初中语文语言基础知识选择题

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（  ）

A．学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。

B．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。

C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。

D．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。

下列加点的成语使用不恰当的一项是(     )(2分)

A．阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

B．当暴风雨袭来时，我感到恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。

C．老师总是使用幽默风趣的讲课方法，常常使我们茅塞顿开。

D．人生短如白驹过隙，当及时把握，千万不可浪费光阴。

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。（  ）

A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。

B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。

C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

下列句中加点词语运用不恰当的一项是（　　）

A．我们现在听到阿炳的音乐，会有一种高山仰止的感觉。

B．有冷笑，有热情的笑，如此等等，不一而足，这是笑的辩证法

C．他有点慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包烟，一文不名。

D．只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。

根据下面语境，选择恰当的词语,将序号填在横线上。
我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的　⑴ ；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余辉里，想象“千里逢迎，高朋满座”的 ⑵ ；我梦想登临泰山之巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的 ⑶ 。
A.壮阔          B.壮丽           C.壮观

结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是  
蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就①  。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，②  。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

A．①像白缎上印上了几朵银灰的暗花②像千百条闪耀的银练

B．①像白缎上印上了几朵银灰的暗花②像千百条闪烁的银练

C．①像白缎上绣上了几朵银灰的暗花②像千百条闪耀的银练

D．①像白缎上绣上了几朵银灰的暗花②像千百条闪烁的银练

下列加点词的意思不相同的一项是（ ）

A．秋风萧瑟一叶知秋春华秋实

B．香远益清多多益善精益求精

C．执策而临之临危不惧居高临下

D．夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义

下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．愧怍      纯粹      蛾眉山      李代桃僵

B．恣睢      狡辩      打包票      鸠占雀巢

C．蔓延      嬉闹      马前卒      人情世故

D．分歧      凛洌      皂荚树      不修边幅

下列句子中，标点符号使用有误的一项是全品中考网

A．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”

B．用“和”能构成一系列美好的词语：和谐、和睦、和顺、和煦……

C．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

D．2011年3月10日，被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声，为我区语文老师做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。

标点符号使用正确的一项是（  ）

A．我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了，整天吵着要去上学，可妈妈总是笑着说：“你还小？”

B．他哭了起来，但并不悲哀，他说不明白自己为什么哭？

C．母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还赇和照顾比自己更穷的亲戚。

D．自勘正人们就如此，当别人强大时，用谄媚取悦对方，当自己强大时，用作践别人来取悦自己。

下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）

A．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

B．红衣青年仿佛一个完全的外行。

C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。

D．江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。

下列词语没有错别字的一项是（　　）

A．遂道 辟易 与日巨增   文质彬彬

B．锤炼 忸怩 红装素裹   言简意赅

C．灵俐 蛊惑 不可思义   黯然失色

D．诽榜 揶揄 笑容可鞠 金碧辉煌

下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．眼眶（kuàng）       殉职（xún）       搓捻（niǎn）       混为一谈（hùn）

B．诡谲（jué）           褴褛（lǚ）         濒临（bīn）         装模作样（mú）

C．悄然（qiǎo）        勾当（gōu）        锃亮（zèng）       怏怏不乐（yàng）

D．撺掇（cuān）        出轧（zhá）       亘古（gèng）        鲜为人知（xiǎn）

选出标点符号错误的一项（）

A．	大家以小组为单位，探寻节日起源，搜寻有关这些节日的传说、故事，尝试以"……的起源"为题，各小组合作完成一份研究报告，在班上交流。
B．	"爱是不是太阳?"我指着太阳光射来的方向问："是太阳吗?"
C．	我不知道她今晚到底来不来。
D．	塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著--世世代代"人"的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。

对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是

A．告慰——宽慰 解说：两个“慰”字意思相同，都是“安慰”的意思。

B．意境——意愿 解说：两个“意”字意思不同，“意境”的“意”是“意料、料想”的意思；“意愿”的“意”是“愿望、心愿”的意思。

C．名列前茅——莫名其妙 解说：两个“名”字意思不同，“名列前茅”的“名”是“名声”的意思；“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思。

D．触景生情——情投意合

解说：两个“情”字意思不同，“触景生情”的“情”是“感情”的意思；“情投意合”的“情”是“爱情”的意思。