下列句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）
| A．动画片《熊出没》因搞笑的情节而风靡全国，但频繁的暴力情节与不文明的台词，让人深思。 |
| B．我国第一位杰出的山水田园诗人陶渊明向来不受嗟来之食，可谓傲骨嶙峋。 |
| C．人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是不应该的。 |
| D．这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。 |
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
| A．庆祝“六一”的晚会上，两小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 |
| B．放学了，学校门口鳞次栉比的停满了前来接学生回家的汽车。 |
| C．由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。 |
| D．这次商品展览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 |
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．在今年两会上，很多代表委员将目光聚焦传统文化教育，并就优秀传统文化如何进课堂、进校园发表了许多真知灼见。 |
| B．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。 |
| C．2014年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。 |
| D．清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。 |
下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
| A．区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧！ |
| B．他常常在行家面前卖弄，结果被人贻笑大方。 |
| C．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝隙灌进来，常常把人从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 |
| D．随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业正逐渐从我们的视线中消失。 |
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会_______，灵魂失去了家园就会_______。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
| A．枯萎 干涸 堕落 | B．枯黄 干涸 堕落 |
| C．枯萎 干旱 陨落 | D．枯黄 干旱 陨落 |
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
| A．2014年十大流行语揭晓，“顶层设计”“打虎拍蝇”“你懂的”等脱颖而出。 |
| B．学校元旦文艺晚会上，他们自编自演了一个话剧，将剧中人物演得绘声绘色。 |
| C．李磊别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 |
| D．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。 |
下列句子中加点成语使用没有错误的一项是（ ）
| A．这次学校组织春游，那旖旎的风光，优美的景色，令学生禁不住拍下了许多栩栩如生的照片。 |
| B．近来，小明同学喜爱上了写作，他写了一篇著作等身的文章发表在《江南晚报》上。 |
| C．高品质的景观设计与俊美的建筑相得益彰，将太湖新城打造成为无锡市最为休闲宜居之地。 |
| D．现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心，令人防不胜防。 |
下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
| A．2008年11月26日，印度孟买遭到了恐怖分子的连环袭击，死伤千余人，这个消息真是骇人听闻 |
| B．小泉纯一郎不顾过国内外民众的反对再次参拜靖国神社，并诡辩为“心灵的寄托”真是别具匠心 |
| C．黄山怪石青松千姿百态，真是巧夺天工，令人赞叹不已。 |
| D．那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子。 |
下面句子加点的成语运用错误的一项是（ ）
| A．美元贬值势如破竹，使遭受次贷危机打击的亚洲股市雪上加霜，难以再现复苏迹象。 |
| B．人们掌握了自然规律以后，便可把沙漠中的光怪陆离的现象说清楚。 |
| C．作文课上，小明对原先的作文作了修改，由于不明要领，反把作文改得不伦不类。 |
| D．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上，做到心无旁骛，便是敬。 |
下列句子中加点的词语使用正确的一项是 （ ）
| A．漂泊在外几十年，回到家乡看到满头银发的母亲，他终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。 |
| B．当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。 |
| C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 |
| D．开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！ |
根据语境，列划线的词语解释有误的一项是（ ）
| A．我对他很恭敬，因为我早听到，他本是城中极方正，质朴，博学的人。（正派） |
| B．于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（离别的歌） |
| C．他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑） |
| D．然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。（共用同一个窗户） |
标点使用有误的一项（ ）
| A．但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 | |
| B．当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！ | C．“你们不了解我。”小鸭说。 |
| D．他们飞得很高……那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。 |
选择恰当的词语填在横线上。（ ）
（1）先生最初这几天对我很 （A．严格 B．严厉 C．严肃），后来却好起来了。
（2）他觉得非常 （A．悲痛 B．哀痛 C．悲哀），因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 （A．嘲笑 B．嘲弄 C、玩弄）对象。
（3）我看看老师， （A．请求 B．征求 C．求取）他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
根据语境解释词语有误的一项是（ ）
| A．我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（正派） |
| B．于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（告别的歌） |
| C．他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑） |
| D．然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。（共用同一个窗户） |
把最恰当的一个词语序号填在横线上。
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。
A． 沃壤千里 B． 繁花似锦 C． 星光灿烂
试题篮
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