阅读下面一段文字，按要求答题。
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生艰守岗位（传承 传达）记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
zuān： ；
（2）改正文段中的一个错别字。
改为 。
（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
| A． | 在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天 厚重，越来越多的人捧起了书本。 |
| B． | 中国行星探测任务被命名为"天问"， 彰显了中华民族的文化传承。 |
| C． | 鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得 入木三分。 |
| D． | 叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故 信手拈来，旁征博引，使人受益匪浅。 |
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．我们要全力支持张家界市创建“国家森林城市”工作，为“创森”工作献计献策，争做绿色生态文明的参与者和策划者。
B．2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
C．《人民的名义》扣住了时代的脉动，站在人民的立场，表达出反腐倡廉、惩恶扬善的价值取向。
D．首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，标志着我国空间科学研究又迈出重要一步，但我们不能高山仰止。
下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成下列各题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是
A．摹（mú） |
“巨”字的笔顺是： |
B．摹（mú） |
“巨”字的笔顺是： |
C．摹（mó） |
“巨”字的笔顺是： |
D．摹（mó） |
“巨”字的笔顺是： |
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是
A．①叠 |
②世外桃源 |
B．①迭 |
②洞天胜境 |
C．①迭 |
②世外桃源 |
D．①叠 |
②洞天胜境 |
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
对世界保持微微喜悦的心情，知道在 的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，小环境里也有 的梦想﹣﹣这些卑中至尊，贱中之美，小中之大， 丑中之美，坏中之好，需要微细喜悦的心情才能体会。
A．匮乏 深远 而且B．匮乏 远大 乃至
C．贫困 远大 何况D．缺憾 长远 乃至
阅读文言文，回答问题。
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马!"呜呼!其真无马邪？其真不知马也!
（1）下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是
| A．一食 或尽粟一石 |
或异二者之为（《岳阳楼记》） |
| B． 安求其能千里也 |
尔 安敢轻吾射（《卖油翁》） |
| C．骈死 于槽枥之间 |
宋君令人问之 于丁氏（《穿井得一人》） |
| D． 其真不知马也 |
其西南诸峰（《醉翁亭记》） |
（2）下列句子中加点词的活用现象与例句相同的一项是
例句： 策之不以其道
A．斗折 蛇行（《小石潭记》
B．横柯 上蔽（《与朱元思书》）
C．不 蔓不枝（《爱莲说》）
D． 箕畚运于渤海之尾《愚公移山》）
（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是
A．本文用的是"托物寓意"的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，希望统治者能识别人才、重用人才。
B．本文以"世有伯乐，然后有千里马"开头，一开篇就奇峰突起，发人之所未发，点明全文主旨，突出千里马的重要作用。
C．"执策而临之，曰；'天下无马!'"一句运用了动作描写和语言描写，刻画出"食马者"愚昧专横的形象。
D．最后一段把"真无马"和"真不知马"对照起来，"无马"一句用"邪"字轻轻带过，而"不知马"一句则用"也"字收住，对"食马者"的深刻嘲讽跃然纸上。
依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
近年来，全国各地“古琴热”不断_____，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_____经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_____的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_____的共鸣。
A．升温 继承 厚重 浓烈
B．升级 继承 凝练 强烈
C．升级 传承 凝练 浓烈
D．升温 传承 厚重 强烈
下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
| A． | 袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的 誓言。 |
| B． | 成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中 油然而生。 |
| C． | 贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、 一气呵成。 |
| D． | 夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存 侥幸下河游泳啊！ |
下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句）
示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
备选词语：火锅 烟花 上课铃
阅读语段，完成任务。
2021年恰逢中国共产党百年华dàn______，中国航天事业再度杨帆起航，逐（A.zhú B.zhuó）梦九天，中国航天梦想的种子不断（A.播洒 B.播撒），航天发展成就举世瞩目，jié_______报频传，"天问一号"火星探测器所携带的"祝融号"火星车成功着陆火星。航天梦为探求未知宇宙提供强劲动力，为中华民族伟大民复兴凝聚强大力量。
（1）根据拼音，写出相应汉学。
百年华dàn
jié 报频传
（2）填入文中最恰当的一项是
A.播洒
B.播撒
（3）加点字"逐"在文中正确的读音是
A.zhú
B.zhuó
为迎接"文化和自然遗产日"，提高学生综合素质，学校要求以班级为单位，结合学科特点，组织开展"走近'双遗产'，弘扬传统文化"的主题研学活动。你所在的班级经过商 量，决定前往"世界文化与自然双重遗产峨眉山-乐山大佛"研学营地中的峨眉山营地开展活动。
在活动中，语文老师就地取材，布置了若干研习任务，现在请你来完成。
在研习营地看到了一则"入营须知"，阅读后完成答题。
入营须知
亲爱的同学：
①欢迎莅临研学营地。
②在这里，我们将为你的研学之旅添上华彩一页。
③因为当前疫情防控的原因，
④请把口罩戴上，
⑤并在导学老师的带领下进入研习大厅......
研学营地管理处
2021年6月
a、词语修改。文段中有一处用词不当，应将 一词改为 。
b、病句修改。文段中有一个病句，应将 句（填序号）改为 。
依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
敦煌所在的古丝绸之路，________是一条通商易货之道，________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，________属于中国，但________是属于世界的。
| A． |
与其 不如 敦煌学 敦煌 |
| B． |
只有 才 敦煌学 敦煌 |
| C． |
不仅 而且 敦煌 敦煌学 |
| D． |
或者 或者 敦煌 敦煌学 |
阅读下面语段，按要求答题。
自贸春风劲，乡村显风采。"金山银山不如绿水青山"，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。
你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋含掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián静，构成一幅风格清新、令人①____（A．心旷神怡 B．栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭②_____（A．历历在目 B．若隐若现）。小山村上空chuī 烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿…… 牙寒古黎村 ，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往 !
（节选自《系列人文与地理资料》，有删改）
（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①挥洒
②tián 静
③chuī 烟
④回荡
（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。
词语积累
下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地老百姓办了许多实事。
B．禁毒是全民舍生取义的任务，因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。
C．在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照，这项让旅客一文不名的规定值得赞扬。
D．经过工作人员不知所措的努力，遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办，圆满落幕。
试题篮
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