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高中地理

衡量灾情大小的标准是

A.致灾因子强度
B.人类伤亡和财产损失的数量
C.孕灾环境大小
D.人类社会和自然资源的损失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列地理事件属于自然灾害的是

A.太平洋海底火山爆发
B.2006年3月重庆开县天然气泄漏
C.1976年唐山大地震
D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于洪水和洪灾的叙述,正确的是

A.洪水必然造成洪灾
B.洪灾仅指物质、人员方面的损失
C.洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称
D.洪水发生在任何地区都会形成洪灾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探生器材,破拆工具,顶升工具,起重设备,多用于哪类自然灾害的救援

A.生物灾害 B.海洋灾害 C.地质灾害 D.气象灾害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

丁地受该气象灾害影响最小的因素是

A.地形 B.暖流 C.海洋 D.西南季风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示灾害性天气系统对生产活动的影响是

A.提高渔业产量 B.有利于晒盐
C.有利于灭虫 D.缓解旱情
  • 题型:未知
  • 难度:未知

危害最大的农作物害虫是

A.蝗虫 B.水稻螟虫 C.黏虫 D.棉铃虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近些年外来入侵物种(如:加拿大-枝黄花、巴西龟等)对我国的生态环境、农林业生产和人们的身体健康造成严重威胁。外来生物入侵某一区域,极易造成“疯狂繁殖”的原因是

A.繁殖能力强 B.营养源丰富 C.缺乏天敌 D.生物竞争激烈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于火山的叙述,正确的是
A. 熔岩流是火山致灾的唯一原因 
B. B. 火山爆发百害无一利
C. 休眠火山是周期性喷发的火山 
D. 火山喷发一般发生在地壳的薄弱地带

  • 题型:未知
  • 难度:未知

表1显示两地同年出现的地震的有关资料,读表完成18-19题。

地点
人口密度
(人/平方千米)
震中距(千米)
地震发生时间
(当地时间)
震级
死亡人数
(人)
X地
(美国西部)
200
5. 8
10:25
7. 4
8
Y地
(印度中部)
500
2. 5
04:00
7. 1
1820

 从资料看出,下列判断不 正确的是
A. X地的震源深度大于Y地      
B. X地地震的能量大于Y地
C. 两地都不位于震中               
D. 两地的地震均属于破坏性地震

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对海啸灾害,合理有效的防灾措施是

A.建立灾情监测预警系统
B.将人们迁离海岛和沿岸居住
C.增高海岸堤防围海造陆
D.在海岸种植红树林保护海岸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

这次海啸产生的原因是

A.特大风暴潮引起的 B.太平洋地震造成的
C.海平面上升造成的 D.板块移动岩层破裂引发的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年3月11日日本海啸引发核电站泄漏。回答15-16题。
海啸来临时,伴随的现象有
①海面突然上升和下降  ②海水变浑浊  ③狂风  ④暴雨

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

形成风暴潮的动力因素是

A.地转偏向力 B.海水摩擦力
C.地震波能量 D.大气水平运动产生的能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想设计一个实验来说明城市洪水发生的原理。下列实验设计能说明暴雨容易引发城市洪水的是

A.快速地将一瓶矿泉水倒在海绵垫子上,水都被吸收了
B.快速地将一瓶矿泉水倒在草地上,水在草地上渐渐被吸收
C.分别将水倒在草地上和水泥地上进行比较,后者水四处漫流
D.慢慢地将水倒在海绵垫子上,但连续倒上一天后,水也开始四处漫流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理自然环境对人类活动的影响选择题