高中地理自然环境中的物质运动和能量交换综合题

读下图，完成下列问题。（每空1分，共8分）

（1）A、B两图中，表示冷锋的是______，表示暖锋的是______。
（2）A、B两图中，表示冷气团的小写字母是______，表示暖气团的小写字母是______。
（3）A图中天气系统过境时的天气状况是_  ___ _，过境后的天气状况是_     ___。
（4）A图的降水天气发生在___________，B图的降水天气发生在         。  

读“亚洲季风图”回答下列问题：（每空1分，共8分）

（1）此时是北半球的     季，亚欧大陆上形成    （气压），它割断了        气压带，使其只能保留在海洋里。
（2）半年后，东亚处刮       季风，性质是                  ；南亚处刮       季风。
（3）季风环流形成的主要成因是                           。而南亚地区西南季风的成因是                         。

读“印度洋西北部海域上升流的形成示意图”，回答下列问题。

(1)运用所学知识分析洋流A的成因并说明它对索马里半岛沿岸地区地理环境的影响。
(2)世界洋流中，成因可利用图中a处洋流的运动方式进行解释的是有那些？
(3)对比分析该季节B、C两地气候特征及其形成原因。

地区	气候特征	成　因
B
C

 

读“北半球天气系统示意图”，回答下列问题。

(1）就气压状况而言，A表示        ；就气流状况而言，B表示         。
（2）在垂直方向上，A中心的气流是     　　       ，B中心的气流是                 。
（3）一般地说，出现晴朗天气的是图   ，出现阴雨天气的是图    。（填字母）   
（4）长江中下游地区的伏旱天气是在     控制下形成的；影响我国东南沿海的台风是______强烈发展形成的。（填字母）

读北半球近地面天气系统图，回答下列问题。

（1）按气压状况看，A地为     中心，B地为     中心。图中A、B处气压中心控制地区，昼夜温差较小的是     处，原因是                               _。
（2）图中C、D两处中，在未来几天C处即将出现       天气，原因是该地即将受到           （天气系统）的影响。
（3）E处的风向是       风；E、F两地风速较大是       地，原因是该地             。(3分)
（4）把图中B天气系统水平和垂直的气流运动方向画在答题卡相应的图中(2分)

某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲箱底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，半小时后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的玻璃箱比没有放土的足足高了6℃。读下图，回答问题。

（1）该实验主要测试的是（  ）

A．大气的温室效应	B．大气的热力环流
C．一天中最高气温出现的时刻	D．大气垂直的直接的热源

（2）分析在中午甲箱比乙箱温度高的原因。

洋流是海水运动的重要方式之一，也是对地理环境产生重大影响的要素之一。阅读下列材料及图，回答问题。(8分)
材料一　1492年哥伦布第一次直接横渡大西洋到美洲，共花了37天的时间。1493年哥伦布第二次去美洲,航行的距离比第一次要长,而只花了20天的时间就顺利到达，比第一次少用了17天。
材料二　北大西洋及其周边地区图。

(1)都柏林和圣约翰斯所处的纬度差不多，但1月份都柏林的气温为8 ℃时，圣约翰斯通常在0 ℃以下，试解释其原因。(2分)
(2）哥伦布第二次横渡大西洋到美洲比第一次少用了17天，试从洋流(写出名称)对航海影响的角度分析原因。(4分)
(3)哥伦布从美洲返回欧洲，若想一路顺风顺水，则所借助的盛行风为________，所借助的洋流是____________。(2分)

下面是一次探究实践活动
1、活动材料：
大玻璃缸1个、隔板1块、冰1盒、热炭1盒、塑料薄膜1卷、香烟1根。
2、实验过程：
①把隔板放在玻璃缸内，把玻璃缸分成两部分。一边放入冰块，一边放入热炭。
②覆盖上塑料薄膜，把点燃的香烟从顶部放入玻璃缸内。
③抽掉中间隔板，观察烟雾的运动。
(1)请你在下图中绘出观察结果(烟的流动)。

