初中语文语言基础知识语言表达

阅读下面语段，按要求答题。

      中华文化 　 　（A．烟波浩渺 B．浩如烟海），历经沧桑 ___仍绵延不绝，密码就在"富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈"的浩然正气中；在"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的豪迈自觉中；在"天下兴亡，匹夫有责"的济世信念中；在"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是"时代新人"开拓创新、实现民族复兴大业的"装备"。

      阅读经典作品，传承民族文化，我们 可以走进先贤心灵，mù ___ 浴思想 的光辉； 可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以 　 　， 　 　。我们还可以与李白"举杯邀明月"，与苏轼"把酒问青天"，与李清照"双溪泛舟"，在精神世界里与 　 　（A．志同道合 B．齐心协力）者对话，抒写精彩人生。

﹣﹣节选自《语文报》2019年中考作文版，有删改

（1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。

①沧桑 　 　

②mù 　 　浴

（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

（3）对文中加点的"装备"一词，理解正确的一项是 　 　

A．指实现民族复兴所需要的外部条件。

B．指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C．指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D．指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。

（4）仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。

读下面一段文字，按要求完成文后各题。

陶渊明不是政治家，却gōu lè 　　出一个理想社会，让人们去憧憬；不是游记作家， 　　， 　　；不是哲学家，却提供了人生智慧，让人们去解脱。陶渊明A 　　一个诗人，他开创了田园诗派，用美来 jìng huà 　　人们的心灵。中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学，B 　　深深地植根在后人的心中。

（1）根据拼音写汉字。

（2）根据上下文，将合适的语句填写在横线处。

（3）在A、B两处填上恰当的关联词语。

阅读下面的语段，完成各题。

历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士（　　），救民族于存亡之时；一代代革命先烈（　　），救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì          。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉           ，而是为了让红色基因（　　）。激励青年一代为实现体大中国梦而（　　）。

（1）在横线上写出相应的拼音和汉字。

①鞠躬尽cuì 　 　

②慰藉 　 　

（2）依次填入文中括号里的词语最合语境的一项是 　　

A.前仆后继	赴汤蹈火	薪火相传	不懈奋斗
B.冲锋陷阵	呕心沥血	熠熠闪光	矢志不渝
C.冲锋陷阵	赴汤蹈火	熠熠闪光	不懈奋斗
D.前仆后继	呕心沥血	薪火相传	矢志不渝

阅读下面一段文字，完成小题。
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。阅读“爱国情怀”这一单元的课文，①倾听已届A（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，②体会被剥夺使用母语权利的亡国者，③品味著名科学家始终juàn（ ）恋着祖国的深情，④领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（ ）的忧愤，⑤感受古代外交家维护国家尊严B不辱使命的lǐn（ ）然正气C……无论你从哪里走来，或走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终都是一个“yán黄子孙”。
⑴根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
juàn__________        chóu ___________        lǐn___________       yán ___________
（2）根据括号内的提示，请你在A处填上一个恰当的成语：___________________
（3）这段文字中有一句有语病，请找出来并修改。
第_____句 修改意见：________________________________________________________________
（4）请在B处填上恰当的标点符号。
（5）请在C处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。

阅读下面材料，按要求作答。

《诗经》包括："风"，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；"雅"，周王朝所在地的乐调，雅诗是宫廷诗歌；"颂"，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。

（2）根据材料内容，以"国风"为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。

活动一——“听听我的足音”，请阅读下面的一段文字，根据要求回答问题。
①你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界。②我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。③不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。④这首诗对于你未见得很熟悉。⑤因为你可能还没有练就一对善于聆听自然的耳朵，还没有习惯用心灵去读自然的诗。⑥所以，请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的呼吸……。
（1）上面第     句（填序号）标点使用错误，你的修改意见是           。
（2）上面第      句（填序号）是一个病句，应改为                     。

阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。
据中国之声《全球华语广播网》报到，随着清华、北大等多所高校自主招生简章的公布，2015年面向全国自主招生的高校招生方案全部亮相。招生改革关乎教育公平，教育公平关乎千家万户。各界期待高校招生中的“特殊新招”在实施时能多点阳光透明，有效监督多些，切实消除招生改革中的“特权想象”。与以往的报名方式——“学校推荐”不同，今年高校自主招生报名只有一条通道，那就是：“学生自荐”。其实不论是“校长实名推荐”还是“学生自荐”，都体现了高校对人才挑选的期待。
（1）这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
（2）请你用一句话概括你阅读该材料后得出的结论，不超过30字。

