对下列各句中“活”字的解释，不正确的是（ ）。
| A．他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真的） |
| B．王老师的座右铭是“活到老，学到老”。（生存） |
| C．北宋庆历年间，发明了活字印刷术。（移动） |
| D．做学问，既讲究实，又讲究活。（活动） |
下列加点词的解释有误的一项是（ ）(2分)
| A．烟霾(风夹着尘土) 醒豁(开阔) | B．皱缬(有花纹的丝织品) 明眸善睐(看) |
| C．属国过居延(经过) 簇拥(聚集) | D．捉襟见肘(胳膊肘) 僦赁看幕(租赁) |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是
陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
| A．念：考虑 | B．丹：丹砂 |
| C．罾：用网捕 | D．以：同“已”已经 |
下面文段中划线的词解释有错误的一项是 ( )
乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
| A．罾：用网捕。 | B．书：字条 |
| C．以：同“已”，已经。 | D．篝：笼子。 |
下面各项中划线词的解释不正确的一项是(3分)
| A．处处志之：做标记 |
| B．池非不深也：护城河 |
| C．率妻子邑人来此绝境：妻子和儿女 |
| D．猛浪若奔：奔跑，飞奔 |
下列各句中，加点的词语解释不完全正确的一项是（ ）
| A．尉果笞广（用鞭、杖或竹板打）比至陈 （等到） |
| B．故不错意也（通“措”放置）天下缟素（白色的丝织品，这里指丧服） |
| C．谓为信然（说）利尽南海（全部取得） |
| D．长跪而谢之（道谢）箪食壶浆（古代盛饭用的圆形竹器） |
下列各组划线词语意思理解有误的一项是（ ）。 (3分)
| A．至之市（到……去）是吾剑之所从坠（这儿，指示代词） 岁以大穰 （年）人不知而不愠（表转折） |
| B．私拟作群鹤舞空（比）明察秋毫（眼力） 诲女知之乎（同“汝”，你）方为秋田之害（正） |
| C．可以为师矣（凭）必有我师焉（在里面） 匠师如其言（按照）患其塔动（担忧） |
| D．贻以金钗（赠给）二虫尽为所吞（被） |
学而不厌（满足） 默而识之（记）
结合语境，对下列划线词语的解释有误的一项是（ ）
| A．范进往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。 （不省人事：这里指人昏迷，失去知觉） |
| B．她是一个情绪极度不稳的人，一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里与人大吵一架。 （歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常） |
| C．大和小学近几年教学质量稳居学区前茅，人家都说学校人杰地灵，必定人才辈出。（人杰地灵：意指山川灵秀，人物杰出） |
| D．十·一的巴人广场种种促销活动纷纷登场，每场表演都十分精彩，不得不让人叹为观止。（叹为观止：停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹） |
结合语境，写出下列句中划线词语的含义。
| A．今年“元旦”文化消费成为假日经济的黑马。 |
| B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。 |
| C．小轿车的车价会不会高台跳水？ |
| D．民办高校争吃“教育蛋糕”。 |
下列词语解释错误的一项是( )(2分)
| A．创意：创造性的见解或意见。 | B．持之以恒：有恒心，长期坚持下去。 |
| C．颓唐：情绪低落，精神不振。 | D．中流砥柱：指立在水中央的大柱子。 |
对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是
| A．巧妙绝伦 络绎不绝 解释：两个“绝”字意思不同，“巧妙绝伦”的“绝”是“独一无二”的意思 ，“络绎不绝”的“绝”是“断绝”的意思。 |
| B．锐不可当 首当其冲 解释：两个“当”字意思相同，都是“抵挡”的意思。 |
| C．自强不息 息息相关 解释：两个“息”字意思不同，“自强不息”的“息”是“停止”的意思，“息息相关”的“息”是“呼吸”的意思。 |
| D．一劳永逸 闲情逸致 |
解释：两个“逸”字意思相同，都是“安乐”“安闲”的意思。
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是
陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
| A．念：考虑 | B．书：字条 |
| C．以：通“已”，已经 | D．怪：以……为怪 |
下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
| A．辍耕之垄上（去、往）请广于君（扩充） |
| B．天下缟素（丧服）时人莫之许也（承认、同意） |
| C．楚人怜之（爱戴）此殆天所以资将军（大概） |
| D．藉第令毋斩（即使）是以先帝简拔以遗陛下（给予） |
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