(2)归纳分析：
热力环流的形成过程是
________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)根据上面实验原理
①在下图中绘出城市“热岛效应”示意图。

②绘制绿洲“冷岛”效应的大气运动图：(在图中所示横线处标上气流运动箭头)

根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。

材料亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。右图表示2006年9月3日20时地面气压场。
（1）图示时间银川气温 　　（高/低）于成都，分析成因。
（2）指出图中成都的风向，判断过境成都的天气系统并简述理由。

读下图回答：

(1)若该图表示的是城郊热力环流，则A、D中表示城市的是             ，郊区是
            （填字母）。
(2)若该图表示的是北半球中纬度大气环流，A地的纬度比D地高，则A是       气压带，D是        气压带，④表示          风带，终年受此风带影响形成的气候类型是
       气候。
(3)若A处是亚洲大陆内部，此时表示         季节，南亚地区此时盛行      风，
成因是                                     。
(4)若该图表示北太平洋上的大洋环流，则是          洋流，ƒ是            洋流，与洋流有关的渔场是                。
(5)若该图表示海陆间循环，ƒ表示大气降水，则A、B、C、D中表示陆地的是           。

读“气压带风带季节移动图”(图15)和“亚洲季风图”(图16)，回答下列问题。(10分)

(1)图15中A气压带名称为         ，当全球气压带和风带如图15 所示位置时，亚洲季风环流为图16中         （甲或乙）所示。
(2)当北极圈内出现极夜时，控制亚欧大陆的气压中心名称为           ，我国大部分地区的天气特点表现为                 。
(3)图中季风区主要的农业地域类型是            ，其主要特点是商品率      、生产规模    和机械化水平    。该种农业地域类型主要优势区位因素是      和      。

(37分) 图7示意我国某区域的水系分布。某学校研究性学习小组对图7中的M地进行实地考察，并查阅了相关资料，发现近三十年来M地生态环境明显改善。图8示意M地的等高线分布，表1示意M地的土地利用结构变化。读图表回答问题。


（1）说出图7所示区域主要的农业地域类型及其生产特点。
（2）描述M地的地形和气候特征。
（3）根据材料分析M地生态环境明显改善的原因和对R河水文特征的影响。
（4）从可持续发展的角度，请你就M地农业发展方向阐述自己的观点。

如图为2010年11月某日某时地面天气图（单位：百帕）。读图，回答问题：


（1）此时控制A地的天气系统类型是       （锋面）。
若此天气系统势力进一步增强，且以每天约500 km速度移动，试描述接下来三天内（锋面过境前、过境时、过境后）乌鲁木齐的天气变化特征。
简述图中B区域的地形特征，并阐述该地形特征的形成原因。
（3）冻雨是指当雨滴降落到温度低于0℃的地物上，立即冻结成冰的降水。贵州省是我国冻雨发生最多的省份，占全国的70％以上，试分析该省份冻雨多发的自然原因。

读图10、图11，完成下列要求（每空1分，共8分）：

（1）从上下位置看，冷气团一般在锋面     ，原因是    _______；
（2）锋面的位置是倾斜的，一般都倾向  ____________气团一侧；
（3）降水的形成，必定有一个暖气团的上升过程，从这点看，降水一般位于    _ _______气团一侧，就暖锋来看，降水易发生在   （锋前、锋后）；

（4）图12为图10所示锋面经过宁波的过程，移动方向为从甲到丙。当锋面位于甲处时，乙处的气温较甲处         ，当锋面位于乙处时，市区往往出现        天气，在锋面从乙处移到丙处的过程中，市区气压的变化是             。

阅读材料，回答下列问题。
材料一：2011年9月16日以来，汉江流域迎来第三次强降雨（锋面雨），汉江中下游水位持续上涨，形成新一轮大洪水。
材料二：我国部分地区该次强降雨降水量图

⑴该锋面系统最有可能是            （类型），锋面位于降雨区         侧。
⑵请描述受此次强降水的影响，汉江的水文特征会出现的变化。
⑶试分析汉江流域此次洪水形成的主要自然原因。
⑷填表比较甲、乙两地区的区域特征。