初中语文试题

阅读下文，完成小题
你被核辐射过吗？
　　⑴从某种意义上讲，大千世界中所有物质形态，都离不开原子内部微小粒子的相互作用，这些作用有两种极端的情况：核聚变与核裂变，也就是原子核聚合在一起形成新核或原子核分裂成两个新核。每伴随微小粒子的相互作用，都有物质和能量的交换和转化。宇宙，就是在无尽的微粒运动中，走向新生或者毁灭。
　⑵　核辐射是一种能量，核辐射是原子核从一种结构或能量状态向另一种结构或能量状态转变过程中所释放出来的微观粒子流或电磁波，能产生核辐射的物质被称为放射性物质。
　⑶科学家们说，宇宙间放射性物质有很多，但所产生的核辐射对于人类而言危害都不太大。 只有核爆炸或核电站事故泄漏的放射性物质才能大范围地对人造成伤亡。
⑷太阳的光和热，就是最常见的核辐射，这个辐射是太阳恒星的内部由在高温高压下发生核聚变时产生的能量，而且，大部分“厉害”的太阳辐射都被大气层过滤掉了，被我们大多数人所接触到的辐射，也早就参与了人类进化的过程，成为了人类生态系统中不可或缺的组成部分。
　⑸人类在把核辐射用于做武器或发电之前，早就开始利用它们改进人类的生活。
　⑹核辐射在医学领域的应用有近百年历史了。现在，全世界每年50%以上的放射性核元素并不是被做成了核武器，而是进入了医院的放射科，X射线照相、CT、放射性核素诊断等，都是利用放射性核元素来诊疗疾病的。放射性诊疗对人体有没有伤害？科学家们说，一切都控制在人体可接受的范围内。
⑺我们每天接触的食品，早就被核辐射过了。
　⑻食品辐照技术是20世纪发展起来的，运用x射线、γ射线或高速电子束等电离辐射产生的高能射线对食品进行加工处理，达到杀虫、杀菌、抑制生理过程、保鲜的目的。目前，全世界500多种辐照食品已在53个国家和地区获得批准，包括中国在内的30多个国家开始了大规模商业化应用，每年的辐照加工量在30万吨以上。
　⑼从1958年起，中国就开展了辐照土豆、洋葱、大蒜、蘑菇等蔬菜、水果、鲜猪肉、牛羊肉、鸡鸭肉及其制品，水产、鲜蛋、酒和中成药、中药材等的实验研究。目前，我国批准的适宜辐照的食品已达6大类57种，几乎涵盖了在超市里能找到的所有种类！据不完全统计，我国辐照食品的累计数量已近60万吨。
　⑽大家最熟悉的辐照食品是大蒜、土豆和洋葱，这三种食品在收获后生命活动并没有终止，代谢活动仍然在进行，仍然会发芽、长根。而如果将收获后的大蒜、洋葱或土豆用很低剂量的钴-60γ射线照一下，就可以抑制芽细胞的发育、抑制长根。现在市场上不发芽不失水的“激光蒜”，就是利用核射线辐照处理后贮藏的大蒜。辐照处理后还可使香蕉、苹果、芒果、草莓等水果延缓成熟，像苹果、梨辐照后甚至可以保存8个月而色香味完全不变。
　⑾国际食品法典委员会2003年正式宣布：“辐照是一种处理食物的物理加工过程，如同用加热和冷冻保藏食品一样。”这个结论使辐照食品的安全性有了充分的科学依据。
　⑿科学家不仅在果实成熟后打核辐射的主意，在种子阶段，核辐射技术就已经捷足先登了。核辐射在育种方面利用的是它能诱发基因突变，突变成功的概率比自然界自发的突变高出1000倍。现在全世界利用辐射育种培育出的新品种已经超过2000种，播种面积达几十万公顷，我国用辐射育种培育的作物新品种有620多个，数量、种植面积和经济效益都排世界第一。上世纪70年代，我国科学家利用γ射线和电子束诱变，就培育出“鲁棉一号”、“原丰早”水稻、“铁丰18”大豆”，还分别得了国家发明一等奖。
　⒀科学家近年来热衷航天育种：让种子坐上航天飞机，利用太空中的强磁场、微重力、强宇宙射线辐射以及高真空等综合物理因素，让种子的遗传基因发生诱发突变。等返回式卫星或飞船把种子带回来后，科学家们再培育和筛选，已经培育出了水稻、小麦、油菜、大豆、棉花等多个新品种。
　⒁尽管科学家们沾沾自喜，但太空物种遭到了公众的质疑。
　⒂核辐射对于生命世界而言，可说是一种催化剂、一种推动力，它既有功于这个多样性丰富的大千世界，又威胁着人类的生存。功过相较，是非难断。
⒃ 但可以肯定的是，为了满足人类无休止的欲望，被“滥用”的核辐射无疑变成了魔鬼
（节选自《中国国家地理》2011年第4期 撰文/喜见，有删改）
本文以“你被核辐射过吗？”为题好不好？请简述理由。
从文中看，人类利用核辐射改进自身生活的举措及目的有：
①                        ；
②                        ；
③                                     。
⑴第⑷段采用了         的说明方法，其作用是                                                                                          ⑵第⒃段中“滥用”一词加引号，是用来表示      。（A.引用 B.特殊含义 C.着重指出）理由是                                                      
对选文内容理解表述不恰当的一项是（   ）

