初中语文语言基础知识试题

请将下边的文字誊写一遍。

原文：研表究明，人看在字时，会动自字将排好。

誊写： 　　。

请结合语境，将正确的选项填充到相应的横线上。

人有一字不识，而多 　　意；一偈不参，而多 　　意；一勺不濡，而多 　　意；一荷不晓，而多 　　意。淡宕故也。

﹣﹣陈继儒《小窗幽记》

A．

禅

B．

画

C．

诗

D．

醉

在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。

①顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云："千岩竞秀，万hè 　　争流，草木蒙笼其上，若云兴霞wèi 　　。"

﹣﹣刘义庆《世说新语》

②带雨有时种竹，关门无事锄花；拈 　　笔闲删旧句，汲 　　泉几试新茶。

﹣﹣陈继儒《小窗幽记》

选出下列句子中加点词语使用有误的一项（　　）

A．2019年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现中华语言之美。             

B．清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。             

C．中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法，诗与歌、与情相得益彰。             

D．电影《老师•好》中，起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下，走向了成熟。开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。

依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

       舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能       、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能       、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能       、不思进取。

A．置身事外    自甘平庸    踟蹰不前

B．置之不理    自甘平庸    犹豫不决

C．置之不理    自甘落后    踟蹰不前

D．置身事外    自甘落后    犹豫不决

根据拼音工整地写出相应汉字

谷雨，一个散发着稻香的名字，湿 　　lù lù位地站在暮春的田埂上，在布谷鸟一声近一声的催促中，投入夏的怀抱。

下列说法有误的一项是（　　）

A．王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。

B．黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。

C．“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。

D．“只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。

下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　）

A．美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。

B．我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。

C．经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。

D．璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。

根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

“高山安可仰，徒此揖　　清芬。”汉水苍茫，沧浪濯缨，洗涤了高士大儒们的尘埃，成就了他们的武功文事。凝　　思静想，他们的一世英名，如汉水之清流，历万世而流芳。

下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。

下列说法正确的一项是（　　）

A．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。             

B．“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。

C．“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。”这个句子顿号使用无误。             

D．“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。

下列句子中加点成语运用正确的一项是（　　）

A．同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。

B．他们一个说东，一个说西，如此大相径庭，怎么能达成协议呢？

C．近年来，咸宁城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。

D．监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目，这有效地保障了食品的卫生和安全。

下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是（　　）

A．陨落（yǔn）       寒噤（jìn ）       家醅（pēi）        龙吟风哕（huì）             

B．栖息（qī）          攫取（jué）        执拗（niǔ）       长吁短叹（xū）             

C．愤懑（mèn）       狡黠（xiá）        冗杂（rǒng）      针贬时弊（biān）             

D．孱弱（chán）      馈退（kuì）        惊骇（hài）        鳞次栉比（zhì）

下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　）

A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。             

B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。             

C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。             

D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　）

       我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到            。一方面。他们躬逢盛世，            飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至             ，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却             。

A．卑贱    神采    前倨后恭    浑然天成

B．卑微    个性    阿谀奉承    浑然一体

C．卑微    神采    阿谀奉承    浑然天成

D．卑贱    个性    前倨后恭    浑然一体