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高中地理

有关水循环意义的叙述,正确的是

A.维护了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新
B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾
C.不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质,促使地表化学元素的迁移
D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为城市水循环示意图,甲、乙、丙、丁表示用水终端、污水处理厂、大气水、自来水厂。读图完成:

图中甲表示
A用水终端  B.污水处理厂  C.大气水  D.自来水厂
关于图示水循环各环节的说法,正确的是

A.①的多少不因城市地面性质而改变
B.②的增多可能导致地面沉降
C.③的水质不受农业生产活动影响
D.④的水质不受科技水平影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答:

人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

有关水循环意义的叙述,不正确的是:

A.维护了全球水的动态平衡,促进淡水资源的不断更新
B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾
C.不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质,促使地表化学元素的迁移
D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读水循环和地壳物质循环示意图,回答:

关于图中水循环的叙述正确的是:

A.a环节的水量和d环节的水量相等
B.若该地位于西欧,则c通常为向西南方向输送的水汽
C.我国东部季风区河流的补给主要靠d环节
D.若e为水循环的某个环节,则它只表示地下径流

关于图中地质循环的叙述正确的是:

A.若e为地质循环的某个环节,则海岸带地区主要为侵蚀作用
B.g环节属于内力作用
C.i、h、l三环节分别属于地壳运动、变质作用、岩浆活动
D.②④两种岩石可以相互转化

若乙处的植被遭到严重破坏,则下列叙述正确的是:

A.e环节汛期时径流减少 B.f环节蒸腾加强
C.i处上升岩块加速 D.甲处泥沙淤积增强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与人类关系最密切,有大循环之称的是 (   )

A.发生领域最大的海陆间循环
B.发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环
C.每年循环量最大的海上内循环
D.地球水和太空水的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答1~3题。

若此图为海陆间水循环侧视图,则(    )

A.a为海洋b为陆地
B.环节③为陆地提供了重要的淡水资源
C.环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
D.环节③④均能造成黄土高原的千沟万壑

若此图表示的是某大洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜等长,则(    )

A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流
B.②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的热带草原区
D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

如图示区域位于南印度洋,且c、d两地全年昼夜等长,有关叙述正确的是(    )

A.①处海域位于非洲板块 B.②处海域位于印度洋板块
C.③洋流流向随风向而出现季节性改变 D.④位于板块消亡边界附近
来源:2010届甘肃天水市一中高三上学期第二阶段考试地理卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有
①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈

A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是“水循环示意图”。读图回答题。

甲、乙、丙三类水循环均有的环节是  (   )

A.径流 B.下渗 C.降水 D.蒸发

下列关于水循环意义叙述正确的有        (   )

A.维持全球水的动态平衡,促进水体更新
B.促进地球上能量交换和物质迁移
C.奠定地表形态的基本格局
D.参与三大类岩石的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,完成下列各题。

若此图为海陆间水循环,S线为地表,则

A.A代表海洋 B.把太阳能转化为水体势能的主要是②
C.④代表下渗 D.塑造各种地表形态的主要是③

若此图为中纬大气环流,S线为地表,S为正南方向,则
A.A地和B地的气压为热力原因形成的
B.C-B的高度大于D-A的高度
C.A地的蒸发量远大于B地
D.A、B之间吹北风
若此图为地壳物质循环示意图的一部分,若B为岩浆,则

A.④一定为变质作用 B.②一定为冷却凝固
C.A一定为岩浆岩 D.D一定为沉积岩

若该图为太平洋以副热带为中心的大洋环流分布图的一部分,则

A.④洋流会使沿岸增温增湿 B.①洋流为北赤道暖流
C.②洋流的性质为暖流 D.D处为一著名渔场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,回答问题。

(1)在图中各横线处加绘箭头,完成水循环,其中D、E分别表示________,________。
(2)目前,我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切? ________。(填字母)
(3)甲处的地表形态(地貌)是________,其形成原因是________________。
(4)如果开采地下水,应选择在________(甲、乙)处。
(5)如想找化石,在a、b两处________处可能找到。
(6)甲、乙之间植树造林所起的作用主要是________、________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读水循环示意图,完成下列各题。

下列实现着图中①的功能的是                                                               (   )

A.长江    B.副热带高气压带
C.我国的夏季风 D.我国的冬季风

在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响

A.① B.④ C.⑤ D.⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“水循环示意图”,回答下列各题。

能正确反映陆地内循环的是                                        

A.g→b→c→d B.a→b→c→d
C.f→a→b→c D.g→e→f→a

水循环对图示地区除提供水资源外,还直接提供的资源有             

A.土壤 B.水能
C.潮汐 D.波浪

若图示地区的纬度在40°~60°之间,其陆地上的降水主要为              
①对流雨 ②地形雨 ③台风雨 ④锋面气旋雨

A.①② B.②③
C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在水资源的社会循环个环节中,下列做法不够恰当的是

A.取水—保护水源地 B.输水—减少过程损耗
C.用水—节约、综合利用 D.排水—防止当地污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青海湖参与的水循环类型是

A.海上内循环 B.陆地内循环 C.海陆空循环 D.海陆间循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水循环包括自然循环和社会循环。读图,回答:

图中①②③④分别为

A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理主要的环境污染问题试题