A．核辐射是一种能量，能产生核辐射的物质被称为放射性物质。

B．目前，全世界每年有超过50%的放射性核元素进入医院的放射科来诊疗疾病的。

C．现在全世界利用辐射育种培育出的新品种已达2000种，播种面积超几十万公顷。

D．核辐射对于生命世界而言，功过相较，是非难断。

【相关链接】1986年，前苏联乌克兰境内的切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，造成30人当场死亡，8吨多强辐射物泄漏。据传，上世纪90年代，一支9人科学考察小组进入切尔诺贝利时，曾遭遇一群巨鼠袭击，只有一人生还，最后当局集结大量军队、轻重型武器，将所有能发现的巨鼠群消灭，传闻中出现的巨鼠就被称为“切尔诺贝利巨鼠”。
请问：这个传闻有一定可信度吗？请用文中获得的相关信息加以分析说明。

阅读下文，完成小题
虎惟恃勇
人有之山而与虎遇者，其穷也，则谓之曰：“而^且止，吾与而斗死之也。”虎闻其言而若有懈焉，止以待之。其人间则伐树为梃‚，执焉而呼曰：“虎来！”前与之合，而折其前之左足；既而又合，而折其右足，以死。虎惟恃夫也，而不知卒以其所恃而毙于人，哀哉！
『注』① 而：通“尔”。‚梃：棍棒
解释划线字。
（1）人有之山而与虎遇者  之（     ）
（2）伐树为梃    为（     ）
对画线句“而不知卒以其所恃而毙于人”翻译正确的一项是（ ）

A．因而不知道最终正是因为它所依靠的而被人打死了。

B．却不知道最终正是因为它所依靠的而被人打死了。

C．因而不知道（它的）死正是因为它所依靠的而被人打死了。

D．却不知道（它的）死是因为它所依靠的而被人打死了。

根据文意，“虎惟恃夫也”中的“夫”具体是指：                           
本故事给我们的启示是：                                            

阅读下文，完成小题
黄生借书说
①黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
②书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
⑤为一说，使与书俱。
本文作者是      朝的文学家               。
用现代汉语解释文中画线的句子。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
不能证明“书非借不能读也”观点的一项对比内容是（   ）

A．藏书者和借书者对书的不同态度的对比。

B．藏书者和借书者不同心理的对比。

C．作者幼时和通籍后对书的不同态度的对比。

D．作者的公书和张氏的吝书行为的对比。

阅读古诗词，完成小题
蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
这首词巧妙地将        的落魄感受，同          的绵绵情思融为一体
下面对这首词的理解正确的一项是：（     ）

