初中语文词性 词义语言表达

阅读下面材料，按要求答题。

"凡作传世之文者，必有传世之心。"在文学创作中，创作者①______要关注"小我"，展现个体命运，抒发个人感受；②______要关注"大我"，观照人民生活，表达人民心声。能否从"小我"走向"大我"，③______．有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。

（1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是 　　

A．①因为	②所以
B．①如果	②就
C．①不是	②而是
D．①不仅	②更

（2）在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。

阅读下面语段，按要求答题。

      自贸春风劲，乡村显风采。"金山银山不如绿水青山"，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。

      你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋含掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tián静，构成一幅风格清新、令人①____（A．心旷神怡 B．栩栩如生）的水彩画。若是清晨，云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭②_____（A．历历在目 B．若隐若现）。小山村上空chuī 烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿…… 牙寒古黎村 ，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往 !

（节选自《系列人文与地理资料》，有删改）

（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①挥洒 　　

②tián 　　静

③chuī 　　烟

④回荡 　　

（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。

有人认为，下面句子中的"志哀"一词用错了，应该用"致哀"。你觉得应该用哪个词？结合《现代汉语词典》中的释义回答。

      清明节这天，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动，以表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。

志：记。如"志喜""志哀""永志不忘"等。

[志哀]用某种方式表示哀悼。

致：给予；向对方表示（礼节、情意等）。如"致哀""致歉""致欢迎辞"等。

[致哀]对死者表示哀悼。

阅读下面语段，完成题目。

[语段一]①岁末年初，新冠肺炎疫情突袭大江南北。②这场疫情，_____于"九省通衢"的湖北武汉，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大。③在决胜全面建成小康社会、决战_____的关键时刻，中华民族又一次面临严峻考验。

[语段二]面对突如其来的疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，坚持全民动员、联防联控、公开透明，打响了一场抗击疫情的人民战争。

（1）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是 　　

A．新冠（guān）	暴发	脱贫攻坚	同舟共济（jì）
B．新冠（guàn）	暴发	脱贫攻艰	同舟共济（jì）
C．新冠（guān）	爆发	脱贫攻坚	同舟共济（jǐ）
D．新冠（guàn）	爆发	脱贫攻艰	同舟共济（jǐ）

（2）[语段一]中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。

第 　　句，修改意见： 　　

请阅读下面的文字，完成问题。

      一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折， 它们的根日日夜夜与石头 b ó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力？

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

分泌 　　    腐蚀 　　    绝bì 　　    bó 　　斗

（2）"不期而至"中"期"的意思是 　　

A．规定的时间或一段时间

B．约定时日

C．盼望，希望

D．一周年，一整月

（3）画线句子运用了 　　、 　　的修辞手法。

（4）请把下面句子改为陈述句。

还有什么树木有如此顽强的生命力？

综合运用。阅读下面材料，完成第（1）﹣（4）题。

   丽丽、红红、军军征得爷爷同意，乐呵呵地进入了爷爷的书房。

   军军：（一屁股坐到书桌旁，发现新大陆般）快来看，这是爷爷的笔记哦（如图）

   丽丽：（一把夺过来，摇头晃脑地读起来）在许多时候，把字和词错过了，就把整个作品错过了……

   红红：嘿，从爷爷的笔记中我发现了一种读书方法，（1）             。

   丽丽：红红，拙见！你归纳的读书方法让我茅塞顿开。

   军军：丽丽，怎么是"拙见"？应该是"（2）        "喲。爷爷，对吧？

   爷爷：（点点头）谦辞、敬辞不能用反哦。

   军军：哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我可以把（3）        （甲、毕飞字；乙、但汉松）的话作为"反对用浓缩音频替代文本阅读"的论据了，明天的辩论赛我可威武啦。

   爷爷：（欣慰地看了看三个孩子）小家伙们了不起！你们还有哪些好的读书方法，说给爷爷听听。

   军军：（抢答道）（4）          。

（1）红红的发现： 　　

（2）应该是" 　　"

（3） 　　（填"甲"或"乙"）的话

（4）请替军军说出一种读书方法： 　。　

阅读下面的文字，按要求答题。

《外卖，正在毁灭我们的下一代》这篇网文为了传达"外卖有罪"的理念，不惜诅咒下一代。过去很多人都被《你穿过的每一条牛仔裤都在毁灭我们的未来》刷过屏。文中同样给出一个十分hǔ人的数字：牛仔裤几乎就是由水制成的，一条牛仔裤居然要耗费3480升水。呼吁环保是一件好事，但        （故意说些夸大吓人的话，使人惊疑震动）是不正确的方式。与其妖魔化外卖，不如关心一下垃圾分类体系的建设更靠pǔ一些。

（1）给加点的字注音。

诅咒 　　           耗费 　　

（2）根据拼音写汉字。

hǔ 　　人            靠pǔ 　　

（3）根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个恰当的成语 　　。

阅读下面语段，按要求答题。

      中华文化 　 　（A．烟波浩渺 B．浩如烟海），历经沧桑 ___仍绵延不绝，密码就在"富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈"的浩然正气中；在"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的豪迈自觉中；在"天下兴亡，匹夫有责"的济世信念中；在"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是"时代新人"开拓创新、实现民族复兴大业的"装备"。

