初中语文注音语言表达

阅读下面的文字，完成文后各题。

"以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起_____（生长 成长）"，2016年4月15日晚，A 春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。"B 开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！"53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、才情_____（肆放   肆意）的C 开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的D 开花意象，xuàn染出春天蓬勃升腾的生机；一声声"开呀"，点燃了每位观众的内心。诗人廖伟棠说："西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么'狂'的诗来。"

（1）给加点字注音、根据拼音写汉字。

铿锵 　　        xuàn 　　染

（2）对文中括号里的两组词语，分别选择一个最恰当的填在横线上。

①文字与鲜花一起（生长 成长） 　　

②一首气势磅礴、才情（肆放   肆意） 　　的开花

（3）原文划线的四个词语中，必须加上书名号的是 　　

A．

春天读诗之夜

B．

开花

C．

开花

D．

开花

（4）在原句上修改病句。

一声声"开呀"，点燃了每位观众的内心。