A．“伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境，长久凭栏，体现其怀想之深。

B．“草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。

C．“衣带渐宽”二句，揭示词人对待“春愁”的果决态度，道破春愁难遣的真正原因。

D．这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。

写作
请以“有一种幸福叫感动”为题，写一篇作文。
要求：1. 不少于600字。
2. 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3. 不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

写作（共60分）
请以“终于明白”为题，写一篇600字左右的文章，不要在文中透露个人相关信息，不得抄袭，力求写出真情实感。

阅读下文，完成小题
忆外婆 ——一张照片勾起的回忆 石海红
①这张照片摄于两年前，玄武湖边，一排粗壮的柳树下，远远的长凳上孤零零地坐着一位老人，背有些佝偻，双手背在身后，轻轻地捶打着腰背。好熟悉的身影！当时我一边下意识地举起相机、按下快门，一边又向前走了几步。
②是了，这位金陵老人的装束，与我外婆当年的样子何其相似！短发用黑色铅丝做成的发箍箍着，纹丝不乱，身上也是穿着这种洗得有些发白的卡其布衣服，脚下是双白底黑面的布鞋……
③外婆过世已快二十个年头了……
④小时候生活在外婆家，总不见她有空闲的时候，忙完家务，手上不是织着毛衣，就是纳着鞋底。
⑤那时的我，最盼望的是新年，因为远在青海和云南插队的舅舅们回来探亲时，外婆又要炒喷香的鱼松、做各种好吃的饭菜了。
⑥那时的我觉得鱼松就是世上最好的美食了。把洗净后切成小段的带鱼放入油锅，炸至金黄松脆，然后再用小火在铁锅中不断翻炒，鱼块散成像现磨咖啡那样的小颗粒，鱼松就基本制成了。出锅冷却之后，装到玻璃瓶中，那是给两个舅舅探亲假结束后回乡下准备的，每人两瓶，够他们在缺少荤腥的乡下吃大半个月了。当然制作过程中，我也总能揩油吃到不少。那时的我哪里知道，一瓶鱼松需要多少条带鱼，多少下翻炒才能做成啊！只觉得那种香味，令人垂涎欲滴！只觉得锅铲在铁锅中翻炒的当当声，是世间最美妙的声音！
⑦舅舅们探亲的半个月间，家里始终弥漫着这样的好味道、好声音。等舅舅们走了，偶尔会听到外婆一边揉着肩膀，一边跟外公聊家常：“两个孩子又黑又瘦，像猴子一样……红烧带鱼，要买3角5分一斤的大带鱼；炒鱼松，就不必买大的贵的鱼，买8分钱一斤的小鱼就行了，省下的钱，就能给孩子们多买点大白兔奶糖带下乡去……”
⑧后来从母亲那里知道，那时的政策，一家中只要有一个孩子插队农村，其他的兄弟姐妹就不必下乡了。18岁的大舅舅插队青海，16岁的小舅舅本不必下乡的，哪里知道要求上进的小舅舅，从家中偷出户口本，坚决要求去了云南。外婆从未因此数落过小舅舅，倒是每次送走舅舅们，就听她在我们面前念叨：都两天了，火车该到昆明了，得换长途汽车了……该下汽车了……也该走到队上了……
⑨那时，我们住的徐家汇附近还是大片的农田。每到夏天的清晨或傍晚，外婆总爱带着我在田间散步。外婆时常停下来看农民担水浇地、挑粪施肥，还爱跟我说“那两个大桶，该有百十来斤吧？”我总嫌她走得慢，早就一蹦一跳跑到前面追蜻蜓去了。现在想来，一定是对千里之外两个儿子的牵挂让她迈不开步！想到孩子们瘦弱稚嫩的肩膀也要挑起上百斤重的担子，心里的那份不舍与惦记，是到了我自己做母亲时才真正懂的。
⑩不要说我们表姐妹表兄弟几个是外婆带大的，就连我孩子两岁前的衣服鞋帽，也是闲不住的外婆给张罗的。婴托班的那些年轻妈妈们，经常善意地嘲笑我儿子“穿得像个小古董”，她们哪里知道那是年近八旬的太外婆为曾外孙一针一线手工缝成的！外婆说，孩子小，误食了纽扣之类的玩意儿可不是闹着玩的！还是穿布条绳结的斜襟衣服好。
11那时的外婆，年事已高，做事已不似当年那样麻利，折磨她多年的胃病，让她的背有些佝偻了……多方求医，难挽沉疴，初夏时节，外婆终于不必再为儿孙们操心了……
12遵她遗愿，儿女们把她葬在了她的老家。
13爱我的外婆去了，让我耿耿于怀的是，我居然不能确切地说出她老人家的生卒年月！
14隔着十多米的距离，看着那位素不相识的金陵老人的背影，我似乎听到她的叹息之声，那声音似乎在告诉我，好不容易忙里偷闲，她才找到个无人之处歇一歇。我打消了走到正面仔细打量她的念头，默默地对自己说：回沪后和孩子聊聊我的外婆，说说我的遗憾吧。
15去年我和我的学生们在课堂上分享了这张照片，交流了各自的感悟。
16今年10月20日，我在微博里写道：重阳节，记得回家问候长辈！
17外婆从来不曾要求子孙回报什么，我也无从回报什么，今天就让我说说照片背后的故事，以及我心中的愧疚，希望这样的爱的不等式，越少越好。
第⑧段中的“数落”在文中的意思是           。
第②段划线句使用的人物描写方法是      ， 其作用是                  。
第⑥段作者觉得“锅铲在铁锅中翻炒的当当声，是世间最美妙的声音！”的原因是：                                                          。
结合全文来看，第14段中作者的“遗憾”包括：
（1）儿时的我并不理解外婆对儿女的不舍与惦记；
（2）                                                                        ；
（3）                                                                     。
下列对本文写作意图理解最准确的一项是       

