对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是
A.巧妙绝伦 络绎不绝 解释:两个“绝”字意思不同,“巧妙绝伦”的“绝”是“独一无二”的意思 ,“络绎不绝”的“绝”是“断绝”的意思。 |
B.锐不可当 首当其冲 解释:两个“当”字意思相同,都是“抵挡”的意思。 |
C.自强不息 息息相关 解释:两个“息”字意思不同,“自强不息”的“息”是“停止”的意思,“息息相关”的“息”是“呼吸”的意思。 |
D.一劳永逸 闲情逸致 |
解释:两个“逸”字意思相同,都是“安乐”“安闲”的意思。
结合语境,解释加横线字有错误的是( )
A.这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。罕:稀少。 |
B.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。宾客:以宾客之礼相待。 |
C.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。膺:指胸膛。 |
D.我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞:料想;猜度。 |
阅读下面文段,完成文后各题。
列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特,规模宏大,结构奇巧。土楼的建筑形式,体现了客家人征服自然过程中 (A.别出心裁 B.别有用心)的创造,体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。而最为典型的代表当属振成楼。全楼的设施布局既有苏州园林的印迹,也有希腊建筑的特点,堪称中西合璧的建筑奇葩。虎年新春,胡锦涛总书记参观了永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王”的承启楼,称赞客家土楼是中华文化ɡuī ( )宝,是大家庭、小社会和谐相处的典范,希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。给加点字注音,根据拼音写汉字。
奇葩( ) ɡuī ( )宝在文中横线处应填入的词语是 (填写字母)。
根据语境解释词语“合璧”。
“土楼的建筑形式体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。”这个句子有一处毛病,请将更正后的句子写在答题卡上。
选出下列词语解释错误的一项( )
A.鹤立鸡群:比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 |
B.禁锢:束缚,限制。 |
C.诚惶诚恐:惶恐不安。 |
D.颔首低眉:一会抬起头一会儿又显得很恭顺的样子。 |
下列加点字解释错误的一项( )
A.怅恨久之(失望)不足为外人道也(对,向) |
B.为天下唱,宜多应者。(同“倡”,倡导。)猛浪若奔(奔马) |
C.殚其地指出(害怕)便扶向路(沿着) |
D.卒中往往语(到处)今吾嗣为之十二年(继承) |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是
陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
A.念:考虑 | B.书:字条 |
C.以:通“已”,已经 | D.怪:以……为怪 |
下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是( )
A.辍耕之垄上(去、往)请广于君(扩充) |
B.天下缟素(丧服)时人莫之许也(承认、同意) |
C.楚人怜之(爱戴)此殆天所以资将军(大概) |
D.藉第令毋斩(即使)是以先帝简拔以遗陛下(给予) |
对下面文段中加点词的解释有误的一项是( )
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
A.扶:沿着 | B.志:标记 | C.诣:拜见 | D.向:先前 |
下列句子中加横线词解释正确的一项是( )
A.长跪而谢之曰(感谢)秦王怫然怒(盛怒的样子) |
B.此殆天所以资将军(大概)休祲降于天(吉祥) |
C.将军宜枉驾顾之(拜访)谓为信然(相信) |
D.唐雎不辱使命(辱没)遂用猖蹶(猖狂) |
下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A.便要(邀请)回家,设酒杀鸡作食。(陶渊明《桃花源记》) |
B.虽(虽然)人有百手,手有百指,不能指其一端。(林嗣环《口技》) |
C.牡丹之爱,宜(应当)多应者。(周敦颐《爱莲说》) |
D.其受之天也,贤(胜过)于材人远矣。(王安石《伤仲永》) |
下列加点字词解释正确的一项是( )
A.容臭(气味,臭味) 铁未销(销蚀) 把酒(端起) 期在必醉(期望) |
B.戾天(到)何许人(处所) 窥谷忘反(通“返”,返回) 猛浪若奔(飞奔) |
C.每有会意(体会)策之不以其道(鞭打) 礼愈至(周到)腰白玉之环(腰佩) |
D.造饮辄尽(往,到)才美不外见(才能和优点) |
故虽有名马(虽然) 其真无马邪(恐怕)
下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是( )
A.一狼径去(离开)惟危楼一座(高) |
B.选贤与能(通“举”)天与云与山与水,上下一白(一点点) |
C.食之不能尽其材(通“饲”,喂)每有会意,便欣然忘食(体会、领会) |
D.由是先主遂诣亮(拜访)惠子相梁(做宰相) |
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