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小学英语

听读音,选出正确的图画,并在括号里打“√”。
            

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根据录音内容,判断下面句子是否与录音内容相符,符的在括号里打 “ √”.不符的打“×”(共10分)
(1)There is a garden in Chen jie’s school.
(2)Our playground is small.
(3)We have a computer room.
(4)The library is on the second floor.
(5)We go to the gym.

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根据录音内容,判断下面的图片是否与录音内容相符,相符的在图片下面的括号里打“ √”,不符的打“×”。

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根据句子或对话内容选出朋友们喜欢的食物,在相应食物下打“√”。
(1)I’m Zoom. I’m a bear. I like hamburgers and French fries.
(2)Hello, My name’s Zip. I’m a squirrel. I like hot dogs and milk.
(3)---What do you like, John?
---I like chicken and juice.
(4)--Hello, Sarah! Have some cakes!
--No, thanks. I like milk and bread.
(5)I’m Miss White. I like cakes and juice.

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听一听,辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符,相符的打“√”,不符的打“╳”。

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读单词,圈出相应的图片。(10分)

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听音,判断。画(8分)

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听音,画圈。请根据你所听到的内容圈出相应的图片。(5分)

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听音,判断。判断图是否与你所听到的内容相同,相同画否则画.(8分)

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听一听,判一判。听录音,判断下面的图片是否正确,符合的请在括号里打“√”,不符合的打“×”。

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听音并选择正确的号码,打“√”(8%)

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看图,听音,判断下图中各组中那位小朋友能按照正确的指令做动作,在相应的括号里画√,否则画×。(10%)

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判断下列对话,正确的划“√”,错误的划“×”。
(   )(1)A.May l have a look?        B.Sure!  Here you are.
(   )(2)A.Happy birthday to you.    B.Happy birthday to you.
(   )(3)A.Have some juice.         B.Thank you.
(   )(4)A.How many cakes?          B.Five.
(   )(5)A.Who are you?             B.I’m John.

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Listen and judge
你将听到一段短文,根据短文内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”,错的打“×”。该对话将读三遍。(每小题2分,共10分)
(1)Susan is from China .
(2)Now Susan is in England
(3)Beijing is the capital of China .
(4)Susan is going to play with the snow in Beijing.
(5)They are going to go to Beijing by plane

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读句子,看图形,再连线。


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