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高中地理

中生代末期恐龙灭绝的原因,最有可能的是

A.生物进化 B.环境污染 C.环境变迁 D.全球变暖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恐龙繁盛的地质年代为

A.元古代 B.古生代 C.中生代 D.新生代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是某地理要素随纬度分布曲线图,读后回答下列各题。

该地理要素是 (   )

A.太阳辐射 B.气温年较差
C.年均降水量 D.年平均气温

甲、乙两处的数值存在着明显的差异,其主要原因是

A.海陆面积不同 B.太阳高度角不同
C.径流注入量不同 D.降雨量不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,下列属于图中乙所示的是(  )

A.铜矿、焦炭 B.雷电、沙漠
C.化肥、大米 D.森林、海盐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古往今来“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图回答下列各题。

主要与喀斯特淀积作用有关的是

A.① B.②
C.③ D.④

景观④的代表性喀斯特地貌形态有

A.石芽、漏斗、落水洞
B.石钟乳、石笋、石柱
C.天生桥、石林、洼地
D.溶洞、地下河、峰丛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物对地理环境的形成和发展起重要作用,最根本的原因是

A.植物的呼吸作用 B.动物的呼吸作用
C.植物的光合作用 D.微生物的分解作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。读图,完成下列问题。(8分)

(1)图示是我国严重水土流失的区域,地形单元名称是_______________。
(2)请你据整体性的原理分析在水土流失的过程中,本区域各地理要素统一变化过程。
土壤变化:_______________;地貌变化:________________;植被变化:____________;
气候变化:地方气候趋于________________,降水变率________________;
水文变化:河流___________________,水量季节变化________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

决定自然区域差异的基本因素是

A.水文、地形 B.气候、地形 C.植被、土壤 D.气候、植被
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答13—14题。
材料一:上升流是近海水域中,离岸风吹动表层海水,使海水离岸而去,下层海水上升被充而产生的。
材料二:近年来,每隔几年的圣诞前后,常有太平洋赤道逆流南下,迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失,此温暖的海水“杀死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”!
材料二中鱼群被大量“杀死”的原因的是      (   )

A.南下热水有毒 B.南下热水致该海域浮游生物过度繁殖
C.热带肉食性鱼类随赤道逆流南下 D.南下热水致该海域浮游生物大批死亡

“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是     (   )

A.使所经过区域的气温低于多年平均值
B.向所经过区域的大气输送大量热量
C.拢乱了常规海流模式,使气候反常
D.使全球降水总量异常增多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图7为沿某纬线自然环境变化剖面示意图。读图,完成11~12题。

图中b地的自然带名称是                                        (   )

A.温带落叶阔叶林带 B.亚寒带针叶林带
C.温带草原带 D.温带荒漠带

导致图中由c到a自然景观差异的主要因素是                      (   )

A.热量条件 B.水分条件
C.土壤条件 D.人类生产方式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对土壤的形成起主导作用的是

A.人类活动 B.生物 C.气候 D.河流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况。读图回答15—18题。

根据图中提供的信息,可推断青藏高原隆起后,我国西北地区

A.流水作用增强 B.冰川作用增加
C.风力作用增强 D.变质作用增强

从水循环的过程看,青藏高原隆起影响我国西北地区同期风尘沉积通量变化的主要环节是

A.地面蒸发 B.水汽输送 C.大气降水 D.地面径流

根据图中信息分析判断,青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是
①气候的大陆性变强         ②植被覆盖率增大
③河湖及其水量增大         ④太阳能资源更丰富

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

青藏高原的隆起,导致了西北地区地理环境的演变体现了

A.地理环境的整体性 B.地理环境的差异性
C.地理环境的复杂性 D.地理环境的稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。读图13,完成下列问题。
(1)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于_________风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。
(2)在“洋流分布模式图”中标出a、b、c、d四处洋流流向,d处洋流属于________(暖流或寒流)。e处洋流对“气候类型分布模式图”中的E处沿海地区气候的影响是______________  。
(3)D气候类型的成因是 ___________ ,与之对应的④地的自然带是   ___________  。
(4)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的  _________地域分异,这种分异是以________ 为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的          ________ 地域分异,这种分异主要受   _____ 条件控制。
(5)①自然带近年来遭受人类破坏的程度越来越严重,这对全球气候产生的主要影响是_______  ,进而对于沿海地区可能造成的主要影响是    ________________________         。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读我国某区域自然环境各要素的关系图,回答下题。

下列叙述中,属于M环节的是

A.植被破坏严重,易形成红色沙漠 B.山区坡陡,水力资源丰富
C.高温多雨,有机质分解快,积累少 D.水系发达,山、丘、盆、谷交错分布

图中N环节导致

A.河流径流量稳定 B.河流泥沙含量大
C.冬季有结冰现象 D.夏季河流出现汛期

下列有关该区农业国土整治的措施的叙述,正确的是

A.实施退耕还林,建立全国性的林业基地
B.综合开发农业资源,加强水土流失治理
C.大力治理低湿洼地和盐碱地,发展生态农业
D.实施围湖造田,建立全国性的商品粮基地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物海岸具有的生态功能是(    )

A.为人类提供大量的生物产品
B.防御海浪和风暴侵袭
C.防治水土流失
D.防风因沙、保护农田
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理环境污染形成的原因、过程及危害试题