小学英语书面表达

连词成句。
(1)have ,  What ,  Fridays ,  do ,  you ,  on ,  ?
_______________________________________________?
(2)We ,  music ,  on ,  have ,  and ,  P.E.    Wednesdays  .
________________________________________________?
(3)you ,  What ,  Saturdays ,  do ,  on ,  do  ?
________________________________________________?
(4)is ,  Today ,  Tuesday  .
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(5)I ,  homework ,  often ,  do ,  watch ,  my ,  and ,  TV .
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做一名小调查员，询问一下你的好朋友，看看他们在以下时间都在进行什么样的活动，并记录下来。
(1)6:40 a.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)8:00 a.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)10:30a.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)3:00p.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5)5:00p.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

小作文
请同学们用不少于5句话来描述春天。（注意大小写.标点符号）
提示词：windy  warm  like  fly  plant…..

作文（ 5分）
同学们，大家已经学了关于你的一周的英语知识，请你在你的小作文中，以“My weekend”为题向大家介绍你的周末是如何度过的，试试身手吧。
提示词：often, wash clothes,  play football, read books
                                            
                                            

写作
以“My Dog”为题写一篇短文。
要求：句子通顺，内容连贯，30个单词左右。
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作文（ 5分）
以My English Teacher 为题，尝试描述一下其外貌，性格，爱好等,不少于5句话。
                                              

以“Go Shopping”为题写一篇短文。
要求：句子通顺，内容连贯，30个单词左右。
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写作能力展示
看图写句子。What will you do tomorrow?  I’ll…
 

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看图写话, 至少5句。

写作。
寒假就要到了，用两句话写写你打算寒假做点什么？
提示语（可以任选两个来写）：do my homework,  help my mum,  visit Beijing,  go to Shanghai, watch
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写作练习。
请以My Classroom 或 My School为题写一篇小作文。(至少五句话)
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书面表达：以Our School为题，描述一下你们的学校，例如图书馆在哪，计算机室在哪，教室办公室在哪等等。 要求：条理清晰，意思连贯，书写工整，不少于6句话。
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Writing.(写作)
作为一名学生，谈谈你在日常生活中是怎样遵守交通规则的。
要求：1. 语句通顺，书写工整； 2. 不少于50个单词。
I’m a student, I usually go to school   . I must pay attention to     
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作文。以 “My friend”为题写3—5句话的作文。介绍他/她的姓名，年龄，爱好等等。

看图填单词（每题2分，共10分）