阅读下面一段话，按要求答题。
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难筹的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的ļĭn然正气……
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
眷恋_______   ļĭn然________
（2）文中划线句有一个错别字，请找出来并改正。  _____改成______
（3）将括号中的解释还原成成语。    __________________________

根据语境完成题目。

    万盏花灯齐放，十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中，享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙，老门东，灯光璀璨，令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述着金陵往事，演yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映，相得益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写。

美不胜收                         日眩神迷

（2）给加点字注音：屏　　

（3）看拼音写汉字：演yì　　

（4）画横线的“益”字的意思是　　

A．好处        B．更加        C．增加        D．有利的，与“害”相对。

（5）关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是　　

A．位置正确。        B．结构相应。        C．词性相对。        D．意义相关。

阅读下面文段，完成（1）-（4）题。
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种超然的境界，凛然的气概 ，①的精神，②的美丽。
小草，从乱石堆的缝隙里，站成péng（  ）勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。（A）如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，站直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。
诚然，并非每个人都能站成直插云霄的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。站起来，站出自己不羁的性格！站出自己磊落的jīn（  ）怀！
给加点字注音。    不羁 （     ）    叱咤（    ）
依据拼音写汉字。    péng（    ） 勃      jīn（   ）怀
根据语境选词填空。（只填序号）
备选词语：  A．嫣然   B．昂然
站起来，是一种超然的境界，凛然的气概， ①的精神， ②的美丽。
画线句子A有一处语病，请写出修改方法。
                                                                   

近几年来，《中国成语大会》受人青睐。成语是汉语的味精，从未被仰视，一直在发光。请根据要求写成语。
一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达方式有不同的效果。今年是“羊”年，请仿照示例，在横线上填写关于“羊”的成语或俗语。
示例：抽象表达：做事果断      形象表达：快刀斩乱麻        
抽象表达：名不副实         形象表达：__________________________
抽象表达：自讨苦吃         形象表达：__________________________

观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

阅读下面的文字，按要求完成⑴⑵两小题。
9月12日上午，嘉兴富悦大酒店的会议厅就像一个大型农贸市场。一张张展示桌有序排开，桌上陈列了来自各省市的农副产品，有芦笋、秋葵等生鲜蔬菜，时令水果葡萄、猕猴桃等也有，还有有机大米、绿壳鸡蛋等绿色无公害的东西，甚至还有在盆里探头探脑的甲鱼。这是由浙江省商务厅联合省农业厅、共青团浙江省委、嘉兴市政府共同举办、得到商务部支持的第三届长三角地区“农超对接”洽谈会，吸引了上海、江苏、安徽、浙江等地大批农产品生产商、超市采购商参加。
（1）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（2）请用一句话概括这段文字的内容，不超过25个字。

下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句）

示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。

备选词语：火锅      烟花      上课铃

下面是一则赞美家乡的材料，请你阅读并完成小题。

乡土，承载着一个人最深的依恋。江南祖屋，临街缘河，轩窗盈翠，河港波暖，这幅水乡风情画氤氲在无数宁波人心头。宁波，这座与水结缘的城市，因水催生出的美丽家园，迎来了建城1200年的盛大节日。悠悠流tǎng①_______的三江水，依然在日月照耀下熠熠生辉；港通天下的宁波舟山港，依然谱写着海上丝路的热血传奇。历史juàn②_______顾宁波，未来属于宁波。

（1）下面词语中加点的字和"承载"的"载"字读音相同的一项是 　 　

A.载入史册

B.风雪载途

C.千载难逢

（2）根据拼音写出相应的汉字。

① 　　

② 　　

（3）参考[课内链接]，结合语境，解释材料中加点的词。

[课内链接]

       缘溪行，忘路之远近。（《桃花源记》）

      彼竭我 盈，故克之。（《曹刿论战》）

①缘： 　　

②盈：