下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．旁骛 掺合 锋芒必露 殚精竭虑
B．伫立 维幕 大相径庭 振耳欲聋
C．殉职 抉择 人情世故 李代桃僵
D．彗星 练达 相辅相承 珊珊来迟
下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．瞭望（liào） 歼灭（qiān） 娉婷（pīng） 前仆后继（ fù）
B．绢本（juàn） 着落（zhuó） 侦缉（jī） 深恶痛绝（wù）
C．愧怍（zuò） 腈纶（qíng） 羁绊（ pàn） 名副其实（ fù）
D．悄然（qiāo） 孱头（càn） 瘦削（xiāo） 强词夺理（ qiǎng）
诗文佳作脍炙人口，名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成问题。
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
醉翁亭记（节选）
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（1）读准字音，是学好古诗文的第一步。 请给下列句中的加点字标注读音。
①芳草萋萋鹦鹉洲
②云归而岩穴暝
（2）一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是
A．名之者谁 |
大名鼎鼎 |
B．若夫日出而林霏开 |
豁然开朗 |
C．野芳发而幽香 |
整装待发 |
D．朝而往 |
朝思暮想 |
（3）完成下列语句的翻译。
①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：山势回环，路也跟着转弯， 。
②风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
翻译：天高气爽，霜色洁白， 水流减少，石头裸露 ，这是山中的四季景色。
（4）比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。
选文 |
黄鹤楼 |
醉翁亭记（节选） |
关键词选取 |
① |
乐 |
内容概括 |
描写了诗人登黄鹤楼的所见所想，抒发了吊古伤今之情，表达了思乡的愁绪。 |
② |
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。考试是一时的事情，学习是一生的事业。请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。
（1）【活动一：写寄语】请在米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。
青春是生命的春天！
（2）【活动二：展风采】阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。
要求：①采访要围绕活动主题，一个问题即可；②语言亲切、自然，简洁、明了。
云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完1000米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。
（央视新闻频道）
（3）【活动三：宣誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。
我与青春有个约定﹣﹣
我要用阳光的心态拥抱火热的青春
我要用_______；
我要用昂扬的斗志创造美好的明天。
刻苦学习，勇于担当，不负青春！
（4）【活动四：有行动】班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。
要求：内容与“助学”有关；形式与①④一致。
活动方案 |
|
① |
确定助学对象，捐赠学习用品。 |
② |
。 |
③ |
。 |
④ |
走访困难家庭，商讨帮扶措施。 |
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉
B．驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上
C．荟萃 祭祀 隐天敝日 通宵达旦
D．雄辨 际遇 束手无策 分廷抗礼
下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
| A． |
楹联（yíng） 追 溯（shuò） 簇新（cù） 扣人心 弦（xián） |
| B． |
婆 娑（suō） 惩戒（chěng） 戳穿（chuō） 凛然生畏（lǐng） |
| C． |
嗔怒（chēn） 惬意（qiè） 瑰宝（guī） 孜孜不倦（zī） |
| D． |
召唤（zhāo） 山 峦（luán） 刹那（shà） 侃侃而谈（kǎn） |
班级正在开展以“学会学习，创造美好生活”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。
（1）（活动一：在写字中学习）“学”字的本义是：教人算数、习字的校舍。请你把“学”字按照笔画顺序依次写在右边的田字格中。
（2）（活动二：在网络中学习）请综合下面两则材料的内容，用一句话概括出你从中得出的结论。
材料一：
①学，殖也。不学将落。（《左传•昭公十八年》）
②不知理义，生于不学。（《吕氏春秋•劝学》）
③知学之人，能与闻迁。（《战国策》）
④纵性情，而不足问学，则为小人矣。（《荀子•儒效》
材料二：
全民终身学习公共服务平台（www．goschool．org．cn）是由教育部主管、中国成人教育协会主办，以深入贯彻落实党的“十八大”精神、教育部等七部委《关于推进学习型城市建设的意见》和构建学习型社会为宗旨，以政府和教育主管部门、教育培训机构、机关企事业单位、学习者为服务对象；以互联网及移动互联网为依托，集管理、培训、共享、交流、服务、展示和宣传等功能于一体的全民终身学习一站式综合服务平台。
（3）（活动三：在社会中学习）阅读下面的漫画，用简洁的语言揭示其寓意。
（4）（活动四：在课堂中学习）韩老师年纪大，教学方法落后，课堂上总是采用“填鸭式”“灌输式”的教学方法。如果你是他的学生，要使他转变教学观念，结合“学习金字塔”的内容，你该如何巧妙地劝说？
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．嗔怒 慰藉 妇儒皆知 如火如茶
B．恢弘 剽悍 望眼欲穿 正襟威坐
C．点缀 枯躁 力争上游 谈笑风生
D．诞生 曙光 金碧辉煌 神采奕奕
下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ）
A．附和（hè） 档案（dǎng） 郑重其事（zhèng） 吹毛求疵（zī）
B．攒聚（cuán） 袅娜（nuó） 衣衫褴楼（lán） 卷帙浩繁（zhì）
C．簇新（cù） 匀称（chèng） 舐犊情深（shì） 鳞次栉比（jié）
D．睥睨（bì） 两栖（qī） 脍炙人口（huì） 义愤填膺（yīng）
西湖美景古来共谈，请阅读下面的诗文，完成下列各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（1）多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
①浅草才能没马蹄
②天与云与山与水
（2）下列句中加点词意思相同的一项是
A．是日更定矣 |
明辨是非 |
B．见余大喜曰 |
喜出望外 |
C．余强饮三大白而别 |
别具匠心 |
D．余一小舟 |
不遗余力 |
（3）完成下列语句的翻译。
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译：大雪下了三天， 。
②莫说相公痴，更有痴似相公者。
翻译： ， 。
（4）同一个西湖，不同的作者，不同的时间，看到的风光不同，表达的心情不同。根据诗文内容将下面这副对联补充完整。
白乐天 满怀喜悦赏美景。
张陶庵冬夜无限惆怅 。
我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写下来。
下列句中加点字读音相同的一项是（ ）
| A． |
肉食者谋之，又何 间焉 前不 见古人，后不见来者 |
| B． |
君问归 期未有期 期年之后，虽欲言，无可进者 |
| C． |
至于夏水襄陵，沿 溯阻绝 雄兔脚扑 朔，雌兔眼迷离 |
| D． |
萧关逢 候骑，都护在燕然 苟全性命于乱世，不求闻达于诸 侯 |
中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。
试题篮
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