选出下列句子中加点词语使用有误的一项（ ）
A．2019年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现中华语言之美。
B．清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。
C．中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法，诗与歌、与情相得益彰。
D．电影《老师•好》中，起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下，走向了成熟。开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能 、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能 、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能 、不思进取。
A．置身事外 自甘平庸 踟蹰不前
B．置之不理 自甘平庸 犹豫不决
C．置之不理 自甘落后 踟蹰不前
D．置身事外 自甘落后 犹豫不决
下列说法有误的一项是（ ）
A．王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。
B．黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。
C．“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。
D．“只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。
下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。
B．我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。
C．经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。
D．璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。
下列说法正确的一项是（ ）
A．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。
B．“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。
C．“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。”这个句子顿号使用无误。
D．“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。
下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
B．他们一个说东，一个说西，如此大相径庭，怎么能达成协议呢？
C．近年来，咸宁城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D．监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目，这有效地保障了食品的卫生和安全。
下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．陨落（yǔn） 寒噤（jìn ） 家醅（pēi） 龙吟风哕（huì）
B．栖息（qī） 攫取（jué） 执拗（niǔ） 长吁短叹（xū）
C．愤懑（mèn） 狡黠（xiá） 冗杂（rǒng） 针贬时弊（biān）
D．孱弱（chán） 馈退（kuì） 惊骇（hài） 鳞次栉比（zhì）
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到 。一方面。他们躬逢盛世， 飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至 ，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却 。
A．卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成
B．卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体
C．卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成
D．卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体
下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A．商酌（zhuó） 自出心裁 愧怍（zuò） 不可思议
B．狡黠（xiá） 言简意赅 鄙薄（bǐ） 高官厚禄
C．荒谬（miù） 眼花瞭乱 磕绊（pàn） 左睇右盼
D．褴褛（lǚ） 万籁俱寂 揣摩（chuǎi） 误入歧途
下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．极目远眺，连绵的群山鳞次栉比，气势磅礴，让我们感受到大自然的神奇魅力。
B．为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为。
C．川流不息的汉江水滚滚而来汇集于丹江口水库，又经南水北调中线渠道缓缓北上，润泽了干渴的北方。
D．“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，著作等身的金庸大侠已离我们而去，然而他为我们创造的侠义江湖将永存世人心间。
依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化_____的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，_____是没有魅力的，_____ 是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。_____还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材，面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
A．造就 也许 甚至 当然
B．养就 也许 甚至 虽然
C．养就 因为 所以 即使
D．造就 因为 所以 虽然
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．附和 铭刻 两全其美 按部就班
B．孤僻 烦燥 屈指可数 有侍无恐
C．驯良 决别 记忆犹新 一代天娇
D．峻工 荟萃 中流砥柱 金璧辉煌
下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．衣袂（jué） 喧器（xiāo） 震悚（sǒng） 脱颖而出（yíng）
B．氤氲（yùn） 蜷曲（quán） 风靡（mǐ） 谆谆教导（zhǒng）
C．哺育（bǔ） 萦绕（yíng） 争执（zhí） 茅寨顿开（sè）
D．雕镂（1ù） 深邃（suì） 雄踞（jù） 玲珑剔透（tì）
阅读下面文字，完成问题。
①苏州博物馆新馆门前的东北街是一条宽阔平整的石板路，往东便是四大名园之一的拙（ ）政园，南侧则是以假山闻名xiá （ ）迩的狮子林。日日夜夜，东北街上川流不息，好一个闹中取静的意味。
②在苏州，人们会不经意间【甲】 在生活的点滴中，兴许在一条小巷中，或是在一间老宅里，yì （ ）或于一盏路灯下……苏州博物馆的每一处细节都承（ ）袭了这种【乙】 的淡雅气质。
③苏州博物馆主庭院的设计是整个新馆的惊hóng（ ）之笔，其中最吸引眼球的是片石假山。建筑师贝聿铭从米芾的书法中获取灵感，将三十多块石头切割堆叠，以壁为纸，以石为绘， 。
④走在场馆的走廊，你也会被头顶的天花板所惊艳。留心观察，原来整个博物馆大厅不需要人工照明。贝聿铭不愧为“光影魔术师”，他用玻璃【丙】 传统材料，再用金属条拱起构成极具设计感的几何图形。若是遇到阳光明媚的时候，走廊的墙面、地面还能反射出暖黄的光。
⑤博物馆的许多细节设计可谓独具匠心。在宝幢展厅，贝聿铭特地安排了一处特殊的纱窗，游人在这里拍照可以摄出极具美感的剪影。而纱窗的巧妙运用，不仅挡住屋外直射的阳光，保护文物，而且充当了一层滤镜，将屋外的风景营造出一种朦胧的烟雨江南之感。
⑥有人说，苏州博物馆是贝聿铭为苏州留下的文脉 （ ）作品，然而，它更是所有苏州人的精气神的象征。一砖一瓦，无不反射着苏州人的性格和苏州城市的文化氛 （ ）围，守护着这座历史老城的最chún （ ）朴最本质的根。
（1）下列根据文中拼音所写的汉字和给加点字的注音，都正确的一项是
A．拙政园（zhuō） |
闻名瑕迩 |
B．氛围（fèn） |
抑或 |
C．承袭（chéng） |
惊鸿之笔 |
D．文脉（mài） |
醇朴 |
（2）依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是
A．沉迷 |
与生俱来 |
取缔 |
B．沉醉 |
与生俱来 |
取代 |
C．沉醉 |
与日俱增 |
取代 |
D．沉迷 |
与日俱增 |
取缔 |
（3）在文中第③段横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
A．不仅还原了苏式园林里奇山怪石的神韵，更将水墨画的色彩与空间变化表现入微。
B．不仅将水墨画的色彩与空间变化表现入微，更还原了苏式园林里奇山怪石的神韵。
C．不仅还原了水墨画里奇山怪石的神韵，更将苏式园林的色彩与空间变化表现入微。
D．不仅将苏式园林的色彩与空间变化表现入微，更还原了水墨画里奇山怪石的神韵。
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