A．赞美了外婆为儿孙无私奉献的精神。

B．抒发了我对外婆的思念和愧疚之情。

C．反映出外婆那一代人生活的艰苦。

D．希望晚辈能早日理解并回馈长辈的爱。

第15段说“去年我和我的学生们在课堂上分享了这张照片，交流了各自的感悟。”如果你是这个班级的一位同学，你会发表怎样的感悟？请写在下面的空格内。（80字左右）

阅读下文，完成小题
闲话膏方 周端
①膏方，又称膏滋、煎膏，是一种将中药饮片反复煎煮，去渣取汁，经蒸发浓缩，加蜂蜜等制成的半流体状剂型。膏方是以中医理论为指导，辨证论治为基础，强身与疗疾相结合，疗效明显，服用方便的中医特种保健品，乃我国传统医药学之瑰宝。
②膏方有着悠久历史。我国现存最早医方书——长沙马王堆西汉古墓考古发现的帛书《五十二病方》中就有膏方的记载，如肪膏、脂膏、彘膏等，所治病症多为外伤。战国秦汉时期，《黄帝内经》中保存11个方，其中包括2个膏方。
③唐宋时期，朝廷开始重视并组织编写医方药书，使中医膏方的加工和应用逐渐发展。唐代孙思邈的《备急千金要方》中的膏方制剂有水煎去渣，取汁，浓缩及内服的特征。明清时期，中医膏方上至宫廷御用下至民间，纷纷用于滋补养生，促进膏方完善成熟，表现为膏方的命名正规、制作规范，数量大大增加，临床应用更加广泛。
④近代，                    。如《张聿青医案》非常强调要针对病人的体质与病因，因人、因病而施，这种观点对后世医家影响较大。又如《丁甘仁医案》中列举了大量使用膏方的案例，几乎每个案例都有对服用膏方者的具体体质和病因的分析，配方也更加复杂和细致。
⑤膏方的作用涵盖补虚和疗疾两方面。其药物组方有别于单纯“强身健体”的方法，也有别于一般“补品”，强调根据个体差异立法组方，合理配伍扶正药与祛邪药之间的比例和轻重，讲究“固本清源，攻守适宜”，“阴平阳秘，以衡为补”，达到“治未病”的效果。
⑥进入现代社会，人们生活水平提高，对健康要求增加；而生活压力过大、睡眠不足、饮食不规律、缺少运动等，使亚健康状态者增多。疾病谱改变后，冠心病、高血压、糖尿病等慢性疾病已成为威胁人类健康的主要杀手。这些因素让膏方在现代获得更广泛的应用与发展。
⑦目前，开展膏方工作的医院越来越多，各地膏方节、膏方论坛开展得有声有色，膏方培训班举办越来越好，出版膏方专著越来越多。现代膏方发展速度惊人，尤其在南方地区，膏方为广大患者的接受程度较高，如江苏、上海等地正以每年15%的速度增长，2011年上海使用膏方近30万料。
⑧膏方在增强人民体质方面发挥了重要作用。但是，国内膏方市场一哄而上的现象令人担忧。有些医院为了谋求经济利益，一味追求膏方数量及门诊量，不惜牺牲膏方质量。
⑨此外，目前膏方开方医师水平参差不齐，各地各级部门专家培训不到位，能开好膏方的专家明显不足。而膏方的生产也缺乏严格的规章制度和监督机制，以至膏方的生产良莠不齐，一些专家甚至表示，现在膏方的合格率不会超过50%。
⑩为使膏方健康有序发展，要□□制定出《膏方应用规范》、《膏方生产监督规范》等一系列标准。各地区应□□建立医院及开膏方的医生准入制度，建立加工单位准入制，□□加强膏方生产各环节监督，□□开展专家培训，对开方医生规范考核。
（摘自文汇报 有删改）
根据第①段内容，膏方的制作方法是：                           。
第④段主要运用的说明方法是         ，根据此段内容，横线上填写的句子应该是下面的第    句，理由是                                          。
（1）膏方的配方更加复杂而细致
（2）膏方的配方更注重针对性
第⑧段中划线词“有些”能否删去？请说明理由：
第⑩段四处□□中依次应该填入的词语是    

