初中语文语言基础知识选择题

下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（　　）

A．海到无边天作岸，山登绝顶人为峰。（对偶）

B．五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。（比喻）

C．观众在这样的中国画中，可以感受到至刚、至正的精神品质，怎能不热爱？（反问）             

D．教师，是学生的引路人，更是打造我们中华民族“梦之队”的筑梦人。（夸张）

依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（　　）

（1）“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次       ，成为今年春节最暖心的记忆。

（2）中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明        了丰富的生态文化。

（3）京沈客专朝阳站交通枢纽工程建设现场，车辆穿梭，机声隆隆，施工场面          。

（4）在辽宁省第十三届运动会体育舞蹈比赛中，我市代表队         ，获得2金1银3铜的优异成绩。

A．关注    哺育    热血沸腾    高人一等

B．围观    哺育    热火朝天    技高一筹

C．关注    孕育    热火朝天    技高一筹

D．围观    孕育    热血沸腾    高人一等

下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．蹒跚      诓骗     盛气凌人    眼花潦乱

B．讪笑      慷慨     骇人听闻    不屑置辩

C．箫索      瞥见     重峦叠嶂    不可思议

D．掉号      暴燥     不能自已    名副其实

下列词语中，加点字的注音无误的一项是（　　）

A．应和（hè）     吮吸（yǔn） 濒危（bīn）   奄奄一息（yǎn）

B．彷徨（páng） 镂空（lòu）   星宿（xiǔ）   顶礼膜拜（mó）

C．陨落（yǔn）   戏谑（xuè） 挑剔（tī）     棱角分明（léng）

D．倔强（jué）    执拗（niù） 绮丽（yǐ）     冥思苦想（míng）

选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（　　）

       周国平认为：一个人    专注于精神生活，物质上的需求    必定十分简单。    他有重要得多的事情要做，没有功夫关心物质方面的区区小事；他    于精神王国的伟大享受，物质方面便不再成为诱惑。

A．只有 才 因此 沉湎B．如果 就 因为 沉醉

C．只有 才 因为 沉醉D．如果 就 因此 沉湎

选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（　　）

A．喜出 $\underset{·}{\text{望}}$ （wàng）外        $\underset{·}{\text{喧}}$ （xuān）腾        $\underset{·}{\text{譬}}$ （pì）喻          $\underset{·}{\text{颊}}$ 颊（jiá）

B．不容 $\underset{·}{\text{置}}$ （zhi）疑        狼 $\underset{·}{\text{藉}}$ （jí）           胆 $\underset{·}{\text{怯}}$ （qiè）        追 $\underset{·}{\text{溯}}$ （shù）

C．眼花 $\underset{·}{\text{瞭}}$ （liáo）乱          $\underset{·}{\text{偌}}$ （ruó）大           烦 $\underset{·}{\text{躁}}$ （zào）          应 $\underset{·}{\text{和}}$ （hè）

D．一代天 $\underset{·}{\text{骄}}$ （jiāo）         酷 $\underset{·}{\text{肖}}$ （xiāo）        商 $\underset{·}{\text{酌}}$ （zhuò）          $\underset{·}{\text{驻}}$ （zhù）足

下列各句中加点成语使用正确的一项是（　　）

A．古丝绸之路是一条经典的旅游线路，既能让你饱览大自然 $\underset{·}{巧}\underset{·}{夺}\underset{·}{天}\underset{·}{工}$ 的美景，又能让你领略神秘新奇的异域风情。

B．书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是 $\underset{·}{珠}\underset{·}{联}\underset{·}{壁}\underset{·}{合}$ 、相得益彰。

C．作为学生会的干部，张明在学校举办的各项活动中都 $\underset{·}{首}\underset{·}{当}\underset{·}{其}\underset{·}{冲}$ ，深受同学们的喜爱。

