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高中地理

读“水循环示意图”,完成。

(1)填出海陆间循环各个环节名称:A         B         D        
(2)海陆间循环(大循环)使陆地水不断断得到                  ,使水资源得以再生。
(3)水循环的能量来源是                            
(4)各环节中,能使陆地上淡水不断得以补充的是         ,人类影响最大的是         ,三种循环所共有的是         (填字母代号)。
(5)如何理解水资源可以永续利用,但并不是“取之不尽、用之不竭”的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“水循环示意图”,完成。

(1)填出海陆间循环各个环节名称:
A              B               C              D              
(2)海陆间循环(大循环)使陆地水不断得到                ,使水资源得以再生。
(3)水循环的能量来源是                      
(4)各环节中,能使陆地上淡水不断得以补充的是         ,人类影响最大的是         ,三种循环所共有的是         (填字母代号)。
(5)如何理解水资源可以永续利用,但并不是“取之不尽、用之不竭”的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读水循环示意图回答问题

关于图中数字代表的含义叙述正确的是

A.①是大气输送,②是大气降水 B.③是海水蒸发,④是大气下沉
C.⑥是下渗,⑦是地下径流 D.⑤是地表径流,⑧是蒸发
  • 题型:未知
  • 难度:未知

丹霞地貌是由红色砂砾岩经外力作用形成的一种景观。图甲为中国丹霞地貌集中分布区示意图,图乙为岩石圈物质循环示意图。读图,回答下列问题。

图甲中( )

A.M区主要为湿润和半湿润地区
B.N区河流主要参与内陆水循环
C.K区地貌形成的主要外力是流水
D.丹霞地貌的岩石类型为图9中乙

图乙中( )

A.①作用使甲岩石多分布在火山口附近
B.②作用多发生在莫霍界面以上
C.③作用形成丹霞地貌
D.④作用能量来自地球内部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对该图的分析,正确的是( )

①a—d环节联系了地球的各个圈层
②b环节直接为陆地降水输送大量水汽
③c环节对陆地淡水资源更新有重要意义
④d环节水量受地表植被条件影响不大

A.①② B.②③
C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为“自然界碳、水物质循环示意图”, 读图完成以下问题。

该图可以说明(   )

A.自然界的碳循环只能在有机界进行
B.地理环境中碳循环可跨越不同圈层界限
C.自然地理环境各要素相互独立而存在
D.人类目前还不能影响自然界的碳循环

关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(   )

A.目前人类对环节M施加影响最大
B.跨流域调水可以减少环节N水量的变化
C.植树造林可以减少环节P和Q的水量
D.修建水库可以调节环节L的水量季节变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列问题。

材料一:如图为河南省部分地理要素分布示意图。

材料二:冬半年,河南省有时会发生大气污染现象。某年11月28日至12月5日该省发生了一次污染天气过程。如表为5个站点所在地此阶段的空气质量统计表。

站点

日期

28日

29日

30日

1日

2日

3日

4日

5日

安阳

4

5

4

4

5

5

5

6

郑州

4

4

3

4

5

4

2

5

商丘

3

2

3

4

5

3

3

3

南阳

3

4

2

3

4

4

3

2

三门峡

3

4

3

2

5

4

3

2

注:空气质量 1﹣优,2﹣良好,3﹣轻度污染,4﹣中度污染,5﹣重度污染,6﹣严重污染

(1)河南省的地势特点是   。从地形类型看,图中城市主要分布在   

(2)与安阳相比,简述南阳此次污染天气的特点,并分析其自然成因。

(3)从能源利用角度,说出河南省防治大气污染的有效措施。

来源:2020年7月浙江省普通高校招生选考地理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读水循环示意图,完成下列问题。

可以实现图中环节①功能的是(  )

A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风

在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响( )

A.① B.④ C.⑤ D.⑥

关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是(  )
①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带
③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态
④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用

A.①② B.③④ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某流域等流时线图(等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线,此图以小时为单位)及两组水循环示意图。回答下列问题。