A．尽快逐步严格广泛

B．严格尽快全面逐步

C．立即全面尽快广泛

D．严格全面逐步尽快

文章第②-⑨段依次介绍了膏方的历史、          和           。

阅读下文，完成小题
济阴之贾人^①，渡河而亡其舟，栖于浮苜^②之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“吾乃济阴之巨室^③也，能救我，予尔百金！"渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰："向许百金，而今予十金，无乃不可乎！"贾人勃然作色曰："若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。
【注释】①济阴：郡名，贾人：商人。 ②浮苜：水中浮草。 ③巨室：世家大族。
解释下列划线的词语。
（1）号焉                （2）向许百金          
以下对文中画线句翻译正确的一项是          

A．打渔者（用船）载着他上了岸，就向（他）要十两金。

B．打渔者（用船）载着他上了岸，（他）就给了十两金。

C．打渔者载着他而抬高了各种价钱，就向（他）要十两金。

D．打渔者载着他而抬高了各种价钱，（他）就给了十两金。

贾人在求救时对渔者的承诺是：“                    ”（用原文回答）
本文表现出贾人              的特点。

阅读下文，完成小题
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
本文选自文言短篇小说集《         》，作者是          （人名）。
用现代汉语翻译文中画线句子，注意划线词的含义。
一狼径去，其一犬坐于前。
下列理解不正确的一项是      

A．“两狼之并驱如故”体现出狼贪婪的本性。

B．“目似瞑，意暇甚”传神地刻画出狼狡猾的形象。

C．屠户发现了狼的诡计，于是化被动等待为主动出击。

D．本文结局说明了像狼这样的狡猾的恶人终将失败的道理。

阅读下面这首词，完成小题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄  辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
词中的“麾下”是指                     
以下理解不恰当的一项是      

A．词中大量对战争场面的描写，表达了作者对往昔战争生活的喜爱之情。

B．最后一句“可怜白发生”与前面抒发的豪情壮志形成了强烈的落差。

C．本词与“尚思为国戍轮台”一样体现了强烈的爱国情怀。

D．本词与陆游的《诉衷情》一样表达了壮志难酬的愤慨、无奈之情。

题目：有种幸福就在身边
要求：（1）写一篇不少于600字的文章。
（2）文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