      阅读经典作品，传承民族文化，我们 可以走进先贤心灵，mù ___ 浴思想 的光辉； 可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以 　 　， 　 　。我们还可以与李白"举杯邀明月"，与苏轼"把酒问青天"，与李清照"双溪泛舟"，在精神世界里与 　 　（A．志同道合 B．齐心协力）者对话，抒写精彩人生。

﹣﹣节选自《语文报》2019年中考作文版，有删改

（1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。

①沧桑 　 　

②mù 　 　浴

（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

（3）对文中加点的"装备"一词，理解正确的一项是 　 　

A．指实现民族复兴所需要的外部条件。

B．指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C．指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D．指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。

（4）仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。

春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。

强信心，鼓士气!信心百倍打赢防疫阻击战！腾讯新闻

一条心一个目标，打赢防疫狙击战!澎湃新闻

《现代汉语词典》释义

【狙击】jū jī埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手

【阻击】zǔ jī以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人

下面是一份"数字化阅读辩论赛"的辩论陈词，阅读后完成下列小题。

      数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种"浅阅读"。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢？选择成体系。有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/刨根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中， 通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷 的青年。

（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 　　

A．门槛（kǎn）	导至	流恋忘返
B．缜密（zhēn）	芜杂	顺序渐进
C．零散（sàn）	纷烦	废寝忘食
D．皓首（hào）	敏捷	独具慧眼

（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是 　　

A．虽然	归根结底	置疑	即便
B．即使	刨根问底	质疑	假如
C．虽然	刨根问底	质疑	即便
D．即使	归根结底	置疑	假如

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　　

A．深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

B．通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

C．深阅读能使我们成为知识广博。思维敏捷精神富有的青年。

D．通过深阅读能使我们成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。

中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与”走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。

（1）许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测。“信”字的本义是：　　

（2）成语是浓缩的文化，它言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累，写出一个含“信”字的成语。

（3）“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至深，阅读下面材料，仿照示别，为他拟一则颁奖辞。（50字左右）

       江新波，男，84岁。2009 年他的小儿子罹患癌症去世，当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作，追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”

       10年来，他每天早上四点钟起床，靠着种菜、养牛，偿还了20多万元债务。

【颂奖辞示例】少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹。你点滴积蓄，汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得清贫，守得心灵的高贵！（2019年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞）

阅读下面一段文字，按要求答題。

    幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清析明确，辉huáng璀璨，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而　无足轻重　（无足轻重 无可厚非），正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。

①给加点字注音，根据拼音写汉字：

灿：　　

huáng：　　

②找出并改正文段中一个错别字：　　改为　　。

③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

阅读语段，完成各题。

      霍金21岁罹患肌肉萎缩性侧索硬化症，不久便被禁锢在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星陨落。霍金的一生，诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会。他曾经说过："记住要仰望星空，不要只低头看脚下。 a 　 　生活如何艰难，b 　 　请保持一颗好奇心。"霍金的mèi力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才，也因为他是一个令人折服的生活强者。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

陨 　 　落       mèi 　 　力

（2）在文段空白处填入恰当的关联词。

（3）提取下面句子的主干。

霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。

阅读下面一段文字，完成下列各题。

       中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B   （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì 光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng   bó力量。

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（2）请在A处填上恰当的标点符号。

A处的标点符号是　　。

（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。

B处的词语是　　。

（4）文道中学开展“致敬英雄”主题活动。

活动一：读英雄

       英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。

请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。

活动二：访英雄

根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。

       川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。

活动三：学英雄

下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。

       同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……

综合运用。阅读下面材料，完成第（1）﹣（4）题。

2017年端午假期，瑞瑞一家幸福相聚。

瑞瑞：爷爷，您又在练书法啊，刚写的"闻粽香尚思屈子忠魂"（甲），"赛龙舟不忠楚风余韵"（乙）是副对联吧。

爷爷：是啊。来，考考你们，上联是什么？

瑞瑞：上联是（1）                    。（爷爷点点头）爷爷，书法很难练吧，我也想练书法，您有什么诀窍吗？

爷爷：正好，昨天有个朋友跟我聊了一下练字的事情，你来看看我们的聊天记录。（见图）

爷爷：你这下知道初练书法的方法了吧。

瑞瑞：嗯。练习书法的方法（2）                   

爷爷：说的蛮全面嘛。咦，伟伟，你最近看了什么书？

伟伟（瑞瑞堂弟）：我看了几篇关于人工智能方面的文章。人工智能可神奇啦，他能当翻译哩，我可以不记单词了。

爷爷：人工智能怎么能代替人呢？

瑞瑞：（3）                       

爷爷：瑞瑞说得对。伟伟，你千万不要借口人工智能而不记单词哦。

伟伟：知道啦！我有个问题想垂询您……

瑞瑞：打住，打住。你这话有问题，"垂询"改为"（4）                       "才得体哦。

（1）上联是 　　

（2）练习书法的方法 　　

（3）瑞瑞： 　　

（4）"垂询"改为" 　　"