小学英语情景交际试题

翻译英文。
（1）grandpa __________________
（2）grandma __________________
（3）evening __________________
（4）Tim __________________
（5）Helen __________________
（6）my family __________________
（7）Good evening. __________________
（8）This is my mother._______________________________________
（9）This is my father. _______________________________________
（10）Hi, Bobby. _______________________________________

根据情景，选择合适的选项。
(     ) （1）问对方是不是苏海时，应该怎样说？
A. Are you Su Hai?              B. She’s Su Hai.
(     ) （2）上午遇到李老师应该怎样说？
A. Good afternoon, Miss Li.       B. Good morning, Miss Li.
(     ) （3）“他也是我的朋友”这句话的正确翻译是什么？
A. He’s my friend.             B. He’s my friend too .
(     ) （4）下午放学和方老师道别，应该怎样说？
A. Good afternoon, Miss Fang.   B. Goodbye, Miss Fang.
(     ) （5）向Sam介绍自己的妹妹应该说：
A. Sam, this is my sister.        B. This is my sister Sam.
（   ）（6）你想告诉妈妈他是你的朋友，你可以说：
A. He’s my friend.             B. She’s my friend.

读句子，选出与所给句子相对应的中文。
（  ）（1）Goodbye, class.
A．同学们，再见。     B.早上好。
（  ）（2）Hello, Sam.
A.你好，波比。          B.你好，山姆。
（  ）（3）She is Yang Ling.
A.她是杨玲。        B.他是杨玲。
（  ）（4）He’s my friend.
A.他是我的朋友。     B.她是我的朋友。

看图，读句子，将序号填在图片中对应的气泡内。
（1）Hi, I’m Sam.
（2）Hi, Bobby.
（3）This is Tina. She’s my sister.
（4）Goodbye.
（5）Hi, Tina.

从II 栏中找出I栏的正确答句。
I
(    ) （1） Good morning, class.
(   ) （2） Good afternoon, Sam.
(   ) （3） Goodbye, Yang Ling.
(   ) （4） Hi, I’m John.
(    ) （5） This is Tina.
II

A．Hello, Tina.

B．Goodbye.

C．Hi, I’m Liu Tao.

D．Good afternoon, Bobby.

E. Good morning, Miss Sun.

看图，读句子，将序号填在图片中对应的气泡内。
（1）Goodbye, class.
（2）Goodbye, Miss Li.
（3）He’s Mike. He’s my friend.
（4）Goodbye, Yang Ling.
（5）She’s Yang Ling. She’s my friend.
（6）Goodbye, Mike.
 

翻译英文。
（1）not ________________
（2）no ________________
（3）yes ________________
（4）you ________________
（5）afternoon _______________
（6）Goodbye ________________
（7）Good morning. ________________
（8）Are you John? ________________
（9）Yes, I am. ________________
（10）Good afternoon, Miss Li. ________________
（11）No, I’m not. I’m Sam. ________________
（12）Goodbye, Su Hai. ________________

(    ) Hi, ______ Mike.
A. I’m             B. this      C. I

(    ) ---Good morning,Liu Tao.
---_____________.
A. Good evening, Mum.  B. Good morning, Wang Bing. C. Good afternoon.

根据所给情景，在方框内选择合适的句子表达，写序号。

A．Hello, I am Mike.

B．Are you Su Hai ?

C．Good afternoon, class.

D．No, I’m not. I’m Liu Tao.

E. Good morning, Miss Li .
F. Goodbye, Yang Ling.
（ ）（1） 早上你在学校门口看见李老师，你可以说：
（ ）（2） 李老师下午上课，走进教室，可以对同学们说：
（ ）（3） 别人误会你是王兵，你可以对他解释说：
（ ）（4） 迈克向大家自我介绍，可以说：
（ ）（5） 放学路上你想确认前面的女孩是不是苏海，你可以问：
（ ）（6） 放学了，你可以对杨玲说：

看图并判断，相符的打√，不相符的打×。
（1）(     )
（2）(     )
（3）(     )
（4）(     )
（5）(     )

看图，读句子，将序号填在图片中对应的气泡内。
（1）Hello, Yang Ling.
（2）Yes, I am.
（3）Hi, Mike.
（4）Good morning, Mike.
（5）Hello, Mike.
（6）Hi. Are you Su Hai?
（7）Are you Wang Bing?
（8）No, I’m not. I’m Liu Tao.
（9）Good morning.

（   ）A:_________, Mike.
B:Good afternoon, Liu Tao.
A. Good afternoon.         B. good afternoon.

写出所给英文对应的中文。
（1）Hello ________________
（2）Miss ________________
（3）Mike ________________
（4）Hi ________________
（5）class ________________
（6）good ________________
（7）morning ______________
（8）afternoon ________________
（9）Goo afternoon.___________
（10）Good morning.________________

看图，读句子，将序号填在图片中对应的气泡内。
（1）Good morning.
（2）Hi, I’m Sam.
（3）Good morning, Bobby.
（4）Hi, I’m Bobby.