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高中地理

读下列材料,完成下列问题。
材料一:2000年中国河流水质状况统计图

材料二:太湖流域2001年10月某周水质量周报表

断面名称
主要监测项目单位(mg/L)
水质类别
pH
溶解氧
COD MN
氨氮
太湖
江苏无锡沙洙
8.39
7.9
5.3
0.08

浙江湖州新塘
8.23
7.6
4.8
0.32

上海青浦急水
7.36
3.3
5.3
0.65
Ⅲ类水质
6.5~8.5
≥5
≤8
≤0.5

材料三:中国与发达国家水资源利用状况比较表

农业灌溉用水有效利用系数
工业水重复利用率
万元工业产值用水量
居民人均用水量
中国
0.4
<50%
91立方米
180升/天
发达国家
0.8
80%
9~18立方米
130升/天

(1)从以上材料可看出,我国水资源利用存在的突出问题是什么?
(2)下列几组河流中,水质状况最差的是    ,原因是            
A.松花江、黄河、塔里木河
B.辽河、淮河、海河
C.长江、珠江、钱塘江
D.长江、黄河、黑龙江
(3)从材料二中可以看出,水体中溶解氧与氨氮两项指标呈相关,依据表中信息,判断上海青浦急水断面的水质类别为。
(4)解决材料三中突出问题的主要措施是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水资源是人类共同关心的问题,每年的3月22日为“世界水日”,我国每年的3月22日所在的一周,定为“中国水周”,2004年水周的主题是:人水和谐。
(1)根据下图,简要概括我国水资源的现状并分别指出其主要原因。

读“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表”,回答(2)―(3)题:

省级
行政区
人均用水量
(m3/人・年)
人均生活
用水量
(m3/人・年)
人均生产
用水量
(m3/人・年)
农田灌溉亩
均用水量
(m3/亩・年)
万元GDP
用水量
(m3/万元)
江苏
610
70
540
446
570
宁夏
1780
26
1754
1352
4000

(2)两省区在水资源利用结构上有哪些差异?
(3)简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然和人为原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,我国水资源最短缺的地区主要位于(  )

A.干旱区 B.半干旱区 C.半湿润区 D.湿润区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为我国某区域图,图中A地区农业发展中存在较明显的土壤盐碱化问题,其产生的主要原因是(  )

①纬度较高,冻土发育,含盐水分不易下渗 
②气候干旱,降水少,蒸发旺盛 
③农业耕种过程中,长期采用大水漫灌的灌溉方式 
④地处河谷地区,水流平缓,对土壤侵蚀作用微弱

A.①② B.①③ C.②③    D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读表格,①②③④序号所对应的地区依次排列分别是(  )
我国各地区水资源、人口总数、耕地资源比较表

水资源
人口总数
耕地资源
东北
5.56%
8.76%
16.97%

46.44%
19.55%
14.44%

33.72%
38.04%
25.40%

6.14%
26.01%
31.19%

8.14%
7.03%
11.99%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄淮海地区水资源不足,解决的可行性措施有(   )
①节约用水 ②跨流域调水 ③雨后人工回灌 ④减少高耗水农作物的种植面积

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知
来源:自然环境中的物质运动和能量交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上储水量最多的淡水是(   )

A.地下水 B.冰川 C.河水 D.湖泊淡水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上各种水体储量由多到少依次是(   )

A.海洋水、大气水、陆地水 B.冰川水、生物水、河流水
C.冰川水、河流水、地下水 D.海洋水、陆地水、大气水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农作区合理利用水资源的措施是(    )

A.改善灌溉技术,推广节水农业
B.减少水井的数量
C.开挖机井,增加灌溉水源
D.合理分配河流上、中、下游水资源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理可再生资源的保护、合理利用的成功经验试题