请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。
[活动一:寻精神]柳青《创业史》展示的新中国农民团结互助、艰苦创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“创”字的笔画。
[活动二:寻礼仪]下面的文段,引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时,会说些什么?请把你的发言写在下面的横线上。
师生相处时,学生应心存敬畏,就如宋濂遇到老师批评时,毕恭毕敬“不敢出一以复”。
“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟欣悦,则又请焉。”
(宋濂《送东阳马生序》)
[活动三:寻文化]同学们梳理初中语文课本,绘制出统计图。 请给统计图拟写标题。(20字以内)
[活动四:寻品格]请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。
赞邓稼先
带着一颗拳拳赤子心,
怀着一腔殷殷爱国情,
他品行纯正无愧中国男儿,
踏遍戈壁共草原,
无需马革裹英灵。
这就是邓稼先!
这就是“两弹”魂!
阅读下面的文字,按要求答题。
《外卖,正在毁灭我们的下一代》这篇网文为了传达"外卖有罪"的理念,不惜诅咒下一代。过去很多人都被《你穿过的每一条牛仔裤都在毁灭我们的未来》刷过屏。文中同样给出一个十分hǔ人的数字:牛仔裤几乎就是由水制成的,一条牛仔裤居然要耗费3480升水。呼吁环保是一件好事,但 (故意说些夸大吓人的话,使人惊疑震动)是不正确的方式。与其妖魔化外卖,不如关心一下垃圾分类体系的建设更靠pǔ一些。
(1)给加点的字注音。
诅咒 耗费
(2)根据拼音写汉字。
hǔ 人 靠pǔ
(3)根据文中括号里的提示,用正楷字写出一个恰当的成语 。
请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一:签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒
【活动二:加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。(50字左右)
【活动三:分享之恩】针对统计图反映的情况,完成下面的倡议书,与好友分享。
倡议书 亲爱的朋友们:
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长! 倡议人:XXX 2017年6月28日 |
【活动四:互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言,请你也仿写一句,与微信好友互动。
甲:艾叶清香扑鼻来。 乙:粽子香甜惹人爱
丙:龙舟激越江上赛 。
下面是一则赞美家乡的材料,请你阅读并完成小题。
乡土,承载着一个人最深的依恋。江南祖屋,临街缘河,轩窗盈翠,河港波暖,这幅水乡风情画氤氲在无数宁波人心头。宁波,这座与水结缘的城市,因水催生出的美丽家园,迎来了建城1200年的盛大节日。悠悠流tǎng①_______的三江水,依然在日月照耀下熠熠生辉;港通天下的宁波舟山港,依然谱写着海上丝路的热血传奇。历史juàn②_______顾宁波,未来属于宁波。
(1)下面词语中加点的字和"承载"的"载"字读音相同的一项是
A.载入史册
B.风雪载途
C.千载难逢
(2)根据拼音写出相应的汉字。
①
②
(3)参考[课内链接],结合语境,解释材料中加点的词。
[课内链接]
缘溪行,忘路之远近。(《桃花源记》)
彼竭我 盈,故克之。(《曹刿论战》)
①缘:
②盈:
读下面一段文字,按要求完成文后各题。
陶渊明不是政治家,却gōu lè 出一个理想社会,让人们去憧憬;不是游记作家, , ;不是哲学家,却提供了人生智慧,让人们去解脱。陶渊明A 一个诗人,他开创了田园诗派,用美来 jìng huà 人们的心灵。中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学,B 深深地植根在后人的心中。
(1)根据拼音写汉字。
(2)根据上下文,将合适的语句填写在横线处。
(3)在A、B两处填上恰当的关联词语。
楹联是我国非物质文化遗产之一,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。楹联又称对联或对子,要求字数相同,词性相对,词义相关,对仗工整,平仄协调。班级开展"品赏楹联,传承文化"的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)请从下面的句子中,找出能够组成一副对联的两句话,抄写在横线上。
A. |
立志读尽人间书 |
B. |
人生唯因读书好 |
C. |
悬梁刺股求学路 |
D. |
发愤识遍天下字 |
(2)生活处处是语文。请你自拟或从日常生活、文学诗赋中找出一副对联(本试题卷出现的对联除外),并根据楹联特点写出所选对联的妙处。
(3)近年来,《中国诗词大会》《中国成语大会》《经典咏流传》等节目相继在央视热播。于是,"传承中国优秀的传统文化"也成了同学们热议的话题。请你就此话题发表看法并说明理由。(60字左右)
阅读下面语句,按要求答题。
和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤liàn的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如底。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇倔而不枯jí,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
偶得( ) 锤liàn( ) 枯jí( )
(2)两段文字各有一个错别字,请找出来并改正。
改为 改为
请运用所积累的知识,完成问题。
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌,能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥,都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突然引háng高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
缘 故
劲 儿
引háng 高歌
(2)下列短语的结构类型与"新的民歌"相同的一项是
A. |
粽叶飘香 |
B. |
光辉历程 |
C. |
绿水青山 |
D. |
面向未来 |
(3)选文中提到的"琵琶"是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是
A. |
葡萄美酒夜光杯 |
B. |
谁家玉笛暗飞声 |
C. |
箫鼓追随春社近 |
D. |
五十弦翻塞外声 |
(4)以上文段节选自长篇纪实作品 (又名(西行漫记》),选文中的"我"指的是 (人名)。选文中"他们" 的美好品质尤为突出。
阅读下面一段文字,按顺序根据汉字写拼音,根据拼音写汉字
经过初二年级的语文学习,我认识了鲁迅笔下正直友好、治学严谨(① )的藤野先生,同时也了解了对中国有着qí( ② )视心态的日本军国主义者;而茨威格笔下的托尔斯泰xī( ③ )利的眼神令我难忘,对再塑( ④)生命的沙利文老师的敬意则油然而生。我还随冯骥才先生认识了几位人情liàn( ⑤ )达的俗世奇人,与汪曾祺一起逛城huáng( ⑥ )庙、吃苋菜、品端午的鸭蛋,和严春友在精巧绝伦的大自然面前呐喊敬畏,与利奥波德一起期待大雁归来。我又与古仁人神游,登岳阳楼、游小石潭、宿醉翁亭,与嗜( ⑦ )学的宋濂对话,与好读书不求甚(⑧)解的陶潜对坐,与慨叹怀才不遇的韩愈辩论,语文学习,多姿多彩,我爱我的母语。
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
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阅读下面文字,按要求答题。
在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟。它们或在空中翱 翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì 食栖息。呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙 的重要yì 站。每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(2)文中有两个错别字。请找出来并订正。
牛年说"牛"字。
(1)甲骨文中"牛"是个象形字,下列哪个是"牛"字?
