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高中地理

读“水循环示意图”,完成1—2题。

下列实现图中①功能的是

A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风

关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的 原因,叙述正确的是
①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不 同纬度热量收支不平衡的矛盾
②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带
③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态
④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用

A.①② B.③④ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“水循环示意图”,完成1~2题。

下列实现图中①功能的是

A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风

“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及

A.静态水资源的更新过程 B.水循环的水汽输送和径流输送环节
C.水循环的降水和蒸发环节 D.全球水量不均衡原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,黄河断流的次数和天数不断增加,断流长度扩大到700km以上,断流对下游沿河地区的工农业生产、人民生活和生态环境造成了重大影响。据此回答17~18题。
从水循环的过程看,人类不合理的用水方式导致黄河流域__与__数量和规模增大、__数量和规模减少,这是造成黄河发生断流的主要原因                       (     )

A.降水 蒸发 地表径流
B.蒸发 入渗 地表径流
C.蒸发 地表径流 地下径流
D.地表径流 地下径流 降水

从外力作用的过程看,黄河发生断流会导致下游干流的流水__作用和__作用减弱,__作用增强

A.风化 侵蚀 搬运 B.风化 侵蚀 沉积
C.侵蚀 搬运 沉积 D.侵蚀 沉积 固结成岩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势,可进入20世纪最后十年,黄河多次长时间断流.出现了“黄河之水之天上来,奔来奔去不到海”。据此回答16题:
上述材料说明(   )

A.河流水与人类关系极为密切,但由于河槽蓄水量很小,极易造成河水资源枯竭;
B.河流水的运动更新快,循环周期短,故黄河断流主要是气候变干的结果;
C.河流水属于动态水资源,应注意开发利用的速度不应快于水资源的循环更新速度;
D.河流源头生态环境保护尤为重要,应切实采取措施防治源头水污染;
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在水循环中,海洋水进入陆地上空大气中所通过的环节是(   )

A.径流输送 B.植物蒸腾 C.降水 D.水汽输送
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海陆间循环、陆地内循环和海上内循环都具有的主要环节是(   )
①蒸发 ②地表径流 ③降水 ④蒸腾

A.①② B.②③ C.①③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读右图回答问题。

1.如果此图表示北半球某特大城市上空的热力环流,则
A.a是城区,b是郊区                          B.为保护城市环境,可在③地建防护林带
C.若a位于b的正西方,则ab间实际风向为西南风   D.这种大气环流,能有效防止城市的大气污染
2.若此图代表行星风系中的中纬度地区的环流,则
A.一般来说,a处为多雨地带,b是少雨带       
B.b处气压低于c处
C.③气流由于受地转偏向力的影响,在北半球偏转成西北风,南半球偏转成两南风
D.a气压带与③风带的交替控制形成了地中海气候
2.若此图为海陆间水循环侧视图,则
A.a为海洋,b为陆地                               B.环节③为人类提供淡水资源
C.环节②表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发            D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
4.若此图表示的是太平洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜近于等长,则
A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流
B.②洋流附近可能有大型渔场、沿岸有沙漠分布
C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林
D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列水体中,水循环速度最快,周期最短的是

A.河流水 B.湖泊水 C.冰川水 D.地下水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面水循环示意图,完成12-14题。

图中环节①的名称是:

A.蒸发 B.水汽输送
C.降水 D.径流输送

下列环节能形成水循环的一组是:

A.①③ B.②③ C.①④ D.①②

在水循环的各个环节中,人类活动影响最大的环节是:

A.① B.③ C.④ D.⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,回答1—6题。

若此图表示热力环流示意图,且A、B表示近地面,C、D表示高空,则ABCD四点气压由大到小排序是(   )
A.A>B>C>D            B.B>A>C>D
C.B>A>D>C            D.D>C>B>A
若此图表示三圈环流中的中纬环流,且A、B表示近地面,C、D表示高空,则下列说法正确的是(   )
A.A、B均为动力型气压带
B.A为动力型气压带,B为热力型气压带
C.A为热力型气压带,B为动力型气压带
D.A、B均为热力型气压带
若此图表示亚欧大陆与太平洋间气流流动状况,且A、B表示为近地面,C、D表示为高空,则下列说法正确的是(   )
A.若A地为亚欧大陆,此时,我国寒潮频繁
B.若A地为亚欧大陆,此时,①的风向为西南风
C.若B地为亚欧大陆,此时,是我国船只去往东南亚的最好时机
D.若B地为亚欧大陆,此时,长江处于一年中的汛期
若此图表示的是地壳物质循环简图,且B表示的是岩浆岩,则下列说法正确的是(   )

A.①指外力作用 B.C的最典型特征是层理构造
C.A可能是大理岩 D.④指重熔再生

若此图表示太平洋某海域洋流运动模式图,则下列说法正确的是(   )

A.①③均为寒流 B.①为寒流,③为暖流
C.②为暖流,④为寒流 D.C地可能形成渔场

若此图表示的是海陆间大循环示意图,且A、B表示为近地面,C、D表示高空,则人类最难影响的环节是(   )
A.①       B.②       C.③       D.④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水循环的主要动力是

A.太阳辐射 B.重力 C.大气运动 D.水的三相变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在

A.人工降雨,促进大气中的水汽输送
B.植树种草,增加空气中的水汽含量
C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流
D.抽取地下水,加速地下径流的循环
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是

A.在水循环过程中蒸发吸收大量热量,而在降雨时则将这些热量释放出来,从而形成了能量的交换
B.“三峡”的水能资源是由太阳能转化来的水体的势能
C.水资源是可再生资源,与水循环无关
D.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然环境中某物质循环的局部示意图,完成2题。  
                           
10.若该图是水循环的局部示意图,其中椭圆表示海洋,则                                                                    
A.箭头①可能表示大气降水  B.箭头①可能表示水汽输送
C.箭头②可能表示地下径流  D.箭头②可能表示地表径流
11.若该图是岩石圈物质循环的局部示意图,其中椭圆表示岩浆岩,则
A.箭头①可能表示变质作用      B.箭头①可能表示外力作用
C.箭头②可能表示外力作用       D.箭头②可能表示岩浆活动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列地理现象中,参与海陆间水循环过程的有①黄河水注入渤海②天山冰川融化③东南沿海夏季登陆的台风④气旋控制下的某地天气

A.①② B.②③ C.②④ D.①④
来源:必修一期末检测卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理主要的环境污染问题选择题