图示流域内,下列说法正确的是

A.地形起伏越大,等流时线数值越小
B.f1地段水能资源最丰富
C.f3地段植被覆盖最好
D.f4地段流速最快

有关该流域水循环的说法正确的是

A.该河流参与的水循环是a′b′c′d′a′
B.人类对环节b影响很小
C.人类对环节c影响最大
D.d的数量大小与a无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读某地地形剖面图,回答下列问题。

(1)图中A、B、C的地质构造分别是:
A           ;B           ;C          
(2)B处的河流上,是否适合建大型水库?试说明理由。
(3)从地形上看,C处成      ,原因是C处                     
(4)字母a—b—c—d表示的水循环属于          循环。
(5假设图中所示地区为我国东南沿海地区,则水循环中的水汽输送量最大的季节是        ,理由是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示区域位于某大陆西岸,结合图中信息回答下列问题。

关于图中河流的叙述正确的是(   )

A.流向为先向北后向西北 B.补给类型主要为高山冰雪融水补给
C.汛期出现在冬季 D.图中河段长度约为200km

图中甲和乙的数值可能是(   )

A.400m 550m B.800m 350m
C.400m 650m D.800m 650m
  • 题型:未知
  • 难度:未知

城市建设深刻地改变了大自然的水循环过程。下图为某城市土地覆盖变化示意图.据此完成下列问题。

该城市城市化过程中对水循环各环节影响最明显的是

A.水汽输送 B.下渗
C.降水 D.蒸发

该城市城市化过程中最容易诱发

A.泥石流  B.风沙侵袭
C.洪涝灾害  D.狭管效应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示地区是我国荒漠化扩大较快地区之一。读图回答

图中所示各河流 (    )

A.主要补给水源是大气降水
B.下游流量大于上游
C.流量季节变化小
D.汛期为夏季

下列水体中,水循环速度最快、周期最短的是(   )

A.湖泊水 B.河流水
C.冰川水 D.地下水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“南美洲西部某沿海地区地质地貌示意图”,图中①②分别示意两种地质构造,甲乙分别示意两种地貌。回答下列各题。

关于图中地质地貌的叙述正确的是( )

A.②构造的地表可能有地下水出露
B.②地质构造比①先形成
C.甲地貌只形成在湿润地区
D.乙地貌的形成主要是内力作用

有关该区域水循环的叙述正确的是( )

A.该区域夏季水循环更活跃
B.图中湖泊减少了区域水循环总量
C.甲、乙地貌的形成与水循环有密切关系
D.图中湖泊对甲地的形成有重要作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

陕西省资源丰富,环境独特,是我国西部大开发的重点区域之一。阅读材料,结合所学知识,回答(1)-(5)题。
材料一:陕西省部分地理事物示意图

材料二:2000-2010年间关中地区耕地转化为其它各类用地的比重      单位:%

 
园地
林地
牧草地
居民用地
交通用地
水域
未利用土地
渭南
63. 57
6. 82
3. 21
12. 53
2. 75
4. 27
6. 65
西安
42. 29
4. 68
0. 05
41. 07
5. 01
3. 93
2. 97
咸阳
69. 09
8. 33
1. 91
11. 61
1. 45
0. 82
3. 54
宝鸡
44. 31
26. 60
6. 04
12. 55
2. 05
3. 48
4. 89

注:“园地”是指种植以采集果、叶、根茎等为主的集约经营的经济作物用地,常见有果园、茶园、橡胶园等。
材料三:泾河是渭河的最大支流,穿行于高原山地间,像一把刀子切穿了黄土高原黄土层,深达黄土下的坚硬基岩,多数河段为石质河床。渭河中下游则流淌在宽阔的河漫滩平原上。夏季泾河含沙量极大,冬季则骤减。
(1)关中平原地处秦岭向          (地形区)的过渡地带;关中平原和汉江谷地冬季气温差异大,主要影响因素是        
(2)2000-2010年间,关中地区耕地转变的主要原因可能有         
(3)冬季,“泾清渭浊”极为明显,试分析其自然原因。
(4)榆林是国家级能源化工基地,目前以能源采掘业为主。简析该地建设能源化工基地面临的主要问题。
(5)西咸新区打造“渭河生态文化走廊”可能会有哪些举措?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理主要的环境污染问题试题