领导参加了集会。87岁的波兰前外交部长巴尔托舍夫斯基是奥斯威辛集中营的一位幸存者，他是本次活动第一位发言的嘉宾。他在讲话中说：“今天在这里，不管我们的信仰和种族如何，作为奥斯威辛集中营最后的幸存者，我们都有权利相信，我们所遭受的苦难和失去的亲人，对于建立一个更美好的欧洲乃至世界具有重要的意义。”
材料二 某中学学生在学习了《世界文化遗产荟萃》后，向联合国教科文组织文化遗产处提出了这样的申请：
“你们好！我们是中华人民共和国浙江省某中学的五位高中学生。经过长时间的调查与学
习，我们郑重地向联合国推荐：将南京日军侵华战争大屠杀纪念馆和哈尔滨日军‘731细菌
战遗址’联合申报世界警示文化遗产。”
（1）结合所学知识分析巴尔托舍夫斯基所说的“具有重要的意义”的含义。
（2）你觉得这些同龄人的申遗步骤符合要求吗？第一步应该怎么做
（3）你认为南京日军侵华战争大屠杀纪念馆申遗具备哪些条件

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时为止，有400万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为了犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，并在其周围划定一个默哀区。1970年，奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
材料二 2005年1月24日，联大举行了一整天的特别会议，纪念奥斯维辛纳粹集中营解放60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览：一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”，用真实的历史照片和速写，重现了纳粹大屠杀惨不忍睹的历史；另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”，用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言，告诉年轻的一代：历史不能忘记。
（1）与其他世界文化遗产相比，奥斯维辛集中营有何特殊性?联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录？
（2）二战期间德国法西斯残酷迫害犹太人基于什么理念?对此你是怎样看待的？

1940年纳粹德国在奥斯维辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆，目的是向人们警示①极端民族主义泛滥的后果②麦卡锡主义造成的后果③犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难④恐怖主义造成的惨剧

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④