D．NBA总决赛上，勇士队以4：0的战绩完胜骑士队。勇士队的球迷们听到这个消息后，全都 $\underset{·}{触}\underset{·}{目}\underset{·}{伤}\underset{·}{怀}$ 、喜极而泣。

依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）精致，并不是用金钱_____的华丽与高贵，而是一种对生活的信念，对生活的激情与热爱。

（2）有人告诉他：“真正的强者，是含着眼泪继续奔跑的人。”他经过细细_____，明白了这句话的含意。

（3）真正会阅读的人善于心领神会，能够触类旁通，_____不一味执着，_____不在字面上纠结。当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。

A．堆积   品味   既       也

B．堆积   品位   即使    也

C．堆砌   品味   虽然    但是

D．堆砌   品位   既       也

下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．荒谬       取谛       骇人听闻       马革裹尸

B．狂澜       喧腾       更胜一筹       粗制滥造

C．名讳       阔绰       进退唯谷       引经据典

D．纳粹       推崇       迫不及待       寻欢做乐

下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．窒（zhì）息     愚（yú）蠢        阴晦（huì）       回环曲（qǔ）折

B．馈（kuì）赠     颓（tuí）唐       粗拙（zhuò）      一拍即（jí）合

C．瓦砾（lì）       荫（yìn）庇       篡（cuàn）夺      随机应（yìng）变

D．脊（jǐ）柱       重荷（hè）         掺（cān）和       浑身解（xiè）数

下列各句中加点成语使用不正确的一项是（　　）

A．顺境也好，逆境也好，他总是那样泰然自若，永远保持自己本来的面貌。

B．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真。读完有身临其境的感觉。

C．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漠不关心。

D．社会治安状况有了好转，街头上一些公共设施不胫而走的现象得到了遏制。

依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）看到黎明时，我们能感悟到它冲破黑暗的力量：看到朝阳时，我们同样能感悟到它_____希望的艰难。

（2）春天的脚步近了。你瞧，远处山岭的积雪______了，植物换上了一层新绿，勤劳的人们叉要开始忙碌了。

（3）潮起潮落，雁来雁往，______时光怎么流转，怀旧_______不失为一种享受。

A．蕴含 融化 尽管 也B．蕴含 溶化 即使 都

C．孕育 融化 无论 都D．孕育 溶化 纵然 也

下列句子中有错别字的一项是（　　）

A．英雄，是一个国家光辉历史的记忆，也是一个民族坚强不屈的脊粱。

B．匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培养了现代人浮光掠影的阅读习惯。

C．人的生命何其短暂，韶华何其难留，谁也没有资格去挥霍自己的青春。

D．在中国人的传统中，“书生”这个词有着超越字面的意蕴，它代表着正直、理想主义，代表着在世俗生活中不忘仰望星空的胸襟与诗意。

下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．憔悴（cuì）     晕车（yūn）     寥廓（liáo）       相形见绌（chù）

B．承载（zài）     祈祷（qí）        污蔑（miè）       淋漓尽致（lín）

C．稽首（qǐ）       胆怯（qiè）      字帖（tiě）        辗转反侧（zhǎn）

D．颓唐（tuí）      慰藉（jiè）      肇事（zào）        长吁短叹（xū）

下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（　　）

A．学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单， $\underset{·}{\text{劝}}\underset{·}{\text{慰}}$ 行人遵守交通法规，文明出行。

B．听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的 $\underset{·}{\text{夙}}\underset{·}{\text{愿}}$ ：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C．得知偶像柯洁败给"阿尔法狗"的消息，围棋迷舒波连续两天 $\underset{·}{\text{废}}\underset{·}{\text{寝}}\underset{·}{\text{忘}}\underset{·}{\text{食}}$ ，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。

D．当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾 $\underset{·}{\text{肃}}\underset{·}{\text{然}}\underset{·}{\text{起}}\underset{·}{\text{敬}}$ ，报以长时间热烈的掌声。