狠 爱
①学校离家只有500米的距离，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的“万水千山”。
②因为双脚有严重残疾，9岁的她不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的，仿佛是风中的一棵脆弱的芦苇，一吹就倒。
③好在，出门就是一条小巷，路的两边都有一堵墙，她只能用一双小手使劲地扒扶着墙，艰难地一点点，一步步地向前挪，慢得出奇。不一会儿，汗水便从她身上的各个部位冒出。短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉强通过，总算大汗淋漓地挪到路口，学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——
④接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的东西。她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。（A）可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声吼道：“自己走过去！”
⑤所有的人，都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣，并且不愿意挪步，显然，她觉得眼前的这个女人，对她太过于凶狠和无情了。
⑥她的哭泣和不听从，引来女人更大的愤怒，怒问道：“每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱吗？每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗？你脚有残疾，难道心也有残疾吗？”
⑦没有人怀疑，女人就是她的母亲。因为，也只有母亲，才敢对她这个残疾的可怜人下如此重的手。她一边哭着，一边慢慢朝学校爬去，可这却招来了母亲更大的不满，母亲将她狠狠拽了起来，怒吼道：“是人就直立行走，只有动物才爬，给我堂堂正正地走过去！”
⑧直立行走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀！但是母亲全然不顾这些，(B)在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒十几次后，她终于“走”进了学校……
⑨此时，站在她身后的母亲，泪如雨下……
⑩从这以后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她，别人只能扶你一次，却不能永远扶着你…… 
⑪九年前，母亲因为耳瘤手术造成面部神经受挫，扭曲地吓人，几成狰狞。几乎是在同时，又遭遇了难产，于是，她成了不幸的孩子，医生的权威诊断是，她患上的是“马蹄内翻足”，不发生奇迹的话，今生只能爬着走。那一刻，母亲伤心欲绝。母亲把她带到这个世界，却没有能给她一个健康的身体。为了帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿意干，可女儿的病没有一丝好转。(C)那些年，母亲见到的最多的、最熟悉的，是女儿的无能的无助，以及别人的同情和怜悯。而这正是她最不能接受的，她不能让孩子活在别人异样的眼光里！于是，母亲不再以泪洗面，不再低眉顺眼。母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的柔情，对她拳脚相加。
⑫为此，她吃尽了苦头，却学会了坚强。
⑬每天都要跌无数的跟头，终于，在她14岁那年，奇迹发生了，她____能直立行走了，____还不是那么稳当，偶尔还会摔一个小跟头，____比之从前已经有天rǎng之别了。
⑭她在泪水和感激中终于明白，(D)原来，母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊！寒微、丑陋的母亲，从来都是心疼她的！
根据拼音写出汉字：  天 rǎng______之别
文章开头反复强调“学校离家只有500米的距离”的意图是___________
第②段划波浪线的句子运用了_______的修辞手法，其表达作用是______
从记叙顺序看，第⑪段属于________，其作用是____________________ 
下列对文章理解不恰当的一项是（    ）                            (2分)

A．第④段划线句子运用动作和语言描写，写出了母亲当时的狠心和“无情”。

B．第⑧段划线句子写出了女孩在短短距离间“行走”的艰难及女孩的坚强。

C．第⑪段划线句子写出了母亲为了自己的面子而决定逼迫残疾的女儿自己走路。

D．第⑭段划线句子写出了她明白了母亲的良苦用心，也揭示了文章题目的含义。

第⑨段写到“此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。”请结合文章内容，发挥想象，写出母亲当时的心理活动，80字左右。