A. |
|
B. |
|
C. |
|
(2)不少汉字以"牛"为偏旁。如①" (mù)"字,本义是手拿鞭子放牛;如②" (lí)"字,是耕地用的农具;如"牢"字,本义是圈养牲畜的栏圈,成语③" "(A.亡羊补牢;B.画地为牢;)里"牢"就是这个意思。(提示:③处从括号里选择一项,填序号即可)
绍兴历史悠久,积diàn①_____深厚。据古代典jí②_____记载:春秋战国时期,古代越民族以绍兴为中心建立越国,故称越、大越;秦至南北朝称会jī③_____,隋唐北宋称越州。公元1131年,南宋高宗取" 绍奕世之宏休, 兴 百年之丕绪 "之意,改元绍兴,升越州为绍兴府,绍兴之名由此而来,历经近九百年风云变 huàn④_____,沿用至今。
小贴士 宏休:洪福 丕绪:大功业 |
(1)根据拼音和语境填写汉字。
①
②
③
④
(2)请选出下列句子所含"兴"与片段画线句的"兴"意义相同的一项
A. |
兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》) |
B. |
左刻"清风徐来,水波不兴",石青糁之。(魏学洢《核舟记》 |
C. |
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。(《大道之行也》) |
D. |
庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(诸葛亮《出师表》) |
(3)某考古现场发掘出一件器物,上面刻的"兴"字写作 ,请推测这件器物最早可能制作于哪个朝代。
A. |
商 |
B. |
秦 |
C. |
汉 |
D. |
唐 |
根据语境完成题目。
春芽破土,雏鸟新啼,自然之趣令我们喜出望外;殷殷嘱托,絮絮叮咛,家人之爱使我们柔情满怀;璀璨银河,深邃星空,宇宙之奇引我们异想天开;山河日新,英雄辈出,时代之歌更让我们心潮澎湃……万千的情思汇聚,róng合,将化作我们 漫漫成长路上的点点精彩。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
(2)给加点字注音:殷
(3)看拼音写汉字:róng
(4)下列词语中的"漫"与画线词同义的是
A. |
漫天 |
B. |
漫长 |
C. |
漫步 |
D. |
漫溢 |
阅读下面语段,完成题目。
[语段一]①岁末年初,新冠肺炎疫情突袭大江南北。②这场疫情,_____于"九省通衢"的湖北武汉,扩散在人流规模最大的春节假期,成为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大。③在决胜全面建成小康社会、决战_____的关键时刻,中华民族又一次面临严峻考验。
[语段二]面对突如其来的疫情,中国政府、中国人民不畏艰险,始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位,按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,坚持全民动员、联防联控、公开透明,打响了一场抗击疫情的人民战争。
(1)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语,全都正确的一项是
A.新冠(guān) |
暴发 |
脱贫攻坚 |
同舟共济(jì) |
B.新冠(guàn) |
暴发 |
脱贫攻艰 |
同舟共济(jì) |
C.新冠(guān) |
爆发 |
脱贫攻坚 |
同舟共济(jǐ) |
D.新冠(guàn) |
爆发 |
脱贫攻艰 |
同舟共济(jǐ) |
(2)[语段一]中有病句,请指出是第几句,并写出修改意见。
第 句,修改意见:
阅读下面一段文字,完成下列各题。
中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天,中国正发生着 B (日新月异/日积月累)的变化,我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì 光辉历史,传承红色基因,从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2)请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是 。
(3)从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是 。
(4)文道中学开展“致敬英雄”主题活动。
活动一:读英雄
英雄就是为了实现美好理想,艰苦奋斗,长期坚持,战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容,谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
活动二:访英雄
根据下面材料,以小记者的身份,向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中,风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说:“其实那时候我真没把握,我当时心里也是喊‘完了,完了’。”然而,他临危不乱,凭借手动和目视操纵飞机安全备降,所有乘客平安落地。
活动三:学英雄
下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语,请将它续写完整。
同学们,英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞,学英雄不是要你做力所不能及的事……
试题篮
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