展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各题。
第一单元 ①______，碧水润京城
古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用，滋养了古老的幽燕大地。
第二单元 ②______，生态治河湖
北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。
第三单元 人水相亲，古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。
（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是
A．①源远流长 |
②开源节流 |
B．①源源不断 |
②开源节流 |
C．①源远流长 |
②细水长流 |
D．①源源不断 |
②细水长流 |
（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是
A．第①句
B．第②句
C．第③句
D．第④句
一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成各题。
"春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白乌似江南。"明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色[甲]据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般"似江南"的水乡泽国之景[乙]让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及[甲][乙]两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。
A．"行"在诗中是"流通"的意思，应读xíng。
B．"泊"在此处是"湖"的意思，应读bó。
C．[甲]处应填入句号，表示陈述语气。
D．[乙]处应填入问号，表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解"泽国"的意思，这位同学查阅字典，找到"国"字的三个解释：①国家；②国都，京城；③地域。请你帮他解释"泽国"在此处的意思。
同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项（ ）
A．
B．
C．
D．
请结合语境，将正确的选项填充到相应的横线上。
人有一字不识，而多 意；一偈不参，而多 意；一勺不濡，而多 意；一荷不晓，而多 意。淡宕故也。
﹣﹣陈继儒《小窗幽记》
| A． |
禅 |
B． |
画 |
C． |
诗 |
D． |
醉 |
选出下列句子中加点词语使用有误的一项（ ）
A．2019年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现中华语言之美。
B．清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。
C．中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法，诗与歌、与情相得益彰。
D．电影《老师•好》中，起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下，走向了成熟。开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能 、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能 、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能 、不思进取。
A．置身事外 自甘平庸 踟蹰不前
B．置之不理 自甘平庸 犹豫不决
C．置之不理 自甘落后 踟蹰不前
D．置身事外 自甘落后 犹豫不决
下列说法有误的一项是（ ）
A．王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。
B．黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。
C．“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。
D．“只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。
下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。
B．我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。
C．经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。
D．璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。
下列说法正确的一项是（ ）
A．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。
B．“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。
C．“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。”这个句子顿号使用无误。
D．“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。
下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
B．他们一个说东，一个说西，如此大相径庭，怎么能达成协议呢？
C．近年来，咸宁城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D．监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目，这有效地保障了食品的卫生和安全。
下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．陨落（yǔn） 寒噤（jìn ） 家醅（pēi） 龙吟风哕（huì）
B．栖息（qī） 攫取（jué） 执拗（niǔ） 长吁短叹（xū）
C．愤懑（mèn） 狡黠（xiá） 冗杂（rǒng） 针贬时弊（biān）
D．孱弱（chán） 馈退（kuì） 惊骇（hài） 鳞次栉比（zhì）
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到 。一方面。他们躬逢盛世， 飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至 ，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却 。
A．卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成
B．卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体
C．卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成
D．卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体
下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A．商酌（zhuó） 自出心裁 愧怍（zuò） 不可思议
B．狡黠（xiá） 言简意赅 鄙薄（bǐ） 高官厚禄
C．荒谬（miù） 眼花瞭乱 磕绊（pàn） 左睇右盼
D．褴褛（lǚ） 万籁俱寂 揣摩（chuǎi） 误入歧途
试题篮
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