全球环境问题相互联系和相互制约,使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群。读图回答下列问题。(11分)
(1)2010年世界环境日的主题是“多个物种,一颗星球、一个未来”。保护生物多样性的战略体现了可持续发展的___ __ ___原则。(1分)
(2)环境问题在不同地区的表现不同,请结合材料分析发达国家和发展中国家的主要环境问题及其原因。(4分)
(3)请结合上图说明发达国家和发展中国家应对全球环境问题合作的途径有哪些?(3分)
(4)2009年11月26日,在哥本哈根世界气候变化大会上,我国承诺到2030年实现单位GDP减少二氧化碳排放比2005年下降40%到50%的目标,你认为我们要采取哪些措施才能实现该承诺。(3分)
因地制宜发展生产,积极推广使用绿色产品,主动进行清洁生产评估,是保护环境、提高环境和生活质量,实现可持续发展的重要措施。据此完成下列各题。
下列行为符合可持续发展思想的是
A.在绿洲地区适度发展灌溉农业 | B.排干沼泽、湖泊,发展畜牧业 |
C.在干旱荒漠地区大量植树造林 | D.在低山缓坡、丘陵地区发展耕作业 |
进行清洁生产评估应该
A.从原料开采环节评估 | B.从原料开采到废弃物处理的全过程评估 |
C.从产品废弃物处理情况评估 | D.从产品生产过程评估 |
读我国某地社会可持续发展示意图。回答下列各题。
下列关于该地1985~1995年社会可持续发展的描述,正确的是
A.人地关系协调发展 |
B.经济发展指数保持在相同水平 |
C.环境污染指数逐年上升 |
D.资源能源消耗维持在较高水平 |
该地社会可持续发展趋势最好的时期是
A.1985~1 990年 | B.1990—1995年 | C.1995~2000年 | D.2000~2005年 |
根据下列材料,完成问题。
资源—环境—社会—经济复合系统和谐度指标体系由资源环境子系统(资源丰度、环境压力、环境治理、环保水平等)、经济子系统(经济总量、经济质量、经济结构等)和社会子系统(人口状况、基础设施、科技进步、城市发展等)组成。图是我国某城市群2000-200年资源—环境—社会—经济复合系统和谐度变化趋势图,表是和谐度等级划分表。
(1)试分析2000-2008年我国某城市群资源—环境—社会—经济复合系统和谐度变化特点?
(2)资源环境子系统和谐度变化趋势如何?简析其原因。
(3)社会子系统和谐度的变化趋势如何?简析其原因。
(4)简述促使经济子系统和谐度不断优化的主要措施?( 6分)
下图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”,据此完成下列各题。
下列说法正确的是
A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源 |
B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源 |
C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源 |
D.随着生活水平的提高,人均能源消耗不断增长 |
关于人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大 |
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失 |
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解 |
D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决 |
为某开发区主体循环经济体系示意图,读图回答下列各题。
图中A、B、C分别代表( )
A.资源 市场 环境
B.环境 资源 市场
C.环境 市场 资源
D.资源 环境 市场
在此地域 ( )
A.工业以廉价劳动力导向型为主 |
B.产品更新换代快 |
C.可能发展为工业城市 |
D.工业发展趋向分散 |
在此循环经济体系中( )
A.各产业之间以主产品为原料发生联系 |
B.所需能源完全由余热发电提供 |
C.污染物实现了零排放 |
D.生产环节的废弃物被回收再利用 |
下列行为属于人类与环境对立的做法是
A.洞庭湖四周围湖造田 | B.我国东海渔场实行休渔制度 |
C.黄土高原退耕还林 | D.为改善大城市交通状况,修建立交桥和地铁 |
下图为“不同历史时期人类对人地关系认识示意图”。读图完成各题。
下列图序中,符合人地关系思想历史演变的是
A.①②③ | B.②①③ | C.①③② | D.②③① |
下列有关三种不同观点的说法,正确的是
A.观点一特别强调人的主观能动性 |
B.观点一人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 |
C.观点二的结果是人地关系严重对立 |
D.观点三认为随着科学技术的发展,人地矛盾会自然消除 |
我国古代道教就有“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子·齐物论》)。据此回答下列各题。
“天地与我共生,万物与我为一”体现了
A.环境决定论思想 | B.人类中心论思想 | C.人地相关论思想 | D.人地伙伴论思想 |
下列做法符合该人地关系思想的是
A.在我国西南林区大量采伐林木 | B.在我国水土流失严重地区植树造林 |
C.在我国主要河湖或海域严禁捕渔 | D.在东北大面积开垦沼泽地 |
读“人类社会与环境的相关模式图”,回答下列问题:(10分)
(1)图中A表示 ;B表示 。
(2)图中箭头①表示人类通过生产活动,从环境中输入 ;箭头②表示人类通过新陈代谢和 活动,以 的形式向环境输出。
(3)图中箭头③表示 ,箭头④表示 。
(4)环境对人类生产、生活的排泄物具有容纳和清除能力,叫做 。
(5)当人类向环境索取资源的速度超过了 速度,或者向环境排放废弃 物的数量超过了 能力时,就会出现环境问题。
图14是“人类社会与环境关系模式图”。读图回答23~24题:
人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中的 ( )
A.①箭头中 | B.②箭头中 |
C.③箭头中 | D.④箭头中 |
人类合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展与环境的关系,这符合 ( )
A.共同性原则 | B.持续性原则 |
C.公平性原则 | D.公开性原则 |
下列做法主要体现了可持续发展公平性原则的是
A.保持适度的人口规模 | B.世界各国共同开发热带雨林 |
C.国际合作解决对全球变暖问题 | D.人类和其他生物种群共享资源和环境 |
上海世博会将于2010年5月到10月在黄浦江畔举行。上海夏季气候炎热,为了凸现“城市让生活更美好”的主题,改善游客在世博园区露天场地活动时的环境,可采取的措施是( )
①建筑、树木保留间隔通风道 ②适当增加水面面积和瀑布 ③地面尽可能铺设低吸热材料 ④采用新材料建造场馆 ⑤采用大功率设备降温
A.②③④ | B.①②③ | C.③④⑤ | D.①②⑤ |
试题篮
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