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高中地理

亿利集团在库布齐沙漠的生态治理和产业发展中创建了独特的“库布齐模式”,获得了联合国“环境与发展”大奖。读图,完成下列问题。(28分)


(1)据图分析库布齐沙漠形成的自然原因。(8分)
(2)试从科技、产业、生态、效益等方面,简述“库布齐模式”的特点。(8分)
(3)亿利集团生产过程中积极利用当地的________和________等绿色能源。(4分)
(4)如果你是亿利集团董事长,欲将“库布齐模式”推广到海外,选择你要去的地方,并简要说明选择的理由。(8分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“留民营村农副产品综合循环”示意图,回答下列问题。(12分)

(1)图中A、B、C、D、E分别表示:A________,B________,C________,D________,E________。
(2)这个人工生态系统的主要生产者是________________,进入该系统的能量是________。
(3)该生态系统的环境效益是____________________________________
_______________________________________________________________。
(4)从留民营村的成功经验中,我们得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下列材料,回答问题。
材料一 受上游沙尘天气和本地扬沙影响,2013年3月1日,北京西北部出现扬沙浮尘天气,这是北京地区今年入春以来遭受的第一次沙尘天气侵袭。根据国家地质试验测试中心的分析测试结果,北京近几年的沙尘暴含有盐碱成分。
材料二 内蒙古锡林郭勒盟查干诺尔湖周边地区草场退化严重,已经出现大面积沙化趋势,见下图。

(1)简要说明查干诺尔湖周围的自然地理环境特征,并分析草场退化、沙化对查干诺尔湖的影响。
(2)分析北京沙尘暴含有盐碱成分与我国西北的草场退化、沙化之间的关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

建设美丽中国令人憧憬和向往,也经历了艰难的探索。阅读材料,回答问题。
材料二 生态工业是指在清洁生产的基础上,变工业废弃物为原料、实现循环生产的综合工业生产体系。下图为我国某钢铁工业园生态产业链优化设计示意图。

读图,说明该工业园生态工业发展模式对区域发展的带动作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面为可持续发展复合系统图,读图回答(1)~(5)题。

(1)图中A表示        系统,B表示       系统,C表示          系统。
(2)可持续发展中,                 发展只是条件,                   发展才是目的,自然资源的高效与永续利用是可持续发展的            
(3)经济的可持续发展,要求改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式,积极倡导         生产和
            消费,以减少对环境的压力。
(4)社会的可持续发展在于改善人类生活             ,提高人类健康水平,创造一个人人享有平等、自由的社会环境。
(5)生态的可持续发展,要注意保护好环境,特别是保证以持续的方式使用         资源。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下面漫画“五代人的营生”,回答下列问题。

(1)该漫画反映的问题,违背了可持续发展的哪些原则?简述理由。
(2)谈谈“我”应该做出怎样的选择?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看下面漫画“五代人的营生”,回答下列问题。

(1)该漫画反映的问题,违背了可持续发展的哪些原则?简述理由。
(2)谈谈“我”应该做出怎样的选择?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读PPE怪圈”的有关材料,结合右图示回答下列问题:(10分)
 
“PPE怪圈”(贫困—人口—环境”怪圈)是指贫困(poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成的一种互为因果的关系,更确切地说,是指“贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤其是贫困地区存在的普遍性,常被用作解释贫困地区机制的一种理论模式。
(1)从①④线索入手,简述“PPE怪圈”的基本成因。
(2)从③⑤线索入手,简述贫困与环境的互动关系。
(3)试分析如何走出“PPE怪圈”的国家战略。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读 “可持续发展复合系统示意图”,回答:

(1)在复合系统中,A代表         系统,B代表       系统,C代表       系统。
(2)针对国情,我国提出的实现可持续发展的四大战略是:人口战略、资源战略、_____战略、     战略。
(3)为了实现可持续发展我们必须遵循的原则有:_______原则、________原则、_________原则、________原则。
(4)我国为了走可持续发展之路,解决全球性环境问题提出的行动纲领是:控制_______、节约_________、保护环境、实现可持续发展。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图25为经济发展与环境关系示意图。自然环境容量是指不危害环境的最大允许纳污能力。回答下列问题。(共10分)

(1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是在__________,其形成原因是____________________。
(2)图中A~B阶段的主要产业可能是(   )(选择填空)
A. 核工业    B. 耕作农业
C. 钢铁工业      D. 电子工业
(3)经济不断增长、环境污染程度较轻的理想年代,应是图中所示的__________时段,这是人类谋求与环境__________发展的结果。
(4)现在一些发达国家的环境污染水平处于B点以后,其原因是(   )(选择填空)
①增加环保投入②工业技术进步③产业结构调整④工业发展迅速减慢
A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④
(5)在工业发展中,我国吸取发达国家的经验教训,应注意的是(   )(选择填空)
A. 要减慢工业发展步伐,降低国家经济发展速度
B. 先大力发展经济,有了一定的经济积累后,再加大环保投入治理污染
C. 发展清洁生产技术,减轻环境污染程度
D. 我国目前环境质量较好,无须采取治理环境的措施
(6)清洁生产是一种将__________效益与__________效益有机结合的生产方式和措施,它有利于人类实现__________发展。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读 “可持续发展复合系统示意图”,回答:

(1)在复合系统中,A代表________系统, B代表____________ 系统, C代表________系统。
(2)针对国情,我国提出的实现可持续发展的四大战略是:人口战略、资源战略、_____战略、_____战略。
(3)为了实现可持续发展我们必须遵循的原则有:_______原则、________原则、_________原则、________原则。
(4)我国为了走可持续发展之路,解决全球性环境问题提出的行动纲领是:控制_______、节约_________、保护_______、实现可持续发展。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是“可持续发展复合系统”示意图,读后回答问题。

(1)图A代表            系统、B代表            系统。
(2) 代表可持续发展的目的字母是         ;代表可持续发展的基础字母是          ;代表水土流失的治理图中字母是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

评价下列活动是否符合可持续发展。
(1)为获粮食高产多施化肥,               ,     理由是                        。(2)渤海湾实行伏季“休渔”政策,        ,理由是                               
(3)天津放飞500万只园林害虫的天敌国氏啮小蜂,除害效果明显,           ,理由是     (4)建立自然保护区,         ,理由是                                      
(5)大力发展私家车,     ,理由是                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

该图为“可持续发展复合系统示意”图,读图完成下列各题。

(1)在复合系统中,A代表          系统,B代表
          系统,C代表          系统,D代表
人的管理调控。
(2)在复合系统中,C持续发展是        ,它强调发展要与资源和环境的承载力相协调;B持续发展是        _,它强调改变传统的生产和消费模式,实施        _生产和适度消费。
(3)为了实现可持续发展,我们必须遵循可持续发展的基本原则,请将下列原则与相关内容连线搭配:
公平性原则           西北地区发展畜牧业严格控制载畜量
持续性原则           人类的发展不危及其他生物的生存
共同性原则           发展中国家现阶段致力于经济发展
阶段性原则           各国协调解决全球环境问题

  • 题型:未知
  • 难度:未知

循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾,实现经济和环境的协调发展,下图为我国季风区某地循环农业生产联系图,读图完成:

(3)该地农业所属地域类型是________________,简述其主要特点。
(4)简述图示工业布局和工业生产的特点。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理旅游资源的内涵综合题