下列加点词语的解释不完全正确的一项是( )
A.蹴尔而与之(用脚踢)又何间焉(参与) |
B.娟然如拭(擦)太守晏也(举行宴会) |
C.劳其筋骨(使……劳累)愿借子杀之(希望) |
D.小大之狱(案件)出则无敌国外患(出去) |
下列各组划线字解释中有错误的一项是( )
A.普明日复奏其人(第二天) |
B.我以日始出时去人近(离开) |
C.于园在瓜州步五里铺(通作“埠”,水边停船之处) |
D.及其日中如探汤(热水) |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(2分)( )
而计其长曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之。
A.曾:曾经 | B.盈:满 |
C.简:挑选 | D.修狭:长而窄 |
解释下列划线的字:
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
(1)习: (2)及: (3)释: (4)启:
下列划线词语解释全部正确的一组是( )
A.有仙则名(出名)是马也,虽有千里之能(虽然)板印书籍(同“版”,用雕版) |
B.旋刻之(随即)尝贻余核舟一(曾经)神情与苏、黄不属(属于) |
C.则以纸帖之(就)中峨冠而多髯者为东坡(表转折) 启窗而观(表顺承) |
D.何陋之有(的) 唐人尚未盛为之(指“板印书籍”) 箬篷覆之(指代船舱) |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(3分)
河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二
子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无垄断焉。
A.同“无” | B.已:停止。 |
C.感:感动。 | D.阴:山的北面,水的南面。 |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(2分) ( )
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A.比:比较。 | B.绝:极。 | C.矫:举。 | D.诎:同“屈”,弯曲。 |
结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误的一项是( )
A.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) |
B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) |
C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) |
D.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜) |
下面划线词解释完全正确的一项( )
A.窥谷忘反(返回,回去)负势竞上(竞争) |
B.亲旧知其 (亲戚朋友)猛浪若奔(飞奔的马) |
C.其真无马邪?(难道,表反问)策之不以其道 (鞭子) |
D.不戚戚于贫贱(心情急切的样子)每有会意(体会,领会) |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(2分)( )
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,
食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
A.食:同“饲”,喂养。 | B.见:看见。 |
C.等:等同,一样。 | D.安:怎么,哪里。 |
下列划线字词解释不正确的一项是( )(2分)
A.家人发箧视之(打开)非显者刺(名帖)日始出时去人近(距离) |
B.孰为汝多知乎(同“谓”,说) 问其故(原因)奏荐某人为某管(担任) |
C.州城西南隅(角落)遂以名楼(命名)缘坡植牡丹(沿着) |
D.以实奇(因为)卒用其人(终于)瓜州步五里铺(同“埠”水边停船之处) |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
A.或:有时 | B.吃 | C.同“现” | D.等同 |
下列各组词语或俗语使用不正确的一项是
A.拜望——得陇望蜀 解释:“望”有“问候”或“期望”的意思。 判断:“拜望”指登门探望;“得陇望蜀”指已经取得陇右,想去拜望西蜀。 |
B.畅游——畅所欲言 解释:“畅”有“没有阻碍”的意思。 判断:“畅游”指没有阻碍的游览;“畅所欲言”指痛痛快快地说出想说的话。 |
C.记载——满载而归 解释:“载”有“刊载”或“充满”的意思。 判断:“记载”指用文字记下来;“满载而归”指装满东西返回来,形容收获多。 |
D.精致——精打细算 |
解释:“精”有“完美”或“严密”的意思。
判断:“精致”指精巧别致;“精打细算”指使用人力物力时精心细致地计算、计划。
试题篮
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