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初中语文

结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
在上海世博会上,我们看到了“沪上生态家”,看到了宁波滕头村,也看到了英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度多功能宜居帐篷城……
        ,这不是单纯的环保问题,种种关系背后,其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”。理解了这一点,才能真正理解城市的科学精神和人道意义,才能理解城市和谐发展的要义。

A.城市与乡村、城市与自然、城市与历史
B.城市与历史、城市与自然、城市与乡村
C.城市与自然、城市与乡村、城市与历史
D.城市与历史、城市与乡村、城市与自然
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子中,标点符号使用有误的一项是全品中考网

A.“过来。”他对我说:“这边看得清楚些。”
B.用“和”能构成一系列美好的词语:和谐、和睦、和顺、和煦……
C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
D.2011年3月10日,被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声,为我区语文老师做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①我们身边发生的事故很多,为此我们付出的代价也是巨大的,但我们应该懂得     ,希望大家能吸取教训,在工作中提高警惕,避免损失。
②2008年奥运会,中国获得51枚金牌;2010年广州亚运会上,中国健儿们       ,又一举拿下了数百枚金牌,赛出了中国风采。

A.①句填“前车之鉴”②句填“百尺竿头,更进一步”
B.①句填“吃一堑长一智”②句填“首当其冲”
C.①句填“前车之鉴”②句填“首当其冲”
D.①句填“吃一堑长一智”②句填“百尺竿头,更进一步”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是

A.告慰——宽慰
解说:两个“慰”字意思相同,都是“安慰”的意思。
B.意境——意愿
解说:两个“意”字意思不同,“意境”的“意”是“意料、料想”的意思;“意愿”的“意”是“愿望、心愿”的意思。
C.名列前茅——莫名其妙
解说:两个“名”字意思不同,“名列前茅”的“名”是“名声”的意思;“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思。
D.触景生情——情投意合

解说:两个“情”字意思不同,“触景生情”的“情”是“感情”的意思;“情投意合”的“情”是“爱情”的意思。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.屏蔽(bì)剔透 (tī)鸟瞰 (kàn)杞人忧天 (jǐ)
B.胆怯(qiè)脊梁 (jǐ)巢穴(xué)贻笑大方(yí)
C.逮捕(dǎi)提防(dī)称职(chèn)满载而归 (zài)
D.寒噤(jìn)模样(mó)订正(dìng)惩恶扬善(chéng)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据情景提示,展开联想想像,写一个景物描写的语段


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《左传》相传是春秋时期鲁国史官       所作。《范进中举》节选自             
作者是    代小说家吴敬梓。《聊斋志异》的作者是清代文学家         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句朗读节奏划分正确的一项是                         (    )

A.惶恐/滩头/说惶/恐 B.茅飞/渡江/洒江/郊
C.塞下/秋来/风景/异 D.衣冠/简朴/古/风存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列短语中找出述宾短语和述补短语
①已经出发  ②看了电影   ③成绩不错  ④机智勇敢  ⑤放得整齐
⑥爱劳动    ⑦春夏秋冬   ⑧洗干净      ⑨夸他勤奋  ⑩写信告诉他
(1)述宾短语                      (2)述补短语          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列人物描写方法分析不正确的一项是                       (    )

A.懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计
也。汝辈岂知?宜速退。”(心理描写)
B.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的。(外貌描写)
C.京京站起来,结结巴巴地说:“老师,我能……念一段吗?”(语言描写)
D.京京心里痒痒的,忍不住又折回去,趴在教室的窗户外面听。(动作描写)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列作者、作品、人物搭配正确的一项是                     (    )

A.吴承恩—《红楼梦》—林黛玉 B.施耐庵—《水浒传》—鲁达
C.安徒生—《皇帝的新装》—安东·尼奥 D.鲁迅—《孔乙己》—闰土
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗文节奏划分不正确的一项是                          (    )

A.令作诗,不能/称/前时/之闻 B.同行/十二年,不知/木兰/是女郎
C.海内/存知己,天涯/若比邻 D.可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一则说明文,完成题。
荷花之谜
①荷花何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。
②荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。
③荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现正是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
注:①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。
这段文字介绍了荷花的哪几个特点?请简要回答。
                                                                              
                                                                              
阅读第①段,请对“荷花效应”作出解释。
                                                                              
第③段中“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”,其原因是什么?
                                                                              
第③段“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“竟然”一词,具有怎样的表达作用?
                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子没有语病的一项是(  )

A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。
B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
与往事干杯,感谢他们陪伴我们成长,让人学会思考,慢慢地走向成熟;与往事干杯,把那些可以彻底忘掉了的阻碍我们前进的回忆通通冲淡,努力扫除成功路上的绊脚石;与往事干杯,希望自己在以后的人生道路上不再犯同样的错误……
请以“与往事干杯”为题写一篇记叙文。
要求:(1)写有意义的事;(2)写自己亲身经历的往事;(3)不少于600字;(4)文中不得出现校名及自己的姓名,如需出现一律用“X X X”代替。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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