下列句中划线成语运用正确的一项是( )
A.不少学者认为,编写、使用地方教材,对中小学生的影响将是潜移默化的。 |
B.这篇文章,大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解,读后颇有突飞猛进的感觉。 |
C.中国电信以先进技术为依托,紧跟世界发展潮流,取得了石破天惊的成就。 |
D.随着“地球一小时”的一次来临,从斐济、新西兰到澳大利亚,再到亚洲、欧洲,世界许多著名城市的居民开始闲情逸致地享受烛光晚宴。 |
下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A.春天来了,八(1)班的同学们准备出去郊游,尽享天伦之乐。 |
B.《西游记》这部小说,情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有强烈的艺术感染力。 |
C.赵本山的小品《同桌的你》,凭着演员出色的演技,当之无愧地获得春晚节目一等奖。 |
D.部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主要元凶。 |
下列句子中划线成语使用有误的一项是( )。
A.利比亚首都那满目的断壁残垣,正昭示着战争的巨大罪恶。 |
B.元旦晚会上师生同台表演,让大家享受到了无尽的天伦之乐。 |
C.治庸问责制度的落实,让那些工作中有“庸、懒、散”行为的人如坐针毡。 |
D.襄阳皮影戏皮影签子雕工精致,人物形象栩栩如生。 |
下列句子中划线成语使用有误的一项是
A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。 |
B.一些西方势力,妄图用欺诈、威胁的手段来干涉别国内政的企图,已是家喻户晓。 |
C.襄阳的古隆中,树木葱茏,鸟语花香,景色宜人,令许多游客心旷神怡。 |
D.登上黄山放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在苍茫的天际。 |
下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A.在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。 |
B.中央电视台的"实话实说"栏目,办得妙趣横生,每每让我陶醉其中,乐不思蜀。 |
C.他见领导工作十分辛苦,不禁动了恻隐之心,忙到商店买了一些水果回来。 |
D.5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。地震发生时,人们的惊叫声、呼救声,房塌楼倒的轰隆声,声声振聋发聩。 |
下列标点符号使用有错误的一项是 ( )
A.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。 |
B.2012年元旦就要到了,你是去泰山公园玩呢,还是去溱湖公园玩? |
C.光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。 |
D.我们的院子里种了好多花,像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。 |
下列标点符号用有错误的一项是 ( )
A.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。” |
B.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 |
C.威尼斯是一个水上城市,这里不是“开门见山”,而是“开门见水”。 |
D.“我可以讲几句话么?”潘虎望望我,赌气地说,“你讲吧。” |
下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 |
B.五月的襄阳公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。 |
C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。 |
D.节日的老河口张灯结彩,大街上车辆行人川流不息。 |
下列各句中,划线的成语使用恰当一项是( )
A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。 |
B.乔布斯的生活片断被无限放大,他的话受到人们的热捧,甚至“不要为别人而活’’这样的话也被一些年轻人断章取义,奉为“创业宝典”。 |
C.春运人流尚未散去,在一些大城市火车站一带,一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃,愈演愈烈。 |
D.期中考试后,老师展示了同学们的扫描版试卷,有些同学的卷面真是惨不忍睹,个别更是笔走龙蛇,看不清楚写的是什么。这给我们敲响了警钟,以后一定好好练字。 |
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A.因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。 |
B.“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的噪子沙哑得厉害,念不好。” |
C.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语”(姜夔《白石诗说》)。 |
D.休闲方式各种各样:古代看戏,今人看电视;乡下人在大树下闲聊,城里人在电脑上聊QQ,真是因时而异,因人而异呀。 |
下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )
A.《木兰诗》情节扑朔迷离,人物形象血肉丰满,不仅让中国的老百姓津津乐道,也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。 |
B.我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 |
C.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比。 |
D.食品添加剂的安全问题,已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。 |
下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A.今天这课上的,俩字儿:“郁闷”! |
B.在很多情况下,我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识:为了考试,为了升职,为 了追随时尚等等。 |
C.“他多年出门,统忘却了。你应该记得罢,”便向我说:“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的 。” |
D.穿破陈年的枯叶,烂泥和冰水,一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。 |
下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )
A.日本著名的作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣,他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受,但他笔下的男性形象就相形见绌了。 |
B.当九级地震来袭时,日本全岛地动山摇,刹时海浪淘天,如沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 |
C.某些不遵守交通规则的人,对闯红灯总不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。 |
D.于丹老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。 |
下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。 |
B.假如我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”,对那些需要帮助的人尽到自己的力量,我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗? |
C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要乡下人,打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。) |
D.学校对面二三十米处是一个网吧,有的孩子课余常来这里“减压”,对此,一些家长颇感担忧。 |
试题篮
()