读书不肯为人忙
①在这个世界上，可以冠之为“神圣”二字的东西并不多，而有识之士把读书当作自己生命历程中神圣的事情之一，无疑是睿智的。然而，对到底为什么要读书、怎样读书这个基本问题，不同的人因为阅历的差异而持不同的态度。
②著名学者陈寅恪在80多年前给毕业生的赠言中赋诗道：“天赋迂儒自圣狂，读书不肯为人忙。平生所学宁堪赠，独此区区是秘方。”这个“读书不肯为人忙”，指的是读书求学需要有独立思考的精神，要有创见，如此方能使学术精进、学有所成。陈寅恪以此为读书求学的“秘方”传给后人，至今仍不失为教人如何读书的一剂良方。
③读书与思考相伴，方能读出思想。鲁迅先生说过：“读书应自己思索，自己观察，自己做主。”书本里有思想，那是沉睡的“睡美人”；实践中有思想，那是带着泥土的“胡萝卜”。唤醒“睡美人”，洗净“胡萝卜”，需要进行多角度、全方位的深入思考，方能摒弃囫囵吞枣的不良学风，学到书本里的真知，掌握其精髓和真谛。倘若只看书而忽略思考，那正如鲁迅所言，只能算是“书橱”了。
④读书与知疑相随，方能读出境界。明代学者李贽认为：“学人不疑，是谓大病。”只有疑，才生思；只有思，才启信；只有信，才敢践；只有践，才能进。学贵知疑，疑则有进。著名的地质学家李四光对当年地质学界普遍流行的“中国贫油论”大胆质疑，从而提出了新的地质构造理论，并用这一理论指导我国石油的勘探工作，从根本上解决了我国石油资源匮乏的问题。如此读书贵疑之举，摒弃的是盲从，确立的是独立人格和理性思维。
⑤今天，读书的目的早已超越获取知识，培育创新思维、增强创新能力是更重要的目的。马克思曾把想象力称为“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。爱因斯坦认为，想象力之所以比知识更重要，是因为知识是有限的，而想象力则概括着世界上的一切。读书的真谛就在于突破现有的知识和观念的局限，造就人的更新。一旦冲破现有知识和经验的限制，冲破思想上条条框框的束缚，人们的积极性、创造性，就会像火山一样爆发出来。
⑥民族的复兴、国家的进步，离不开那些肯动脑筋、勇于创新的人们。在这样一个拼学识、拼智慧的时代，如果我们的头脑总在休眠状态，人云亦云，岂不要被人远远抛在脑后？读书求学需要独立思考，激活想象力，激发创新精神，做事创业亦是如此。
（选自《人民日报》2011年4月25日，有删改）
将⑥段划线句子改为陈述句。____________________________________    
结合文章，作者在第②段引用著名学者陈寅恪所写的诗词的作用是_________
根据文意，第③段划线句子的含义是_________________________________ 
第④段运用的论证方法有_______、_______，论证了______________的观点。
下列对文章理解有误的一项是（    ）                              

A．不同的人因为阅历的差异而对为什么读书、怎样读书持不同的态度。

B．读书应当深入思考并大胆质疑，摒弃囫囵吞枣的学风和盲从的心态。

C．读书的目的已不再是获取知识，而是培育创新思维、增强创新能力。

D．不论读书还是做事创业，都需要独立思考，发掘想象力和创新精神。

王武恭公德用^①善抚士，虽里儿巷妇，外至夷狄，皆知其名氏。御史中丞孔道辅等，因事以为言^②，乃罢枢密^③，出镇^④。又贬官，知随州。士皆为之惧，公举止言色如平时，唯不接宾客而已。久之，道辅卒，客有谓公曰：“此害公者也。”愀然曰：“孔公以职言事，岂害我者?可惜朝廷一直臣!”于是，言者终身以为愧，而士大夫服公为有量。
【注释】① 王德用，北宋名将，谥武恭。②以为言：意思是弹劾王德用。③枢密：宋朝中央政府高官。④出镇：出朝廷，镇守外地。
解释文中划线的词语。
（1）王武恭公德用善抚士 （      ）
（2）久之，道辅卒    （      ）
对文中划线句子翻译正确的一项是（   ）

A．孔道辅在工作的时候谈论其他事情，难道妨碍我了吗？

B．孔道辅在自己的职位上说职责内的事，怎么是害我呢?

C．孔道辅在自己的官职上说相关事情，莫非他是想害我？

D．孔道辅在安排职务的时候说到其他事情，难道要害我？

王德用被贬之后的表现是______________________。（用原文语句回答）
本文主要表现了王武恭公________________________的品质。