阅读下面文字，按要求答题。
人生是一条漫长而悠远的路。只因漫长、曲折，坎坷才有悄然面对生活的智慧与执着。人生是路，成长亦是路，只不过，人生之路须以成长之路作为启程，一颗颗年少的心在此奔波、跋陟。每一步前行，需要海浪的洗礼，需要雨露的润泽，需要阳光的照曜，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。
（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
达成功彼岸，嗅花朵芬芳。
（2）给文段中加点的字注音。
曲折 坎坷
（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
改为 ； 改为 。
阅读资料，完成下列各题。
6月6日是第25个全国爱眼日，某校组织了一次以“关注我们的视力”为主题的全校性主题班会活动，并要求同学们围绕主题搜集相关材料，请你根据下面提供的材料按要求完成活动任务。
[材料一]
在第25个全国爱眼日到来之际，6月5日，国家卫健委举行新闻发布会，介绍我国眼健康工作进展及成效。
今年爱眼日的宣传主题是“视觉2020，关注普遍的眼健康”。2019 年主题是“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”。2018 年主题是“科学矫正近视，关注孩子眼健康”。从近年的宣传主题看，儿童视力健康一直备受关注。
从国家卫健委发布的调查数据看，儿童青少年近视总体情况不乐观，近视呈高发和低龄化趋势。在目前近视尚不能治愈的条件下，必须改变“重治轻防”的观念，从预防着手。
[材料二]
2017年﹣﹣2019年全国中小学生近视情况调查统计表
调查年份 |
小学生近视患病率 |
初中生近视患病率 |
高中生近视患病率 |
2017年 |
37.1% |
60.4% |
69.8% |
2018年 |
38.9% |
65% |
72.2% |
2019年 |
41% |
67% |
78% |
[材料三]
记者从教育部网站获悉，为全面贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，根据《教育部等八部门关于印发＜综合防控儿童青少年近视实施方案＞的通知》和《教育部办公厅关于做好2018年全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）和改革试验区遴选工作的通知》要求，教育部拟认定并命名北京市东城区等83个地区为“全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）”，天津市北辰区等30个地区为“全国儿童青少年近视防控改革试验区”。
其中，贵州省凯里市入选“全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）”；贵州省黔东南苗族侗族自治州入选“全国儿童青少年近视防控改革试验区”。
（1）阅读[材料一]后请你将2018年全国爱眼日宣传主题词“科学矫正近视，关注孩子眼健康”用规范的正楷字抄写下来。
（2）请你认真阅读[材料二]中的调查统计表内容，然后用简要的语言概括图表中的信息。
（3）根据[材料三]所提供的信息，黔东南州已入选“全国儿童青少年近视防控改革试验区”，作为试验区青少年学生中的一员，请你就如何“保护眼睛，预防近视”向全州中小学生提出两条合理化建议。
综合性学习，完成下列各题。
（1）“求古今智慧，做中华栋梁。”请用楷体将这副对联抄写一遍。
（2）在下面一段文字横线处补写一句恰当的话，使整段文字语意完整。
孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”
“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”
“橘子里的果肉为什么是一瓣几一瓣儿的呢？”
“那是橘子在告诉你， 。”
（3）请为下面这段新闻报道拟写标题。要求保留关键信息，不超过22个字。
2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器成功着陆月球背面冯•卡门撞击坑，过几天将会通过“鹊桥”中继星传回近距离拍摄的月背影像图。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆，开启人类月球探测新篇章。嫦波四号卫星简称嫦娥四号，是嫦娥绕月探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造绕月探月卫星，主要任务是探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。
（4）下面是近代西方传教士进入东亚国家传教示意图。请以“西方传教士”开头，把此图转写成一段介绍文字，要求内容完整，语言连贯，不超过70个字。
书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。
（1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是
A．甲骨文 B．篆书 C．隶书 D．草书
（2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。
综合性学习
（1）某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠对艳艳说：“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说：“ ”
（2）讲座在学校书吧举行，书吧门口有一副对联“室雅何须大，花香不在多”。请用楷体将这副对联抄写一遍。 。
（3）讲座开始前，请你作为文学社代表作一个简短的开场白。 。
（4）下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段，其中有多处表达不得体的地方，请找出来。（找出原文即可，不要求修改；每处不超过4个字。）
您讲的内容很有趣味，态度也很和蔼。特别是慜对文学的独到见解和海阁天空的议论，显示您确实有较高的水平，令人钦佩，一些同学听完讲座，都觉得挺不错的，还想请慫在我校开设系列讲座。
① 。
② 。
③ 。
阅读下面一段文字，完成下列各题。
中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì 光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（2）请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是 。
（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是 。
（4）文道中学开展“致敬英雄”主题活动。
活动一：读英雄
英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
活动二：访英雄
根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。
活动三：学英雄
下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……
楹联是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。楹联又称对联或对子，要求字数相同，词性相对，词义相关，对仗工整，平仄协调。班级开展"品赏楹联，传承文化"的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）请从下面的句子中，找出能够组成一副对联的两句话，抄写在横线上。
| A． |
立志读尽人间书 |
| B． |
人生唯因读书好 |
| C． |
悬梁刺股求学路 |
| D． |
发愤识遍天下字 |
（2）生活处处是语文。请你自拟或从日常生活、文学诗赋中找出一副对联（本试题卷出现的对联除外），并根据楹联特点写出所选对联的妙处。
（3）近年来，《中国诗词大会》《中国成语大会》《经典咏流传》等节目相继在央视热播。于是，"传承中国优秀的传统文化"也成了同学们热议的话题。请你就此话题发表看法并说明理由。（60字左右）
欣赏下面的书法作品，完成（1）﹣（2）题。
（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是
A．笔画清劲优雅，节奏和谐。
B．字体干净匀称，温润如玉。
C．楷行两书并用，墨色浓淡相宜。
D．作品柔美不足，刚劲有余。
（2）用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
